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  • 人力資源二級論文答辯

    時間:2024-09-19 04:42:36 論文答辯 我要投稿

    人力資源二級論文答辯

      論文答辯是考驗我們的論文成果,同學們也終于要面臨著畢業(yè)了,努力把最后一項工作完成吧!

    人力資源二級論文答辯

      人力資源論文答辯的開場白

      我叫XXX,來自XXX,我的論文題目是“行政系統(tǒng)中的非正式組織評估”。在這里,請允許我向XX老師的悉心指導表示深深的謝意,向各位老師不辭勞苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝。下面我將從論文的思想內容、結構框架、遣詞造句三個方面向各位老師作一大概介紹,懇請各位老師批評指導。

      首先,在思想內容上,本文以行政管理學的一個遺漏點,即行政系統(tǒng)中的非正式組織為切入點進行探索。通過對圖書館近百本著作進行調查,我發(fā)現(xiàn)其中僅有復旦大學出版社出版的行政學原理、公共行政學涉及到了行政系統(tǒng)中的非正式組織。非正式組織作為官場中的“第二種友誼”,對公共部門人力資源管理會產生很大影響。因此,論題本身具有一定的理論和現(xiàn)實意義。作為矛盾的統(tǒng)一體,任何行政組織內都會產生一定的非正式組織結構。行政組織或多或少受到非正式組織的影響,縱觀非正式組織正反兩方面的作用,它可能成為正式組織發(fā)展的助力,也可能成為正式組織發(fā)展的阻力。因此,組織管理者應對其加以正確認識并積極引導,把握其概念、和特點和作用,正確運用其正向功能,克服其負向功能,從而使非正式組織朝著更有利于組織發(fā)展和目標實現(xiàn)的方向邁進。

      其次,在結構框架上,本文分成三個部分:

      第一部分為行政系統(tǒng)中非正式組織概述,包括行政系統(tǒng)中非正式組織的`概念、特點及其溝通。

      第二部分從正反兩方面對行政系統(tǒng)中非正式組織的作用進行剖析。

      第三部分介紹了行政系統(tǒng)中非正式組織的管理對策。

      最后,在遣詞造句上,雖然我對全文做了細致修改,但個別語句語序凌亂、語句僵硬、口語化的問題依然不可避免。另外,全文僅是對行政系統(tǒng)中非正式組織的一次初探,對管理心理學、組織行為學、領導科學等方面的知識涉及較少,期盼今后加以完善。

      書到用時方恨少,事非經過不知難。在老師的指導下,我知道了畢業(yè)論文怎么寫。通過此次畢業(yè)論文寫作,我愈發(fā)感覺到自己知識的匱乏和視野的狹窄。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。小小拙作,敬請各位老師雅正。

      再一次謝謝各位老師。

      人力資源管理論文答辯技巧

      論文答辯是每位畢業(yè)生在完成畢業(yè)論文的最后一步,是一種有組織、有準備、有計劃有鑒定的論文審查環(huán)節(jié)。簡單來說就是在論文答辯現(xiàn)場考官需要證實論文中所表現(xiàn)出來的水平是真是假,判斷這篇論文是否是出自你的手中,而且需要證實自己論文中的論點是正確無誤的。

      論文答辯流程一般包括自我介紹、答辯人陳述、提問與答辯、總結和致謝五部分。只要每個環(huán)節(jié)的準備工作做好,一般都是很容易會通過答辯。

      許多同學在論文寫作完成之后都比較愁論文答辯環(huán)節(jié),擔心答辯現(xiàn)場氣氛緊張,準備工作做的不充足,對于整個流程沒有經驗。在這里學術堂為大家以人力資源管理論文為例,講解下這類論文答辯時候的答辯技巧。

      1、克服緊張心理

      當自己步入答辯教室的時候,切記消除心理恐慌,一排桌子前面做的都是答辯評審,沒有什么可怕的',要對自己寫的人力資源管理論文有信心,每年我國大學生畢業(yè)人數(shù)在300多萬,別人都能答辯成功,自己為什么不行,有什么差距嗎?所以答辯的時候不要緊張,放松,建議在進入答辯教室的時候先做10個深呼吸,調整自己的狀態(tài)。

      2、第一印象

      剛進去要對答辯評審留下比較好的印象,建議從著裝、形體注意,學生應該就有個學生樣,不要打著耳釘、染著頭發(fā)、穿奇裝異服,這樣會給答辯評審留下非常不好的影響,所以這一點一定要注意。

      3、談吐舉止

      剛進去要對答辯評審問好,例如是早上可以說“各位評審老師,早上好!我是***,隸屬**專業(yè)…”等等,說話要有禮貌,眼睛不要隨便亂瞄,說話聲音不能太小,要有自信,讓老師覺得,這位同學比較穩(wěn)重,在最后的致謝部分,要真誠的感謝同學、導師等,態(tài)度陳懇。

      4、一定要專業(yè)

      在回答答辯評審問題的時候,一定要專業(yè)性,切勿使用一些比較輕浮的語言,利用自己的專業(yè)只是折服評審。如果你說學理工學科的畢業(yè)生,在疊圖紙時要專業(yè)點。千萬別搞什么先對折,再對折,然后再對折,說出去丟人啊,評審們一看,連個圖都不會疊?這4年書是怎么念得?那還不得好好挑挑你毛病?一副大圖,折好了就像手風琴或者折扇一樣,左右左右的折疊起來,這樣圖紙不僅好展開,而且收放簡單,更不會搞的自己手忙腳亂的。這些都是給自己加印象分的。

      以上就是人力資源管理論文答辯時候需要注意的幾個技巧,為了讓大家能夠更加直觀的感受答辯現(xiàn)場,下面就來為大家完整的列舉一個答辯現(xiàn)場的例子。

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