普及心理知識活動策劃書
日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們的工作已經(jīng)告一段落了，我們的工作又將迎來新的任務(wù)和目標(biāo)，需要認(rèn)真地為此寫一份策劃書。那么你知道策劃書如何寫嗎？以下是小編收集整理的普及心理知識活動策劃書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
普及心理知識活動策劃書 篇1
一、活動背景
健康的心理是大學(xué)生成功的基石，是大學(xué)生尋求廣闊發(fā)展空間，適應(yīng)社會變化的必要條件。所以在今天，心理健康知識已成為大學(xué)生提升自我，實(shí)現(xiàn)自我的精神食糧。
二、活動目的
為促進(jìn)大學(xué)生心理健康發(fā)展，進(jìn)一步掌握必備的心理健康知識，引導(dǎo)大學(xué)生關(guān)注心理發(fā)展、悅納自我、珍惜生命，提高大學(xué)生心理健康水平，構(gòu)建和諧校園，特此開展此次普及心理健康知識的活動，同時(shí)，也為下一學(xué)年“525”大學(xué)生心理健康節(jié)期間的心理健康知識講課比賽做準(zhǔn)備。
三、活動主題
陽光心情，快樂大學(xué)。
四、活動對象
交通運(yùn)輸工程學(xué)院××級和××級全體同學(xué)。
五、活動流程
1、侯老師給學(xué)研會成員開展講座；
2、學(xué)研會成員給××級和××級各班心理委員講課（本學(xué)期只在××級開展此項(xiàng)活動）；
3、各班心理委員及學(xué)研會成員給××級各班同學(xué)開展講座；
六、時(shí)間安排及活動地點(diǎn)
時(shí)間安排：
第十二周：侯老師給心理學(xué)研會成員開展講座；
第十三周：
星期一晚上：心理學(xué)研會成員給××級各班心理委員開展講座；
星期二晚上：心理學(xué)研會成員給××級各班心理委員開展講座；
星期三、星期四晚上：每晚安排××級一個(gè)組（兩個(gè)班）的同學(xué)開展講座；
第14、15周星期一至星期三晚上：每晚安排××級一個(gè)組（兩個(gè)班）的同學(xué)開展講座；
活動地點(diǎn)：工科二號樓交通運(yùn)輸工程學(xué)院心理咨詢室。
六、前期準(zhǔn)備
1、準(zhǔn)備與大學(xué)生心理健康知識相關(guān)的專題
大學(xué)生人際交往考試與掛科大學(xué)生網(wǎng)蟲
大學(xué)生活規(guī)劃戀愛心理學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)
大學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力與創(chuàng)新親情與友情
大學(xué)生擇業(yè)與職業(yè)規(guī)劃大學(xué)生的時(shí)尚
考研與就業(yè)如何選擇
對專業(yè)的興趣及課外的外語學(xué)習(xí)
2、組織部布置好心理咨詢室，為心理知識講課做好充分準(zhǔn)備。
3、心理學(xué)研會召開內(nèi)部會議
時(shí)間：第12周星期五中午
目的：明確每個(gè)部門在本次活動中的任務(wù)，做好一切準(zhǔn)備工作。
會議內(nèi)容：
1、每個(gè)部門選三個(gè)與心理健康知識有關(guān)的專題，其中一個(gè)給××級心理委員講，另外兩個(gè)給××級混合組（下文有說明）的同學(xué)講；
2、組織部分配好人員，做好12，13，14，15周心理咨詢室的人員值班工作，以及與××級混合組的講座相對應(yīng)的各個(gè)部門。
3、××級全體心理委員會議
時(shí)間：第12周星期五下午7、8節(jié)課時(shí)
內(nèi)容：
1、各班心理委員作自我介紹，相互認(rèn)識；
2、各個(gè)心理委員代表班級兩兩自由組隊(duì)，16個(gè)班共分成8各組；
