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  • 學(xué)生消防安全主題班會教案

    時間:2022-11-10 09:40:31 毅霖 主題班會 我要投稿

    學(xué)生消防安全主題班會教案(精選10篇)

      上學(xué)的時候,大家肯定對各類主題班會都很熟悉吧?主題班會要求中心思想明確,內(nèi)容豐富集中;切合學(xué)生需求,班級成員共同參加。是不是正在為策劃一個主題班會而發(fā)愁?下面是小編幫大家整理的學(xué)生消防安全主題班會教案,歡迎大家分享。

    學(xué)生消防安全主題班會教案(精選10篇)

      學(xué)生消防安全主題班會教案 篇1

      活動目標:

      1、了解火的用途,知道用火不當會給人們帶來災(zāi)難。

      2、使幼兒認識“嚴禁煙火”、“安全出口”、“火警119”等標志,知道它們的含義,學(xué)會簡單的自我保護方法。

      3、教育幼兒懂得最基本的安全防火知識,做到在日常生活中不玩火。

      活動準備:

      1、“嚴禁煙火”、“安全出口”標志各一張。

      2、有關(guān)火燃燒的圖片(燒飯菜、水,煉制鋼鐵,照明、取暖、發(fā)電)。

      活動過程:

      1、談?wù)劵鸬挠锰帯?/p>

      (1)教師出示圖片,觀察片刻后提問:“你們知道什么在燃燒?”“小朋友想一想,火可以幫助我們?nèi)祟愖瞿男┖檬?”(火在燃燒,火可以燒飯菜、水,還可以照明、取暖、發(fā)電等等。)

      (2)老師總結(jié)并補充火的用途,讓幼兒知道人類的生存和發(fā)展離不開火。

      2、談?wù)劵鸬暮μ帲?/p>

      剛才,大家說了許多火對人類的好處。你們知道嗎?如果用火不當,火也是很危險的,它一旦發(fā)起脾氣來,就會形成火災(zāi),誰也管不住。

      誰知道火災(zāi)怎么發(fā)生的呢?(讓幼兒知道用火不當會造成火災(zāi),會給國家和人民的生命財產(chǎn)造成危害。)引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法:

      ①火柴、打火機等能產(chǎn)生火的東西都不能玩;小孩玩火是非常危險的,不僅自己不玩火,看到小伙伴玩火也要及時阻止。

      ②蚊香等帶火的.東西不能靠近容易著火的物品。在我們生活中,還有哪些東西怕火、容易燃燒?(木材、煤炭、棉花、紙、煤油等)③不能隨便燃放煙花爆竹。

      ④小朋友不能玩未熄滅的煙頭,見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時踩滅。

      3、出示并認識“嚴禁煙火”、“安全出口”標志,教幼兒知道其特殊含義并懂得預(yù)防火災(zāi)。

      4、討論:萬一出現(xiàn)了火情,該怎么辦?

      讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。

      著小火了怎么辦?著大火了呢?(不能坐電梯,不能往上逃)困在房間里?公共場所著火怎么辦?

      小結(jié):剛才小朋友想出的辦法都不錯,如果出現(xiàn)了小火,我們可以用水潑滅火、用濕布撲滅火、用沙子滅火、用滅火器滅火……但小朋友要記住,如果出現(xiàn)大火的時候,我們一定要先撥打119電話。

      5、小朋友說的都很好,但是光我們知道還不行,還要讓大家都知道。下次如果和好朋友或者弟弟妹妹一起玩的時候,告訴他們,讓他們也知道一些預(yù)防火災(zāi)的知識,好嗎?

      學(xué)生消防安全主題班會教案 篇2

      活動目標:

      1、幼兒了解基本的防火、救火常識,增強幼兒的防火意識。

      2、指導(dǎo)幼兒練習鉆的動作,提高幼兒的平衡能力,并訓(xùn)練幼兒動作的協(xié)調(diào)性。

      活動準備:

      1、消防員的照片,消防錄像

      2、消防員救火圖片一幅,場景布置“家禽、家畜、野獸”的家(包括字卡)。

      3、鉆洞四個,平衡木四條,“哭聲、電話鈴聲、消防車聲”錄音磁帶。

      活動過程:

      一、交流收集的照片

      引導(dǎo)幼兒回想消防員了不起的地方,引起興趣。

      二、探索消防員的工作與人們的關(guān)系

      1、觀看錄像。

      2、討論

      (1)為什么會起火?

      (2)如果你是消防員,你會怎么救火?

      (3)消防員是怎么做的?

      3、再次觀看錄像

      (1)說說你們怕不怕火?為什么?

      (2)消防員怕不怕火?你認為他是個怎樣的人?

      4、小結(jié)

      三、游戲“小小消防員”

      1、警報聲響,師:動物王國發(fā)生火災(zāi),需要大家去幫忙救火。

      引入活動,激發(fā)幼兒參與游戲的興趣。

      討論:怎樣將小動物救出來?

