音樂論文開題報告整理

音樂論文開題報告整理

　　我們眼下的社會，報告使用的頻率越來越高，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。那么報告應該怎么寫才合適呢？下面是小編精心整理的音樂論文開題報告整理，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　一、綜述國內外對本課題的研究動態(tài)，說明選題的依據(jù)和意義：

　　巴赫(johann sebastian bach1685-1750)德國管風琴家、作曲家、巴洛克音樂風格的杰出代表。他綜合德國南北前輩之長使管風琴音樂達到了歷史的最頂峰;管風琴音樂是巴赫創(chuàng)作的基礎與核心。代表作有《g大調幻想曲與賦格》、《e小調帕薩卡利亞與賦格》、《馬太受難樂》。巴赫努力錘煉自己的獨特音樂語言風格，在一些管風琴作品當中展示其宏偉壯麗與戲劇性風格，這在之前都是前所未有的。巴赫是一個心靈豐富、思想深刻的偉大藝術家，他的音樂深刻的表達了經過三十年苦難戰(zhàn)爭之后，德國人民德思想感情，從他那博廣寬大德心靈中流淌出來的音樂，體現(xiàn)了他高尚的人道主義思想和對人類忘我的愛。他繼承了復調音樂的優(yōu)秀傳統(tǒng)、完善了賦格形式。巴赫的崇尚理性，尊重科學，音樂思維富有邏輯性，積極支持十二平均律。不僅把自己的鍵盤樂器改調新律，還先后創(chuàng)作了兩部《平均律鋼琴曲集》，用創(chuàng)作的時間來證明平均律的優(yōu)點和切實可行。《平均律鋼琴曲集》是鍵盤音樂的經典，驚人的寶庫，不僅在技巧上是無法與人倫比的而且具有豐富而深刻的精神內涵。他的古鋼琴創(chuàng)作幾乎包括了巴洛克晚期已經定型的所有古鋼琴體裁。通過他的藝術實踐，使醞釀以久的大小調體系完全成熟，為后來的音樂家的主調音樂創(chuàng)作鋪平了道路，其創(chuàng)作代表了巴洛克時期最高的藝術成就，被譽為近代音樂之父。

　　巴赫的兩卷《平均律鍵盤曲集》引來研究者無數(shù)，從19世紀30年代以來，著作論文汗牛充棟，浩如煙海。早在1893年作曲家羅伯特舒曼在萊比錫發(fā)表《巴赫的鍵盤作品》的論文。《平均律鍵盤曲集》包含48首前奏曲與賦格曲是音樂思想的大海洋。從它引申而出的話題無窮無盡。每個觀察者從不同視角出發(fā)可以看出不同的形態(tài)，不同的組織，不同的意義，不同的表現(xiàn)來。

　　所謂前奏曲使器樂體裁的一種。早期的前奏曲帶有引子的性質，常在同一調式或調性的其他樂曲之前演奏;賦格，拉丁文fuga的音譯。是最復雜而有最嚴謹?shù)膹驼{曲式之一，其結構大致包括呈式部，展開部，再現(xiàn)部三個部分。在巴赫的《平均律鋼琴曲集》等作品中發(fā)展到了成熟階段。

　　作為兩卷48套前奏曲與賦格的開篇之作——bwv846(c大調前奏曲與賦格)是流傳最廣泛最普及的曲子，也是看似簡單但卻復雜的曲子。通過研究這部曲子的曲式特點對了解巴赫在巴洛克時期創(chuàng)作的風格有著重要的作用。而分析這首曲子的演奏技巧又對研究巴赫作品的演奏特點和學生教學中有著重要的作用。巴赫的作品演奏不同于任何鋼琴作曲家作品的演奏。他強調的是觸鍵的輕巧平穩(wěn)，但卻同樣富有激情。這對巴洛克時期之后的其他作曲家和演奏家起了很大的影響。

　　二、研究的基本內容，擬解決的主要問題：

　　1、該作品的創(chuàng)作背景，藝術風格

　　(1)創(chuàng)作作品的年代

　　(2)該作品的意義

　　(3)該作品的風格特點

　　2、曲式風格，和聲走法

　　(1)分析該曲曲式特點

　　(2)分析和聲構成

　　3、演奏技巧

　　(1)如何正確的演奏該樂曲

　　(2)正確表達樂曲情感

　　4、該作品的影響及作用

　　(1)對當時作曲家的影響

　　(2)對巴洛克時期音樂創(chuàng)作的影響

　　(3)對當時演奏家的演奏影響

　　三、研究的步驟、方法、措施及進度安排：

　　1、研究的步驟：

　　(1)依據(jù)論文參考題目查閱資料

　　(2)根據(jù)對收集到的資料的閱讀，構思論文撰寫提綱寫出開題報告。

　　(3)根據(jù)選定的論文題目繼續(xù)進行資料的收集和整理。

　　(4)論文撰寫。

　　2、方法與措施

　　(1)查找論文所研究的樂曲

　　(2)到圖書館查閱相關資料以及前人寫的相關文獻。

　　(3) 網上查詢。

　　(4)與同學相互討論。

　　(5)請教老師，請教專家。

　　3、進度安排

　　四、主要參考文獻：

　　[1] 《論鋼琴表演藝術》——人民音樂出版社——捏高茲著

　　[2] 《音樂作品欣賞導析》——吉林教育出版社——馮伯陽著

　　[3] 《西方音樂史》——上海音樂出版社——于潤洋主編

　　[4]巴赫《十二平律均鍵盤曲集》——湖南文藝出版社

　　[5] 《平均律鍵盤曲集新解》——上海音樂出版社——趙小生著

　　五、指導教師意見：

　　簽名：

　　六、教研室意見：

　　簽名：

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