3、預(yù)先準(zhǔn)備好8條寫有心理委員專題講座時(shí)間的紙條，由8個(gè)組的成員抽簽決定他們組開展心理講座的時(shí)間。如果與班級安排有沖突，可在組與組之間調(diào)節(jié)，若仍不能調(diào)節(jié)的，可將講座安排在周四、周五或周六晚上（具體在心理委員會議上確定）；
4、同一個(gè)組內(nèi)兩個(gè)班的心理委員交叉開展講座；
5、同一個(gè)組內(nèi)的兩個(gè)心理委員協(xié)調(diào)，將每個(gè)班的.同學(xué)按1：2分開，各班三分之二的同學(xué)進(jìn)行單獨(dú)的講座，剩下三分之一的同學(xué)再次組合，形成一個(gè)混合講座班，即每一個(gè)組（兩個(gè)班）開展三場講座，在一個(gè)晚上進(jìn)行。
七、活動進(jìn)行階段
1、第十二周：
侯老師給心理學(xué)研會成員開展講座，組織部負(fù)責(zé)和侯老師協(xié)調(diào)，安排講座的具體時(shí)間；
2、第十三周星期一、二晚上：
學(xué)研會成員分別給××級、××級全體心理委員開展講座，四個(gè)部門分別講述各自的講座內(nèi)容；
時(shí)間安排：晚上7：00——9：00
3、第十二周的星期三，四，以及第十三周，十四周的星期一，二，三晚上按照在心理委員會議上所確定的時(shí)間在××級各班中開展講座。
時(shí)間安排：每晚安排三場講座（即自由組隊(duì)的兩個(gè)班級），平均每場45分鐘，中間休息10分鐘；
晚上6：30——9：10
八、備注
1、此次普及心理知識活動所需時(shí)間長，工作量大，但準(zhǔn)備時(shí)間尤為緊張，所以需要心理學(xué)研會各部門之間密切配合，努力完成；
2、在協(xié)調(diào)各組的講座時(shí)要和各組的兩個(gè)心理委員及時(shí)溝通、協(xié)調(diào)，安排好時(shí)間，如有意外情況，需第一時(shí)間同時(shí)各班心理委員做相應(yīng)的變動。
九、活動總結(jié)
認(rèn)真總結(jié)活動中的不足，為下一學(xué)期××級的心理知識講座和“525”期間的講課比賽積累經(jīng)驗(yàn)，做好前期的準(zhǔn)備工作。
交通運(yùn)輸工程學(xué)院心理學(xué)研會策劃部
普及心理知識活動策劃書 篇2
一、活動主題
“塑造陽光心態(tài)，成就智慧人生
二、活動宗旨
“普及心理健康知識，構(gòu)建和諧校園。”
三、活動形式
心理知識普及講座
四、活動時(shí)間
20××年10月27日15點(diǎn)40分
五、活動地點(diǎn)
具體待定
六、指導(dǎo)老師
七、活動目的及過程
1、進(jìn)行心理知識授課，傳授心理知識，讓同學(xué)懂得心理保健的相關(guān)方法。
2、通過一些小活動，消除困惑，走出心理誤區(qū)，了解彼此，健康成長；
3、感受人生的歡樂和幸福，從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個(gè)人，善待生命的每一天。
4、增強(qiáng)大學(xué)生環(huán)境適應(yīng)能力和人際交往能力。
八、活動意義：
通過本次班會，提高我班學(xué)生的心理健康知識水平，增強(qiáng)心理保健意識。學(xué)會更好的適應(yīng)當(dāng)前的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，懂得人際交往，建立和諧的人際關(guān)系。同時(shí)在校院里掀起關(guān)注心理健康的熱潮，讓更多的人來關(guān)注大學(xué)生的心理健康問題，讓更多的人對心理健康引起足夠重視。
心理的健康很重要，一個(gè)人生理健康和心理健康都是很重要的，就是怕你在不斷的生活中失去了方向，這樣才是導(dǎo)致事情悲劇發(fā)生的最根本，我們一定要調(diào)整好自己的心理，使自己能夠做到最好！
普及心理知識活動策劃書 篇3
一、活動背景：
隨著年齡的增長，大學(xué)生的煩惱也隨之增加。它來自社會各個(gè)層次：學(xué)習(xí)上的，生活上的…普及心理學(xué)知識對大學(xué)生的生活與學(xué)習(xí)都會有很大的幫助。
二、活動目的：
