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  • 三魁鎮(zhèn)小開展三項教育兩項訓(xùn)練活動的工作總結(jié)

    時間:2021-06-29 14:43:56 活動總結(jié) 我要投稿

    關(guān)于三魁鎮(zhèn)小開展三項教育兩項訓(xùn)練活動的工作總結(jié)

      我校以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),以充分認(rèn)識加強學(xué)生切實提高對法制意識、心理素質(zhì)和自救互救能力,盡可能減少和避免傷害,促進(jìn)學(xué)生的健康成長,培養(yǎng)學(xué)生堅忍不拔的意志、艱苦奮斗的精神,增強學(xué)生適應(yīng)社會生活的能力。為貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》和教育部《跨世紀(jì)素質(zhì)教育工程》、《實施面向21世紀(jì)教育振興行動計劃》。根據(jù)縣教育局部署,聯(lián)系我校實際情況,開展了“三項教育兩項訓(xùn)練”活動,現(xiàn)總結(jié)如下:

    關(guān)于三魁鎮(zhèn)小開展三項教育兩項訓(xùn)練活動的工作總結(jié)

      一、以貫徹《綱要》為重點,進(jìn)一步加強學(xué)生德育工作

      加強學(xué)生的法制意識、心理素質(zhì)和自救互救能力,首先要把德育工作放在首位。我校把認(rèn)真貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》落實到學(xué)校德育工作的各個環(huán)節(jié)中,開展了豐富多彩,生動活潑的教育活動,收到良好的效果。

      認(rèn)真開展“爭做文明小公民” 系列教育活動。

      一是在開學(xué)第一周舉行了“迎接新挑戰(zhàn),爭做文明小公民”開學(xué)典禮。在會上,學(xué)校進(jìn)行了“爭做文明小公民”活動的動員和安排,讓全體學(xué)生自覺學(xué)習(xí)、認(rèn)真貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》,嚴(yán)格遵守“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻(xiàn)”二十字公民基本道德規(guī)范,爭做文明小公民。

      二是根據(jù)公民思想道德教育綱要和小學(xué)生身心發(fā)展的特點,開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》互查自評活動,這半年評出了示范生500多人次。

      2.加強德育工作,把德育教育融入到學(xué)校的各項教育、教學(xué)環(huán)節(jié)中,注重了德育工作的針對性和有效性。充分發(fā)揮課堂教育主渠道作用。一是各年級將《公民道德建設(shè)實施綱要》列入思想品德課教學(xué)內(nèi)容,各科教學(xué)做到了傳授文化知識與進(jìn)行思想教育并重,不失時機地向?qū)W生進(jìn)行“五愛”教育和思想品質(zhì)培養(yǎng)。二是每位班主任備用班主任工作手冊,方便了學(xué)生及家長與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及班主任的聯(lián)系,密切了社會、學(xué)校、家庭的有效載體和有機可循。

      3.加強班級德育管理。為強化班級管理,建立了班組整體負(fù)責(zé)制,以班主任為主,任課教師緊密配合的整體責(zé)任制。這樣把每個教師都置于德育工程的各個環(huán)節(jié),形成了群體合力,使各班都按既定的目標(biāo)實施教育,按相同的要求同步行動。由于集體成員的通力合作,教育效果十分明顯。

      二、以德育為主線,進(jìn)一步加強學(xué)生三項教育工作

      1、實用法制知識教育。在學(xué)生中開展法律知識和有關(guān)學(xué)生行為規(guī)范及學(xué)生生活密切相關(guān)的法制知識的教育活動,重點學(xué)習(xí)《中華人民共和國未成年人犯罪法》和《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》,使學(xué)生知法、懂法、守法、用法,明確自己的權(quán)利和義務(wù),提高辨別是非的`能力,增強依法保護(hù)自身權(quán)益的意識和技能。同時,教育學(xué)生在正當(dāng)權(quán)益受到侵害時運用正確的方法尋求法律保護(hù)。采取積極預(yù)防對策,加強學(xué)生法制教育,提高其思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì),我們制定出了“法制教育的實施細(xì)則”。于第十五周12月9日邀請縣司法局法制科夏科長、浙江九州大眾律師事務(wù)所王律師、法制洪校長為三、四、五年級學(xué)生作“法制知識”講座。于第十六周12月19日邀請了三魁交警中隊領(lǐng)導(dǎo)為全校師生作“交通安全知識”講座。

      2、青春期生理、心理衛(wèi)生教育。把青春期生理、心理衛(wèi)生教育作為自護(hù)教育的重要五一節(jié),根據(jù)性別差異,有針對性地做好培訓(xùn)工作。幫助學(xué)生正確認(rèn)識成長中遇到的各種心理、生理問題,培養(yǎng)良好的心理素質(zhì),增強心理承受力,充分開發(fā)自身潛能,形成健康向上的個性品質(zhì),防止因心理異常而造成行為偏差。為了有效開展心理輔導(dǎo)教育,幫助學(xué)生的身心健康發(fā)展,我們學(xué)校的王芳、張敏輝、雷凌隆三位老師參加了市心理健康輔導(dǎo)教師培訓(xùn),雷凌隆老師還參加了省第四期心理健康輔導(dǎo)教師培訓(xùn)并通過了書面考試和面試。于12月3日晚六點半在多媒體教室召開了困難學(xué)生家長會;12月18日晚六點半在多媒體教室舉辦了五年級女生家長會,關(guān)于青春期生理和心理衛(wèi)生教育。

      3、防災(zāi)避險教育。邀請公安、衛(wèi)生、消防、交警、工商等部門的專業(yè)人員和領(lǐng)導(dǎo)幫助學(xué)生提高對自然災(zāi)害情況下防災(zāi)避險知識及避險逃生中應(yīng)注意的問題,讓學(xué)生了解家庭用電、用氣安全常識和交通法規(guī)常識,防止意外事故的發(fā)生。幫助學(xué)生提高識別假冒偽劣商品的能力和自覺抵御不良文化制品侵蝕的能力,減少它們對學(xué)生造成的傷害。

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