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  • 小學(xué)生辯論賽題目

    時間:2020-12-19 11:03:27 辯論賽 我要投稿

    2017小學(xué)生辯論賽題目集錦

      辯論賽,它在形式上是參賽雙方就某一辯論賽問題進(jìn)行辯論的一種競賽活動,那么,我們的小學(xué)生辯論賽題目有哪些?下面是小編搜集整理的小學(xué)生辯論賽題目,歡迎閱讀。更多資訊請繼續(xù)關(guān)注辯論賽欄目!

    2017小學(xué)生辯論賽題目集錦

      1課堂讓老師/學(xué)生做主

      2學(xué)生該/不該參加課外輔導(dǎo)

      3好的成績是由老師/同學(xué)決定的

      4老師課堂出錯該/不該當(dāng)場指出

      5小學(xué)生該/不該當(dāng)班干部

      6小學(xué)生應(yīng)該廣泛開展課外活動/抓緊課外時間學(xué)習(xí)

      7乖孩子是/不是好孩子

      8小學(xué)生上網(wǎng)利大于弊/弊大于利

      9西游記看書/看電視更好看

      10小學(xué)上追星利大于弊/弊大于利。

      11小學(xué)生該/不該玩網(wǎng)絡(luò)游戲

      12小學(xué)生該/不該上網(wǎng)聊天

      13期末不考高分是/不是好學(xué)生

      14三道杠要聽/不要聽一道杠的

      15不帶紅領(lǐng)巾可以/不可以進(jìn)入學(xué)校

      16小學(xué)生可以/不可以稱兄道弟

      17小學(xué)生該/不該看日本動漫

      18小學(xué)生該/不該看超女

      19小學(xué)生發(fā)生矛盾找成人/自己解決

      20小學(xué)生該/不該學(xué)外語.科技發(fā)展 利

      辯論賽技巧之常用語句

      辯論中常用的套話,不過這個東西是雙刃劍,大家謹(jǐn)慎使用

      有感于南理工一戰(zhàn),南審的小孩技巧層面實在太差,我去網(wǎng)上搜了點,然后自己又總結(jié)了一點,在這里整理一下。不過不要亂用,否則會成為流氓辯手。

      對方辯友有以偏概全之嫌哦

      場合:對方邏輯是以點推面時,比如從夏惟桐很笨推出男人都很笨等

      循環(huán)論證

      場合:這是辯論里面經(jīng)常發(fā)生的,為什么好馬不吃回頭草?因為好馬不會吃不好的草,回頭草是不好的`,好馬自然不會去吃....這當(dāng)中跳過了論證,為什么回頭草是不好的?

      對方辯友滔滔不絕 可惜的是對方辯友前提錯了

      場合:對方的定義或者邏輯前提與己方不一致

      對方辯友包天包地包辯題

      場合:對方的立論完全把你的立論給吃了,比如和諧征納關(guān)系靠管理/服務(wù),正方把服務(wù)也算成了一種管理....

      對方辯友是不是太霸道了呢?

      場合:上面的情況

      對方辯友沒有辦法解決我說的問題,所以選擇了回避

      場合:對面就是不正面回答的時候

      無獨有偶 。2017小學(xué)生辯論賽題目2017小學(xué)生辯論賽題目。。。

      場合:自己總結(jié)

      比如一問對方辯友....二問對方辯友.....三問.......

      場合:對手不回答時使用,但是其實沒啥效果,對手仍舊不會回答,只是提醒評委而已

      不管對方說什么,都無限問請問你能論證一下嗎

      比如他說男人更需要關(guān)懷

      請問你能論證一下為什么男人更需要關(guān)懷嗎

      因為男人背負(fù)了更多

      請問你能論證一下男人背負(fù)更多嗎

      因為他們在別人眼里處于強(qiáng)勢,但是實際卻很脆弱

      赤裸裸

      場合:自己總結(jié)

      故人云 以史為鑒 可以知興衰 面對著東西方的歷史 我們不禁要問

      辯論賽技巧之常用語句

      比如:請對方辯友正面回答我們的問題!

      為什么對方辯友一直不敢正面回答我們的問題,閃閃爍爍的是在猶豫么?還是你們的論點根本就無法面對如此之多的現(xiàn)實?

      正如對方辯友所說的,你們的論點只有在情況下才成立,而我們要看好了,今天我們討論的是在情況下的論點,對方辯友是不是有點含糊其辭?強(qiáng)詞奪理呢?

      總是拿著A情況下的B結(jié)果來跟我們C情況下的B結(jié)果來銜接,對方這不是牛唇不對馬尾么?

      我們從剛才就一再強(qiáng)調(diào),今天我們討論的是A情況下會如何,而對方確總是舉B情況下的例子,是不是紙糊的月亮當(dāng)太陽偷天換日?轉(zhuǎn)移話題呢?

      我們一再重申,只有才會什么,而對方始終舉不出正面的例子來證明,總是拿說事,難道在你們眼中,只有才是嗎??

      以上是我多年辯論會的經(jīng)驗話語

      友情提示:

      辯論會上最容易給對方壓力的是反問句,和排比句。但是排比句不能亂排,需要你將對方說過的話的漏洞逐一挑出來,然后迅速組詞成句,最好造成押韻排比,氣勢恢宏2017小學(xué)生辯論賽題目百科。反問句的話主要是要放大對方的錯誤,起到讓對方無法面對的作用,要記住辯論最好的方法是讓對方自相矛盾,讓他的前提假設(shè)犯錯誤,不讓他的結(jié)果成立。

      總而言之,辯論是語言的樂趣,千萬不要感情用事進(jìn)行人身攻擊,要娛樂語言之中。需要幫助的話,可以給我的百度留言。

      免責(zé)聲明:本文僅代表作者個人觀點,與本網(wǎng)無關(guān)。

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