增強(qiáng)大學(xué)生的心理素質(zhì)，普及心理學(xué)知識，是同學(xué)們能對自己有一定的認(rèn)識，并從容地去面對各種壓力，保持良好的心態(tài)去對代我們的生活。并招收一定的會員。
三、活動簡介：
活動主題：心靜，心凈，我們一起。
活動宗旨：健康心理，你我快樂！
活動機(jī)構(gòu)：機(jī)電工程學(xué)院心欣協(xié)會
活動對象：全體昆明理工大學(xué)的學(xué)生
活動時(shí)間：20××年11月28日
20××年12月05日（以今天為例）
活動地點(diǎn)：怡園、憬園、恬園食堂，中心區(qū)××0
開展活動形式：發(fā)出邀請函（卡片形式），掛橫幅，舉辦講座
四、活動安排：
活動籌備：贊助的拉取，邀請函、橫幅的設(shè)計(jì)，講座內(nèi)容的選定，講師的安排，場地的申請。
活動流程：
1、在三個(gè)園區(qū)食堂門口分發(fā)邀請函。
2、在中心區(qū)××0舉辦心理學(xué)知識講座，并招收會員。
活動活動分工：
具體工作負(fù)責(zé)人員完成時(shí)間
外出拉贊助外聯(lián)企劃部11月25日
設(shè)計(jì)邀請函、橫幅、并制作好辦公室11月26日
懸掛橫幅，分發(fā)邀請函宣傳部11月28日中午
中心區(qū)講座場地布置宣傳部12月5日
招收新會員各部門一同進(jìn)行12月5日
時(shí)間推進(jìn)：20××年11月28日11：30—13：00
懸掛橫幅，分發(fā)邀請函20××年12月5日18：00—19：00
布置講座場地19：00—20：30
講座時(shí)間20：30—21：00
招收會員21：30——
打掃場地
五、活動預(yù)算：
邀請函500
橫幅2
總計(jì)：
六、注意事項(xiàng)：
邀請函多種多樣（標(biāo)準(zhǔn)：心理圖式加上一些講解，還有邀請書內(nèi)容。能吸引眼球，有一定的知識儲存）
維持好講座的秩序，確保講座的順利舉行。
七、應(yīng)急預(yù)案：
經(jīng)費(fèi)不足，可將邀請函的數(shù)量減少一些。
策劃部門：心欣協(xié)會
時(shí)間：20××年11月12日
普及心理知識活動策劃書 篇4
一、指導(dǎo)思想
大學(xué)生心理健康教育是高校全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要舉措，是高等學(xué)校德育工作的重要組成部分。20××年，教育部印發(fā)了關(guān)于加強(qiáng)普通高校大學(xué)生心理健康教育工作的意見，要求各高校充分認(rèn)識加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育的重要性。大學(xué)生心理健康教育是一個(gè)內(nèi)容豐富，操作復(fù)雜的巨大工程，它既要遵循一般教育的規(guī)律性，又有自身鮮明的特殊性和科學(xué)性。通過宣傳和普及心理健康知識，幫助大學(xué)生樹立心理健康意識，提高他們良好的心理素質(zhì)，增強(qiáng)他們心理調(diào)適能力和對社會生活的適應(yīng)能力，預(yù)防和緩解大學(xué)生的心理問題。加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育，精心呵護(hù)莘莘學(xué)子的心靈，不僅是高校思想政治工作的需要，也是我們這個(gè)時(shí)代培育人才的需要。
二、活動主題
大學(xué)生心理健康知識的宣傳與普及
三、活動時(shí)間
四、活動主辦單位：
人文社科系心理教研室
協(xié)辦單位：光華學(xué)院“心靈驛站”社團(tuán)
五、活動方式
開展心理知識講座、心理影片展映、心理知識競賽、開展心理咨詢，充分利用校園廣播、網(wǎng)絡(luò)、校刊、校報(bào)、櫥窗、版報(bào)等宣傳媒介。
六、活動流程
（一）大學(xué)生心理健康專題講座
1、時(shí)間、地點(diǎn)以海報(bào)通知為準(zhǔn)。
2、主講：學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及人文社科系心理教研室教師
