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  • 小學(xué)講故事活動總結(jié)

    時間:2024-03-19 11:14:45 活動總結(jié) 我要投稿

    小學(xué)講故事活動總結(jié)范文三篇

      篇一:講故事比賽活動總結(jié)

    小學(xué)講故事活動總結(jié)范文三篇

      為了營造“書香校園”氛圍,提高學(xué)生對語言的感受能力、表達能力,豐富我校的校園文化,我們于2012年10月8日下午在三年級教室開展了講故事比賽。旨在通過本次比賽進一步激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,加深學(xué)生對故事的理解,分享閱讀成果,挖掘潛能,提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

      此次比賽活動是經(jīng)過了幾個星期的積極準(zhǔn)備。各年級指導(dǎo)老師對選手的參賽故事進行了反復(fù)的篩選并進行了反復(fù)的指導(dǎo)。在老師的教導(dǎo)下和選手們的努力下,各位選手的故事講的是聲情并茂、有聲有色,贏得現(xiàn)場觀眾和評委老師及與會家長陣陣熱烈的掌聲。突顯了“講故事”的特點,提高了比賽的質(zhì)量。

      總結(jié)本次比賽,有以下幾個特點:1、教師指導(dǎo)認(rèn)真,選手激情投入,高潮迭起,令選手,評委老師和觀看比賽的學(xué)生即緊張又興奮。

      2、選手比賽時的面部表情非常豐富,肢體語言大方得體,聲音抑揚頓挫,增強了故事的感染力,體現(xiàn)出了學(xué)生的多才多藝。

      比賽表現(xiàn)最為突出的是六(1)班的張龍喜同學(xué),她的故事講得十分流暢,而且表演得惟妙惟肖,獲得了學(xué)生們、評委們的熱烈掌聲和好評。五(1)班的韓佳音同學(xué),講故事的同時加上了自己的表演,使故事通過表演而顯得具體、形象、生動、活潑,引來了一陣陣熱烈的掌聲。

      在大家的共同努力下,此次比賽可以說是一次高水平的比賽。我們要不斷總結(jié)成績,吸取經(jīng)驗,在今后的各項活動中都能取得滿意的

      成績。

      活動成績:

      一等獎 張龍喜韓佳音 二等獎

      宋莊中心小學(xué)

      20XX年10月8日

      篇二:小學(xué)生講故事比賽總結(jié)1

      為把“書香校園”活動開展得既突出主題,又形式多樣,既轟轟烈烈,又扎扎實實,特在五年級舉行“講精彩故事,展自我風(fēng)采”的比賽。

      此次比賽活動經(jīng)過了兩個星期的積極準(zhǔn)備。各位指導(dǎo)老師對選手的參賽故事進行了反復(fù)的篩選并進行了反復(fù)的指導(dǎo)。在老師的教導(dǎo)下和選手們的努力下,選手們的水平在此次比賽中有了明顯進步,各位選手的故事講的是聲情并茂、有聲有色,贏得各位評委老師及同學(xué)們陣陣熱烈的掌聲。突顯了“講故事”的特點,提高了比賽的質(zhì)量。總結(jié)本次比賽,有以下幾個特點:

      1、教師指導(dǎo)認(rèn)真,選手激情投入,高潮迭起,令其他選手,評委老師和觀看比賽的學(xué)生即緊張又興奮。

      2、選手比賽時的面部表情非常豐富,肢體語言大方得體,聲音抑揚頓挫,增強了故事的感染力。體現(xiàn)出了同學(xué)們的多才多藝。在大家的共同努力下,此次比賽可以說是一次高水平的比賽,我們要總結(jié)經(jīng)驗,爭取在以后的各種活動中取得更好的成績。

      篇三:一年級講故事比賽活動總結(jié)

      為了積極響應(yīng)學(xué)校加強校園文化建設(shè)活動,一年級在一一班教室舉行了本次講故事比賽,旨在通過本次比賽進一步激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,加深學(xué)生對故事的理解,分享閱讀成果,挖掘潛能,提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。并努力為同學(xué)們提供一個敢說話,會表達的氛圍。本次活動在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,在教導(dǎo)處的精心安排和組織以及家長的配合下,活動舉辦得嚴(yán)密、充分有序,現(xiàn)場氣氛活躍。為了舉辦這次活動,一年級的班主任老師們做了大量的前期準(zhǔn)備工作,在班級內(nèi)部進行了比賽選拔,每位同學(xué)都有參賽機會。每班在班級初賽的基礎(chǔ)上推薦一名學(xué)生參加年級組比賽。各班的指導(dǎo)老師對選手的參賽故事進行了反復(fù)的篩選和指導(dǎo),并積極與家長聯(lián)系,爭取家長的配合。在老師的傾心指導(dǎo)和孩子們的努力下,選手們的水平在決賽中有了明顯進步,各位選手的故事講的是聲情并茂、有聲有色,贏得現(xiàn)場小觀眾和評委老師們陣陣熱烈的掌聲。突顯了“講故事”的特點,提高了比賽的質(zhì)量。

      比賽中表現(xiàn)最為突出的是一年(1)班的侯勝男同學(xué),他的故事講得十分流暢,而且表演得惟妙惟肖,獲得了學(xué)生們、評委們的熱烈掌聲和好評。一年級(3)班的周濤同學(xué),講故事的同時加上了自己的表演,使故事通過表演而顯得具體、形象、生動、活潑,引來了一陣陣熱烈的掌聲。一年(2)班的馬蘇丹同學(xué)繪聲繪色的表演給大家也留下了深刻的印象。

      本次活動結(jié)束了,在大家的共同努力下,此次比賽可以說是一次高水平的比賽,我們要總結(jié)經(jīng)驗,爭取在以后的各種活動中取得更好的成績。今后的時間,我們要繼續(xù)努力,把講故事活動形式多樣化,力爭人人會講故事,并長久地把這項活動堅持下去,從而為孩子們營造一個良好的閱讀氛圍,提高一級學(xué)生的口語表達能力。

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