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  • 對開題報告的評議意見

    時間:2024-10-09 01:42:46 開題報告 我要投稿

    對開題報告的評議意見

      第一導師對開題報告的評語

    對開題報告的評議意見

      課題從分析研究泰安市主導農(nóng)產(chǎn)品競爭力現(xiàn)狀入手,深入剖析影響泰安市農(nóng)業(yè)整體競爭力的關(guān)鍵障礙因子,對開題報告評議意見。旨在有針對性地提出增強本地區(qū)農(nóng)業(yè)競爭力的途徑、對策和保證措施。課題完成后,不僅對泰安市農(nóng)業(yè)競爭力的提升具有指導意義,而且可為山東省乃至全國同類地區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展提供借鑒。課題立意明確,技術(shù)路線可靠,研究內(nèi)容充實,研究方法切實有效,學生本人對相關(guān)領(lǐng)域的國內(nèi)外現(xiàn)狀有較為全面地了解,現(xiàn)從事工作也為完成課題提供了多方面的便利,相信能夠完成課題并撰寫出達到碩士學位論文要求的畢業(yè)論文。

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      進一步充實了課題參加人員,使組成更加全面和多樣化了,有數(shù)學學科方面的,也有綜合實踐、校本課教師。

      預期研究成果做了部分調(diào)整。根據(jù)課題主要研究人員的幾次研討,把課題預期研究成果確定為:課題報告或論文,加上學生的一些綜合實踐及學校校本研究方面的成果,開題報告《對開題報告評議意見》。

      畢業(yè)論文指導教師評語

      優(yōu):

      論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標,能夠達到綜合訓練目標,題目有較高難度,工作量大。選題具有較高的學術(shù)研究(參考)價值(較大的實踐指導意義)。 該生查閱文獻資料能力強,能全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料,寫作過程中能綜合運用考試系統(tǒng)知識,全面分析考試系統(tǒng)問題,綜合運用知識能力強。

      文章篇幅完全符合學院規(guī)定,內(nèi)容完整,層次結(jié)構(gòu)安排科學,主要觀點突出,邏輯關(guān)系清楚,有一定的個人見解。 文題完全相符,論點突出,論述緊扣主題。 語言表達流暢,格式完全符合規(guī)范要求;參考了豐富的文獻資料,其時效性較強;沒有抄襲現(xiàn)象。

        良: 論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標,能夠達到綜合訓練目標,題目有難度,工作量較大。選題具有學術(shù)研究(參考)價值(實踐指導意義)。

      該生查閱文獻資料能力較強,能較為全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料,寫作過程中能綜合運用考試系統(tǒng)知識,全面分析考試系統(tǒng)問題,綜合運用知識能力較強。

      文章篇幅完全符合學院規(guī)定,內(nèi)容較為完整,層次結(jié)構(gòu)安排科學,主要觀點突出,邏輯關(guān)系清楚,但缺乏個人見解。

      文題相符,論點突出,論述緊扣主題。

      語言表達流暢,格式完全符合規(guī)范要求;參考了較為豐富的文獻資料,其時效性較強;未發(fā)現(xiàn)抄襲現(xiàn)象。

      中: 論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標,能夠達到綜合訓練目標,題目有一定難度,工作量一般。選題具有學術(shù)研究(參考)價值(實踐指導意義)。

      該生查閱文獻資料能力一般,能收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料,寫作過程中基本能綜合運用考試系統(tǒng)知識,全面分析考試系統(tǒng)問題,綜合運用知識能力一般。

      文章篇幅完全符合學院規(guī)定,內(nèi)容基本完整,層次結(jié)構(gòu)安排一般,主要觀點集中郵一定的邏輯性,但缺乏個人見解。

      文題基本相符,論點比較突出,論述能較好地服務(wù)于論點。

      語言表達一般,格式完全符合規(guī)范要求;參考了一定的文獻資料,其時效性一般;未見明顯抄襲現(xiàn)象。

      及格:

      論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標,基本能夠達到綜合訓練目標,題目難度較小,工作量不大。論文選題一般。

      該生查閱文獻資料能力較差,不能全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料,寫作過程中綜合運用考試系統(tǒng)知識,全面分析考試系統(tǒng)問題的能力較差強。

      文章篇幅符合學院規(guī)定,內(nèi)容不夠完整,層次結(jié)構(gòu)安排存在一定問題,主要觀點不夠突出,邏輯性較差,沒有個人見解。

      文題有偏差,論點不夠突出,論述不能緊緊圍繞主題。

      語言表達較差,格式符合規(guī)范要求;占有資料較少,其時效性較差;有部分內(nèi)容與他人成果雷同。

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