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  • 心理的活動策劃書

    時間:2020-10-30 19:54:36 策劃書 我要投稿

    關(guān)于心理的活動策劃書

      健康的心理是健康的人生道路的保障。以下是專門為你收集整理的關(guān)于心理的活動策劃書,供參考閱讀!

    關(guān)于心理的活動策劃書

      關(guān)于心理的活動策劃書1

      活動背景:

      為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我院心理健康教育,廣泛宣傳及普及心理健康知識,促進(jìn)學(xué)生了解心理健康知識,增強(qiáng)我院的自信心,形成正確的自我評價(jià)系統(tǒng),培養(yǎng)學(xué)生健全的心理素質(zhì),構(gòu)建和-諧校園,豐富校園文化,我院特舉辦此次心理健康教育活動月系列活動

      一、活動主題“塑造自己發(fā)掘心靈的秘密”

      二、活動時間

      20XX年5月1日--5月31日

      三、主辦單位

      體育學(xué)院

      四、承辦單位體育學(xué)院心理健康權(quán)益部

      五、活動對象體院全體學(xué)生(主要針對11級、10級、09級同學(xué))

      六、活動內(nèi)容心理健康知識宣傳、主題簽名活動、心理健康教育主題班會、心理趣味游戲、心理健康知識的競賽(問卷的形式)

      七、活動宣傳方式

      1、橫幅:兩條橫幅掛于教學(xué)樓前。

      2、海報(bào):以心理健康活動月主題出海報(bào)。

      3、操場宣傳欄:以宣傳心理活動月活動為中心做噴繪。

      4、我手?jǐn)y我心:將本學(xué)期每期宣傳報(bào)粘貼到宣傳欄。

      八、活動安排

      1、主題簽名活動

      活動時間:5月6日--5月7日

      活動地點(diǎn):電信路口

      關(guān)于活動形式:制作一條“塑造自己發(fā)掘心靈的秘密”的橫幅,請其他學(xué)生參與簽名,積極響應(yīng)本次健康月活動。

      2、心理健康教育主題班會

      活動時間:5月12日--5月20日

      活動地點(diǎn):各班教室

      活動形式:為普及心理健康知識,引導(dǎo)學(xué)生樹立科學(xué)的心理健康理念,教育學(xué)生學(xué)會增強(qiáng)自信心的方法,提高全校學(xué)生心理素質(zhì),各班開展以“塑造自己發(fā)掘心靈的秘密”或者學(xué)校心理健康主題為主題的心理健康主題班會活動。

      3、心理趣味游戲

      活動時間:5月12日--5月20日

      活動地點(diǎn)新田徑場

      活動形式:以游戲的方式進(jìn)行。

      4、心理健康知識的競賽(問卷的形式)

      活動時間:20XX年5月19日

      活動背景:從全面貫徹教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育,培養(yǎng)社會主義合格建設(shè)者和可靠接-班人的高度來開展大學(xué)生心理健康教育工作。增強(qiáng)心理健康教育工作的專業(yè)化水平和普及化程度,在豐富的校園文化生活中促進(jìn)我院德育的整體構(gòu)建。經(jīng)研究決定,在我院舉辦大學(xué)生心理健康知識競賽活動。

      活動目的:引導(dǎo)廣大同學(xué)積極關(guān)注自身和他人的心理健康,學(xué)習(xí)心理健康的基本知識,學(xué)會心理調(diào)適的基本技巧,提高個人心理素質(zhì)。豐富校園生活,營造積極、健康、高雅的校園氛圍,陶冶大學(xué)生的情操。增強(qiáng)同學(xué)們的相互關(guān)懷與支持意識,提高溝通能力,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。促使同學(xué)們更加積極的參與學(xué)校心理健康教育活動,促進(jìn)我校心理健康教育工作的開展。

      競賽規(guī)則:

