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  • 幼兒園大班家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)總結(jié)

    時(shí)間:2022-05-19 19:35:10 活動(dòng)總結(jié) 我要投稿
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    幼兒園大班家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)總結(jié)

      總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái),不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編為大家收集的幼兒園大班家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    幼兒園大班家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)總結(jié)

    幼兒園大班家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)總結(jié)1

      家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)已圓滿(mǎn)結(jié)束,活動(dòng)中有驚喜,有快樂(lè),有滿(mǎn)足但肯定也有不足。我們辛辛苦苦的工作在今天得到了展現(xiàn)與證實(shí)。活動(dòng)中,我們能看到家長(zhǎng)滿(mǎn)意、滿(mǎn)足的表情,家長(zhǎng)們對(duì)我們的工作也非常的滿(mǎn)意,非常的信任,通過(guò)這次活動(dòng)家長(zhǎng)們也更好的了解了自己的孩子,見(jiàn)證了孩子的進(jìn)步與成長(zhǎng),現(xiàn)把本次開(kāi)放日活動(dòng)總結(jié)如下,找出不足失敗之處,有助于下次的開(kāi)放活動(dòng)更好更成功!

      晨間活動(dòng),我們?nèi)焕蠋熃M織幼兒進(jìn)行拍球練習(xí)。每位小朋友都能高興的積極參加,即達(dá)到了身心愉快,又完成了鍛煉身體的要求。晨間談話活動(dòng)完成得不錯(cuò),我們花樣式的點(diǎn)名形式,發(fā)展了孩子大膽表現(xiàn)自己的愿望,鍛煉了孩子敢于在大家面前表現(xiàn)自己,家長(zhǎng)們都對(duì)此稱(chēng)贊不已,尤其是駱宇航、田柯如、林詩(shī)雅等幾個(gè)孩子的家長(zhǎng)都特別的滿(mǎn)足,因?yàn)楹⒆釉诩也粣?ài)說(shuō)話,有點(diǎn)內(nèi)向,在幼兒園能這么大方的在家長(zhǎng)與小朋友面前介紹自己,家長(zhǎng)特別滿(mǎn)意。

      間操活動(dòng)一直是孩子比較喜歡參與的,間操的活動(dòng)性、有趣性、豐富性家長(zhǎng)們也對(duì)此比較滿(mǎn)意,孩子能跟老師一起活動(dòng),一起做操,雖然動(dòng)作不是很美,不是很標(biāo)準(zhǔn),但家長(zhǎng)們還是比較滿(mǎn)意的。

      本次我們展示的教育活動(dòng)《猜水果》的目標(biāo)主要是培養(yǎng)及發(fā)展幼兒大膽的想象力,通過(guò)活動(dòng)中孩子的.表現(xiàn),家長(zhǎng)們也都看到了自家孩子在課堂中的表現(xiàn),找到了孩子的優(yōu)點(diǎn)與不足,活動(dòng)中大部分幼兒都表現(xiàn)的很積極,尤其是陳俊宇、楊茗涵等小朋友發(fā)言特別積極,在活動(dòng)中我們也注意了對(duì)個(gè)別幼兒的培養(yǎng),如:曹之函、陳子睿等,總體來(lái)說(shuō),這節(jié)教育活動(dòng)完成的不錯(cuò)。

      在親子活動(dòng)中,我們組織家長(zhǎng)和幼兒共同制作樹(shù)葉時(shí)裝,瞧!有的用樹(shù)葉制作了漂亮的裙子,有的用樹(shù)葉編織了美麗的帽子……孩子們?cè)诩议L(zhǎng)巧手的打扮下,一個(gè)個(gè)都變成了樹(shù)葉精靈。裝扮好后,大家還走了“T臺(tái)秀”,展示自己。一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的造型伴隨著動(dòng)感的節(jié)奏出現(xiàn)在臺(tái)上,家長(zhǎng)小孩都很開(kāi)心。

      本次活動(dòng)是中班段主題《會(huì)跳舞的樹(shù)葉》中的親子活動(dòng),旨在更好的深入課程,讓家長(zhǎng)也參與到課程當(dāng)中,同時(shí),孩子們也感受了秋天多姿多彩體驗(yàn)了親子活動(dòng)的快樂(lè)。最后是我們本次活動(dòng)的家長(zhǎng)會(huì),家長(zhǎng)會(huì)時(shí),我們向家長(zhǎng)介紹了孩子在園的近況,家長(zhǎng)們也積極向我們反映了孩子在家的情況,家長(zhǎng)們對(duì)我們的工作都比較滿(mǎn)意,孩子交給我們都比較放心!家長(zhǎng)們都一致希望像這樣的開(kāi)放活動(dòng)多多舉行!給孩子和家長(zhǎng)建議培養(yǎng)親情的平臺(tái)!

