【精品】生日會活動總結四篇
總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，讓我們一起認真地寫一份總結吧。總結一般是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的生日會活動總結4篇，歡迎大家分享。
生日會活動總結 篇1
20xx年4月19日下午2點，在領導的關懷與大力支持下，由綜合管理部全面組織策劃，在溫董、黃總經理的助陣下，成功舉辦了易電20xx年第一季度生日會&K歌活動，并取得了以下幾個成果：
1、增強易電團隊凝聚力，增加同事歸屬感；
2、推動公司企業文化建設，形成良好的企業向心力和凝聚力，團隊合作意識，樹立企業形象，員工活動從無到有的重大突破；
3、促進新同事和老同事的認識和交流破冰，讓每位同事切實感受到公司這樣一個大家庭的溫暖（尤其是新進易電的研發中心團隊）；
4、在溫董事長的現金紅包大派送、黃總的祝福致辭下，整個生日會達到了氣氛的頂峰，并讓同事們感受到領導的人文關懷，同時傳達了易電企業文化。
生日會&K歌活動中也總結了以下的不足：
1、活動之前未彩排，綜合管理部個別成員從組織者變成了參與者，服務意識欠缺，以身作則方面欠佳，導致生日會活動結束前未拍大合照，應合理分配人力資源，樹立團隊合作意識；
2、領導僅部分參與活動，無法體現公司領導對員工的重視，望以后活動盡量有領導全程參與；
3、個別員工的組織紀律性差，在活動期間多次離開現場，更甚者財務部主管帶頭離開活動現場，影響極壞，各部門主管應帶好自己的團隊，
以免下次再發生類似的.情況（新進研發中心團隊5人、小吳總、謝朝壯、李曉兵、吳友亮均全程參與整個活動流程）；
4、K歌 活動由于個別人員的懶散、消極，未能按原計劃的比賽形式進行。
5、K歌 活動由于考慮到領導未參加，未采購酒水，導致活動現場由員工墊付酒水費用，以后活動由綜合管理部采購直接酒水，并需交開瓶費則交開瓶費。
以此為鑒，吸取教訓，我們要深刻反省總結，相信下次會做的更好！ 此次生日會&K歌 活動總體來說還是非常成功的！但目前亟待解決問題是如何加強團隊紀律意識和成員凝聚力，圍繞著這一工作重心開展相關管理制度及活動，各部門主管也應帶好自己的團隊，體現專業、高效、團結的組織，我們也祝愿全體同事能在易電這個大家庭中快樂的成長，共同進步！
生日會活動總結 篇2
今天圓滿舉辦了員工7月，8月的慶生會，總體感覺得到了員工的認可，而且費用也在可控的范圍內。總結一下今天的流程，優點和可取之處：
一、流程
具體的流程為：
背景音樂：生日快樂系列
入場：簽名，分發禮物，引領入場；
會場布置：鄭藝英，茶歇先上，蛋糕最后切
具體流程：
1、主持人開場白
親愛的融繪伙伴們，今天是總部為7月，8月份生日的員工舉辦的慶生會，首先，讓我們感謝融繪這個平臺讓我們在這里相遇，感謝陳總以及各位股東對我們的關懷，在這里我祝大家生日快樂，身體健康，萬事如意！接下來讓我們的陳總給各位壽星祝詞！
2、三位店長祝詞
3、員工代表祝詞
（員工的生日禮物：用心的賀卡，小禮物，不貴重但是溫馨，感謝東渡店廚房給我們準備的精美的食品，再次祝福大家生日快樂；感謝總部的工作人員）
第二部分：游戲環節 把獎品裝進字條里面；獎品設計
1、搶答題
融繪那年成立的，總經理是誰？
狀元樓那年成立的，訂餐電話是多少？
濱北店那年成立的，訂餐電話是多少？
湖里店那年成立的，訂餐電話是多少？
2、游戲環節
去東渡宴會廳拿2張客人點過的茶點單；
從3個店長和陳總身上拿任何一件東西；
搶椅子游戲
接下來大家享受東渡店給大家準備的.美食，再次祝大家生日快樂；
二、總結好的地方
首先、完全顛覆了曾姐在的時候的流程，從活動的籌辦，到最后的舉行，都是一項走心的活動。用心設計生日賀卡，讓管理層和身邊的員工給每個生日的員工寫上生日祝福，避免賀卡員工不重視的問題。而且本次慶生會員工幾乎全部到齊；
第二、從庫房里面找出可以給員工做福利用品的毛巾和牙刷，節省成本的同時，也在給庫房清理滯銷品；
第三、餐標按每人30元的標準讓廚房全權準備，讓員工真正吃到好東西，陳廚安排的也是很妥當的；生日蛋糕也讓廚房自己做，把省下來的成本反饋到給員工游戲環節的禮品上面；