      初賽階段:每班指派八名選手參加選拔考試,根據(jù)每班八名選手的平均成績決定取分?jǐn)?shù)較高的前六個班進(jìn)入決賽。

      決賽階段:每班指派三名選手代表班進(jìn)行比賽。基礎(chǔ)分100分。比賽試題分三階段作答。

      必答題階段:此階段大屏幕上會顯示出題目,選手三人一組把答案寫在答題板上,時間到后雙手向外舉起題板。答對加10分,答錯減10分。

      搶答題階段:此階段大屏幕上會顯示出題目,主持人宣告“開始搶答”(搶答階段:先弄破氣球者搶答成功)。搶到題目后答對加10分,答錯減10分,若不按規(guī)則搶答,例如:超前搶答,即減10分。

      抽題作答階段:此階段大屏幕上會出現(xiàn)很多文件夾,文件夾的名稱就是其內(nèi)題目的分值,依然采用弄破氣球的方法,最先響球的隊(duì)獲得最先抽題的機(jī)會,不同文件夾題分值不同,分值有5分、10分、15分、20分、25分和30分六類。答對加相應(yīng)的分、答錯減一半分。有關(guān)搶答方面的規(guī)則同搶答題階段規(guī)則。

      最后,在競賽結(jié)束時我們將決出第一名一個,第二名兩個,第三名三個。(獎勵細(xì)則:第一名的每位參賽選手獲得價(jià)值40元得獎品,第二名的每位參賽選手獲得價(jià)值25元的獎品,第三名的.每位參賽選手獲得價(jià)值15元的獎品,)。

      關(guān)于心理的活動策劃書2

      時至五月春暖花開,我們又迎來了新一屆心理健康月。眾所周知,5月25日是心理健康日。“5·25”,我愛我。在心理健康日的活動持續(xù)開展以及同學(xué)們積極參與下,大家逐漸形成了一種共識,從而演變成了心理健康活動月。在此,我們特借心理健康月這個時機(jī)開展一系列活動幫助同學(xué)們樹立積極健康的人生觀、培養(yǎng)健康生活理念,豐富同學(xué)們的校園生活,促進(jìn)同學(xué)之間的溝通與交流。

      一、活動主題:

      暢想五月,讓心飛翔

      二、活動目的:

      1.通過一系列的心理健康知識宣傳,向同學(xué)們傳授豐富的心理健康知識,以此提高學(xué)生的知識水平,拓展學(xué)生的視野。

      2.通過一系列有趣的活動,對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,積極引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,并努力營造良好、和諧的校園氛圍。

      3.通過此次宣傳活動,向?qū)W生傳授一些關(guān)于人際交往的方法和技巧,以幫助學(xué)生提高自身的人際交往能力和自身協(xié)調(diào)能力。

      三、活動時間:5月2日——5月26日

      四、活動對象:法學(xué)院全院師生

      五、活動內(nèi)容:

      “愛,就大聲說”

      ——母親節(jié)活動策劃

      一、活動背景:

      母親節(jié),五月的第二個星期天,作為一個向母親表達(dá)愛的節(jié)日,往往被快節(jié)奏的校園生活所遺忘。同時,很多人往往不知道以什么方式來表達(dá)對母親的愛。時至五月母親節(jié)來臨之際,遠(yuǎn)離父母在異地求學(xué)的我們,該如何祝福親愛的母親,然他們感受到我們的愛

      二、活動目的:

      通過本次活動,呼吁同學(xué)們關(guān)愛母親,關(guān)心家人,并鼓勵同學(xué)們勇敢的對母親表達(dá)自己的愛。

      三、活動主題:

      感恩母親節(jié),愛就大聲說

      四、活動時間:5月13日(母親節(jié))

      五、活動地點(diǎn):北校電信路口

      六、活動對象:北校全體學(xué)生

      七、活動流程:

      1、請廣告部幫忙制作相關(guān)的宣傳海報(bào)以及許愿樹。

      2、準(zhǔn)備好便利貼、筆、調(diào)查問卷(詳見附表)。

      3、5月13日請志愿團(tuán)幫忙,在北校電信路口擺臺,

      八、活動內(nèi)容:

      向路過同學(xué)發(fā)放調(diào)查問卷,并請他們來許愿樹前寫下自己相對母親說的話,鼓勵同學(xué)現(xiàn)場打電話,對母親說:“媽媽,我愛你。”

      九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:便利貼:3*2=6元

      調(diào)查問卷:0.1*150=15元

      合計(jì):21元

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