    幼兒園大班家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)總結(jié)2

      家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)在全體老師的共同努力、家長(zhǎng)們的積極參與下,取得了圓滿(mǎn)成功。本次活動(dòng)中有驚喜,有快樂(lè),有滿(mǎn)足,同樣肯定也有不足,我們辛辛苦苦的工作在活動(dòng)中得到了展現(xiàn)與收獲。活動(dòng)中,我們能看到家長(zhǎng)滿(mǎn)意、快樂(lè)的表情,對(duì)我們的工作也非常的滿(mǎn)意,非常的信任。通過(guò)這次活動(dòng),家長(zhǎng)們也更好的了解了自己的孩子,見(jiàn)證了孩子的進(jìn)步與成長(zhǎng),現(xiàn)把本次開(kāi)放日活動(dòng)總結(jié)如下,找出不足之處,有助于下次的開(kāi)放活動(dòng)更好更成功。

      由于當(dāng)天的天氣原因,我們?nèi)∠藨?hù)外活動(dòng),晨間活動(dòng)安排了畫(huà)畫(huà)活動(dòng),每位幼兒都能高興的積極參加,即達(dá)到了身心愉快,又提高了動(dòng)手能力與想象力。早餐時(shí),幼兒進(jìn)餐情況也是很有秩序,晨談活動(dòng)完成的不錯(cuò),我們花樣式的點(diǎn)名形式,發(fā)展了孩子大膽表現(xiàn)自己的愿望,鍛煉了孩子敢于在大家面前表現(xiàn)自己,家長(zhǎng)們對(duì)此稱(chēng)贊不已,尤其是盧國(guó)富、程海洋、鐘佳慧等幾個(gè)孩子的家長(zhǎng)都特別滿(mǎn)足,因?yàn)楹⒆釉诩也粣?ài)說(shuō)話,有點(diǎn)內(nèi)向,在幼兒園能這么大方的在家長(zhǎng)與小朋友面前介紹自己,家長(zhǎng)特別滿(mǎn)意。

      本次我展示的教育活動(dòng)是一節(jié)語(yǔ)言活動(dòng)《春天在哪里》,本節(jié)活動(dòng)的目的主要是培養(yǎng)及發(fā)展幼兒大膽的想象力,通過(guò)活動(dòng)中孩子的表現(xiàn),家長(zhǎng)們也都看到了自家孩子在課堂中的表現(xiàn),找到了孩子的`優(yōu)點(diǎn)與不足,活動(dòng)中大部分孩子都表現(xiàn)的很積極,尤其是盧國(guó)富、白承潤(rùn)等小朋友發(fā)言特別積極,在活動(dòng)中我們也注意了個(gè)別幼兒的培養(yǎng),如:鄭克禮、姚建林等,總體來(lái)說(shuō),這節(jié)教育活動(dòng)完成的不錯(cuò)。還有蔣老師的課,課后我了解了一下,也是完成的不錯(cuò)。

      課間操的活動(dòng)也是改成了親子制作蛋殼的活動(dòng),由蔣老師負(fù)責(zé),一共分為兩組,幼兒與家長(zhǎng)都能積極并愉快的參與活動(dòng)。在親子活動(dòng)中,我們組織家長(zhǎng)和幼兒共同制作三明治,本來(lái)的活動(dòng)方案是將家長(zhǎng)和幼兒一共分為4組共同制作,但考慮到存在的安全隱患,臨時(shí)改變了家長(zhǎng)與幼兒分工合作,由家長(zhǎng)們來(lái)煎雞蛋與切西紅柿,而幼兒則將土司準(zhǔn)備好,通過(guò)我的示范,將煎雞蛋和西紅柿夾在土司中間,幼兒很快就完成好了,并與家長(zhǎng)一起分享了成果,家長(zhǎng)小孩都很開(kāi)心。

      最后的環(huán)節(jié)是親子互動(dòng)活動(dòng),因?yàn)樘鞖庠颍覀兊饺龢俏璧甘疫M(jìn)行本次活動(dòng),在上下樓梯時(shí),發(fā)現(xiàn)幼兒排隊(duì)秩序有了明顯的進(jìn)步;但個(gè)別家長(zhǎng)因?yàn)榕R時(shí)有事離開(kāi)了,不過(guò)沒(méi)有影響到幼兒情緒,在旺旺老師的帶領(lǐng)下,其他家長(zhǎng)與幼兒都能愉快的參與活動(dòng),在他們臉色看到了滿(mǎn)意的笑容。

      本次活動(dòng)總體取得了圓滿(mǎn)成功,達(dá)到了預(yù)期的效果,加強(qiáng)了幼兒園與家長(zhǎng)間的溝通了解,增加了他們對(duì)幼兒園工作的信任和支持。但從活動(dòng)過(guò)程中,我們也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處,主要是我們?cè)诨顒?dòng)過(guò)程中細(xì)節(jié)問(wèn)題考慮不夠,對(duì)可能遇到的突發(fā)情況應(yīng)變不足,還有老師之間的默契與溝通問(wèn)題。這些問(wèn)題,也將促使我們進(jìn)一步加強(qiáng)改善工作方式,力爭(zhēng)在以后的活動(dòng)中盡善盡美,讓幼兒園和家長(zhǎng)們更加滿(mǎn)意。

      本次活動(dòng)非常感謝幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的支持,家長(zhǎng)們的積極參與,讓我們一起為了孩子的美好明天,共同努力!

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