第四、游戲環節的設計，生動，有序，抽獎環節既有禮品又有炸彈；
（炸彈有：深蹲10個，原地轉5圈，背咪總繞場跑一圈等等）
第五、整個團隊的協助效應，專人安排負責專事，每個環節沒有掉鏈子。小麗，學萍負責簽到和拍照，廣堅負責音樂，小博負責抽獎，鄭姐負責場面，小朱，小邱負責搬凳子等等，忙而有序；
第六，費用的控制，整體的預算費用為：
毛巾：70元；
牙刷：50元；
賀卡：32元；
餐標：30元/標準，1020元；
合計：1172元；
標準：100元/位，3500元；
實際支出：1172，結余：—2328元
三、不足之處
1、生日蠟燭沒有提前準備好，本來讓楊雪從湖里店的供應商要的，結果沒有要來，下次還是要安排給工作人員；
2、現場雖然有序，但是還是有點混亂，人多，激動；
3、各工作人員沒有提前彩排和適應等，部分工作人員有點無序。
生日會活動總結 篇3
一、目標：
1、讓孩子在集體中過生日，可以培養孩子的一種集體意識和分享意識，而且給孩子們營造了寬松，快樂的心理環境與物質環境，使他們充分感受到集體生活及成長的幸福與快樂。
2、引導孩子積極主動的參加生日慶祝活動，培養孩子在活動中大膽表現自己。大膽與同伴交往的能力，增加自信心。
3、讓幼兒除了得到父母長輩的關愛之外，更能得到來自同伴的'祝福。
二、準備：
1、預訂生日蛋糕、生日小禮物、生日帽、祝福卡。
2、背景音樂:《生日歌》、《讓愛住我家》。
3、幼兒提前準備三個節目表演（集體表演或小組表演都可以）。
4、老師準備小游戲兩個。
5、相機、
三、活動流程：
1、活動開始致詞，幼兒表演開場舞。
2、過生日小朋友的自我介紹（班別、姓名、今年幾歲、愛好等）。
3、唱生日歌，許愿、分享生日蛋糕。
4、送禮物給生日的小朋友并帶上祝福語，小朋友間可以互贈生日小禮物。
5、幼兒表演節目或穿插游戲。
6、拍大合照留念。
四、總結活動，上傳照片互幼兒園網站。
生日會活動總結 篇4
今天組織了語言活動《小螞蟻的生日會》，我的教學目標是借助小螞蟻開生日會的情節，了解昆蟲的主要特征。活動一開始我就出示了精心準備的一張海報，讓小朋友猜一猜海報上寫了些什么？在這一環節中我成功的吸引了所以孩子的目光，他們都猜著上面的字，有幾個小朋友忍不住地說出了“小、生、日、的、天”等幾個常見的汗字，其他小朋友也跟著說，可見他們對漢字非常地感興趣，然后我就把海報上的內容念給小朋友聽。良好的開端是成功的一半，很自信地我就邊放課件邊講故事，孩子們沉浸在我精彩的故事中，講完后我就開始提問了，“小螞蟻的.生日會都來了哪些朋友？”小朋友的小手像雨后春筍一樣都冒了出來，看來，難不倒他們。“它們都是昆蟲嗎？”這時，我發現小朋友都相互看看，好像沒聽懂似的，于是我又重復了一遍。可是還是沒人回答我，為了打破僵局我又話峰一轉，利用邊講故事邊出示昆蟲圖片的形式重復了一遍故事，當我問“小螞蟻請來的朋友都是昆蟲嗎？”孩子還是回答不出，這時，袁翔舉起了小手，我像撿到了一根救命稻草，趕緊讓他來回答 “小螞蟻請來的都是昆蟲。” “為什么？” “因為它們都是蟲子。” “是嗎？那為什么小螞蟻會把蜈蚣和蜘蛛回去呢？”“ 蜈蚣和蜘蛛的腳太多了，小螞蟻不喜歡它們。”看來小朋友根本就不知道昆蟲是什么概念，真是失敗呀。最后，我在講到蠶寶寶時，利用螞蟻媽媽的話總結了昆蟲的特征：昆蟲都有頭、胸、腹，還有六條腿和一對翅膀，這樣小朋友們都知道了昆蟲的特征，他們也對昆蟲產生了興趣。乘熱打鐵，我列舉了很多動物，讓幼兒說一說是不是昆蟲，并讓他們說出為什么，這樣就更加深了幼兒對昆蟲的認識，孩子們也更愿學習了。這樣一來，小朋友們對蠶寶寶是昆蟲產生了濃厚的興趣，所以我運用圖片，使孩子們了解了蠶寶寶變成蠶蛾的有趣過程。
課后，我就很快地進行了反思，覺得我的失敗在于課前準備不充分，沒有讓小朋友在平時了解一些關于昆蟲方面的知識，所以小朋友會有這樣的反應。但我也收獲，就是我發現小朋友對認識漢字很感興趣，真是有失必有得，有憂也有喜。
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