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中醫(yī)院校人體生命科學(xué)論文論文
1建設(shè)規(guī)劃目標(biāo)
1.1集中整合形態(tài)學(xué)教學(xué)資源補(bǔ)充完善展出內(nèi)容
人體生命科學(xué)館在集中整合現(xiàn)有形態(tài)學(xué)教學(xué)資源的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步補(bǔ)充完善，以保證各形態(tài)學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容都有一一對(duì)應(yīng)的展示。根據(jù)不同內(nèi)容，選擇合適的展出形式，如用視頻展示受精卵發(fā)育的過程，用塑化標(biāo)本展示人體的肌肉等。
1.2配套完善標(biāo)本數(shù)據(jù)庫建設(shè)構(gòu)建數(shù)字查詢平臺(tái)
建設(shè)完善人體生命科學(xué)館的標(biāo)本數(shù)據(jù)庫，并構(gòu)建數(shù)字查詢平臺(tái)，便于參觀者查詢館藏信息。平臺(tái)配有指導(dǎo)教師，可互動(dòng)交流，解惑答疑[3]，同時(shí)提供視頻、圖片等電子資料下載，供參觀者學(xué)習(xí)。展現(xiàn)中醫(yī)元素突出學(xué)校特色通過展示經(jīng)絡(luò)走行和穴位斷面解剖結(jié)構(gòu)，使參觀者感知中醫(yī)知識(shí)的抽象思維，化“無形為有形”，激發(fā)學(xué)習(xí)中醫(yī)的興趣，突出中醫(yī)院校的特色。
2建設(shè)規(guī)劃思路
根據(jù)人體生命科學(xué)館的展示內(nèi)容科學(xué)設(shè)計(jì)，合理布置展區(qū)。展示內(nèi)容我校人體生命科學(xué)館展示內(nèi)容主要包括：①生命的起源：通過不同發(fā)育階段的胚胎展示人體形成的過程；②正常的人體：展示正常的人體形態(tài)結(jié)構(gòu)，并輔以功能說明；③疾病下的人體：展示病理結(jié)構(gòu)，并輔以疾病說明；④經(jīng)絡(luò)與腧穴：結(jié)合中醫(yī)知識(shí)，展示經(jīng)絡(luò)走行和腧穴位置結(jié)構(gòu)。展區(qū)設(shè)置綜合以上內(nèi)容，我校人體生命科學(xué)館將建設(shè)七個(gè)展區(qū)：①簡介區(qū)；②生命起源和人體形成區(qū)；③正常人體結(jié)構(gòu)展示區(qū)；④病理結(jié)構(gòu)展示區(qū)；⑤人體斷面展示區(qū)；⑥經(jīng)絡(luò)與腧穴結(jié)構(gòu)展示區(qū)；⑦中醫(yī)體驗(yàn)區(qū)。
3建設(shè)規(guī)劃特色
3.1突出中醫(yī)特色
作為中醫(yī)院校的人體生命科學(xué)館，充分結(jié)合中醫(yī)元素，展示中醫(yī)特色。如在正常人體標(biāo)本上描繪出經(jīng)絡(luò)的走行，清晰明了，便于觀察。對(duì)常用穴位做斷面解剖，并在標(biāo)本上放置針灸針，以顯示進(jìn)針角度、進(jìn)針層次與周圍結(jié)構(gòu)的關(guān)系。
3.2標(biāo)本類型多樣
人體生命科學(xué)館內(nèi)的標(biāo)本不僅數(shù)量眾多，而且類型多樣，如生物塑化標(biāo)本、管道鑄型標(biāo)本、斷面標(biāo)本、穴位斷面標(biāo)本、灌裝標(biāo)本等等。規(guī)劃時(shí)根據(jù)展示內(nèi)容選擇不同的標(biāo)本類型，既保證展示效果，又節(jié)約成本。如生物塑化標(biāo)本，無毒環(huán)保，生動(dòng)逼真，可永久露天存放，但定價(jià)過高，為節(jié)約成本，只在展示全身肌肉、全身內(nèi)臟、全身血管神經(jīng)時(shí)選擇使用[4]。
3.3展示形式多樣
根據(jù)不同的展示內(nèi)容，選擇合適的展示形式。如標(biāo)本可展示大體結(jié)構(gòu)，直接觀察，印象深刻。模型展示復(fù)雜精細(xì)的結(jié)構(gòu)，如視器，學(xué)生可自己動(dòng)手，拆分組合，便于觀察。視頻展示細(xì)微結(jié)構(gòu)及動(dòng)態(tài)改變，如動(dòng)脈粥樣斑塊的形成，生動(dòng)形象，印象深刻。展板圖文并茂，簡明易記，可更好地將結(jié)構(gòu)和功能聯(lián)系起來，如胃粘膜的構(gòu)成及各種細(xì)胞的功能。
4展望
中醫(yī)院校的人體生命科學(xué)館的建設(shè)必將在整合資源、節(jié)約成本、提高教學(xué)質(zhì)量、科普宣傳等方面發(fā)揮越來越重要的作用，對(duì)學(xué)校的教學(xué)、科研和學(xué)術(shù)交流也起到積極的促進(jìn)作用，將有效提升學(xué)校的基礎(chǔ)教育水平和綜合實(shí)力。
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