（二）“心隨影動”心理電影展播活動
1、時(shí)間：利用晚自習(xí)時(shí)間
2、地點(diǎn)：多媒體教室
3、影片：《追風(fēng)箏的人》、《肖申克的救贖》、《雨人》等國內(nèi)外優(yōu)秀心理影片。
4、目的：通過心理電影的播放和針對性的點(diǎn)評，讓同學(xué)們在放松的同時(shí)學(xué)到心理健康知識，進(jìn)一步認(rèn)識和挖掘內(nèi)心空間，完善自我人格。同時(shí)，活動有助于弘揚(yáng)校園文化，營造健康的人文環(huán)境。
（三）心理情景劇比賽
1、時(shí)間：另行通知
2、地點(diǎn)：學(xué)院大禮堂
2、參加人員：全院學(xué)生，以院系為單位。
3、活動安排：
（1）各系負(fù)責(zé)組織指導(dǎo)編排節(jié)目。
（2）各系選送一個(gè)優(yōu)秀劇目參加決賽，時(shí)間。
4活動要求：
（1）內(nèi)容要求：選材要積極向上，緊密聯(lián)系大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活實(shí)際。
（2）表演要求：突出戲劇化，感染力強(qiáng)，情節(jié)設(shè)計(jì)嚴(yán)謹(jǐn)、流暢，主題鮮明，表演細(xì)膩形象，人物刻畫鮮明生動。
（3）時(shí)間要求：節(jié)目演出時(shí)間限定在20分鐘之內(nèi)。
（四）心理知識展板宣傳活動
1、地點(diǎn)：A、B區(qū)各醒目位置。
2、形式：人文社科系心理教研室組織學(xué)生負(fù)責(zé)出一系列展板，心理協(xié)會出若干展板，放置在校園顯著位置。
3、要求：內(nèi)容突出，圖文并茂，貼近大學(xué)生活。
（五）現(xiàn)場心理宣傳活動
1、地點(diǎn)：B區(qū)籃球場。
2、活動內(nèi)容：
（1）心理教研室心理咨詢老師現(xiàn)場咨詢活動事前準(zhǔn)備好各心理老師的個(gè)人簡介和擅長咨詢方向，學(xué)生可自由選擇咨詢師進(jìn)行咨詢。如需進(jìn)一步進(jìn)行個(gè)體咨詢，可與老師溝通進(jìn)行后續(xù)咨詢。
（2）心理測試活動為幫助大學(xué)生進(jìn)一步了解自我，組織心理協(xié)會及心理咨詢專業(yè)學(xué)生開展心理測試活動，用心理量表對學(xué)生施測并解釋測試結(jié)果，如果有需要干預(yù)或咨詢的學(xué)生，留下對方的聯(lián)系方式，交予心理協(xié)會進(jìn)行跟進(jìn)。
（3）簽名活動為使我校學(xué)生認(rèn)識到心理健康的重要性，使心理知識得到更廣泛的宣傳和普及，組織開展學(xué)生簽名活動。讓同學(xué)們在制作好的條幅上自發(fā)簽名。
（六）心理知識競賽
1、地點(diǎn)：各院系通過學(xué)習(xí)心理知識，以班級為單位進(jìn)行心理知識競賽，比賽地點(diǎn)定為各班級自習(xí)室。各院系通過選拔，派出一支代表隊(duì)，進(jìn)行決賽。
2、時(shí)間：晚自習(xí)，具體時(shí)間各班自定；決賽定在階梯教室。
3、評委及嘉賓：邀請?jiān)合殿I(lǐng)導(dǎo)參加，心理教研室老師為比賽評委。
4、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1隊(duì)，二等獎(jiǎng)2隊(duì)，三等獎(jiǎng)4隊(duì)，頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書及獎(jiǎng)品。
七、活動意義
通過一系列活動，使廣大師生加強(qiáng)對心理知識的了解和認(rèn)識。加強(qiáng)大學(xué)生的心理健康教育，豐富我校德育內(nèi)容，使師生充分予以重視，大學(xué)生個(gè)體更要有明確的認(rèn)識，自覺地培養(yǎng)自我的健康心理，順利完成大學(xué)的各項(xiàng)任務(wù)。
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