      2、出示圖片,讓幼兒了解基本的救火常識。

      教師演示用“水”救“火”(用字卡演示),討論:除了水,還能用什么救火?

      3、游戲:小小消防員

      (1)、交待角色:師“變”成消防隊長,幼兒變成消防隊員。快速戴好消防標記。

      (2)、隊長交待任務(wù)及要求:鉆過山洞,走過獨木橋,到附近的小河找“水”救“火”,每個消防隊員每次救出一個小動物。

      (3)、消防隊員開始行動,消防隊長指揮消防隊員用最快的'速度撲滅大火,救出小動物。

      教師注意指導(dǎo)幼兒練習鉆的動作,在反復(fù)的來回跑動中訓(xùn)練幼兒動作的協(xié)調(diào)性。

      (4)、將救出的小動物送回家:幼兒認讀動物名稱,并按家禽、家畜、野獸將小動物進行分類,并送回相應(yīng)家中。

      (5)、進行第二次游戲,再次復(fù)習認讀相應(yīng)漢字,并練習鉆的動作。

      聽到小動物的“哭聲”,消防員再次進入火災(zāi)點,救出小動物,并送小動物回家。

      (6)、消防隊長小結(jié)活動,評價消防隊員今天的表現(xiàn)。

      學(xué)生消防安全主題班會教案 篇3

      活動目的:

      通過本次班會,使學(xué)生在歡樂的活動中掌握防火安全知識,增強學(xué)生的防火安全防范意識,提高學(xué)生的自護自救能力,減少火災(zāi)難事故的發(fā)生,促使青少年的健康成長。

      活動準備:

      1、讓同學(xué)們收集有關(guān)火災(zāi)事故的新聞。

      2、組織學(xué)生排演節(jié)目。

      3、選好及訓(xùn)練班會主持。

      4、了解一些防火安全知識。

      活動過程:

      班長:親愛的同學(xué)們,火是人類的朋友,它帶給我們光明,推動著人類社會走向文明。但是,火一旦失去控制就會造成災(zāi)難,古往今來,多少無情的火災(zāi)不勝枚舉。為了增強同學(xué)們的安全防范意識,提高學(xué)生的自護自救能力,為此我們準備了這次消防安全主題班會。在這次班會上,我們將通過各種形式來掌握消防安全知識,從而減少火災(zāi)事故的發(fā)生,預(yù)祝班會圓滿成功!

      主持人:我宣布“消防安全”主題班會現(xiàn)在開始!

      一、主持人讀有關(guān)火災(zāi)事故的新聞以引入主題。

      1、主持A讀新聞。

      2、主持B:大家聽了這則新聞有什么感想呢?

      3、同學(xué)們議論,各抒己見。

      4、主持小結(jié)。

      二、圖片的欣賞“美麗的大自然”

      三、看小品,議一議:

      1、著火了,怎么辦?

      發(fā)生火情,同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜。火災(zāi)初起階段,一般是很小的一個小點,燃燒面積不大,產(chǎn)生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的.毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋,就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈,正在或可能蔓延,切勿試圖撲救,應(yīng)該立刻逃離火場,打119火警電話,通知消防隊救火。

      2、怎樣報火警?

      (1)牢記火警電話119。沒有電話或沒有消防隊的地方,如農(nóng)村和邊遠山區(qū),可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報警,動員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火。

      (2)報警時要講清著火單位、所在區(qū)(縣)、街道、胡同、門牌或鄉(xiāng)村地址。

      (3)說明什么東西著火,火勢怎樣。

      (4)講清報警人姓名、電話號碼和住址。

      (5)報警后要安排人到街道口等候消防車,指引消防車去火場的道路。

      (6)遇有火情,不要圍觀。有的同學(xué)出于好奇,喜歡圍觀消防車,這既有礙于消防人員工作,也不利于同學(xué)們的安全。

      注意:不能隨意亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報火警,要加以制止。

      3、使用火爐要注意什么?

      (1)在安裝火爐時,同學(xué)們要提醒爸爸媽媽,安裝火爐應(yīng)與床鋪、紙頂棚、木窗框等可燃物保持一段距離。農(nóng)村使用的磚爐土灶,要遠離柴草。

      (2)爐旁不要放廢紙、刨花等易燃物。

      (3)烘烤衣物要有專人看管。

      (4)掏出的爐渣要等完全熄滅后,倒在安全地方,特別注意不要帶著紅火倒爐渣。

      4、點蚊香時需要注意什么?

      夏日的夜晚,蚊子常常令人難以入睡,人們常用蚊香驅(qū)蚊。蚊香雖小,但使用不當也容易引起火災(zāi),所以入睡前一定要檢查。

      學(xué)生消防安全主題班會教案 篇4

      【活動目標】

      1、讓幼兒了解火對人們帶來的危害,知道不能隨便玩火。

      2、了解基本的消防知識,學(xué)習火災(zāi)中簡單的自救方法。

      【活動準備】

      火災(zāi)視頻、電話、小毛巾和小臉盆若干、緊急出口標志

      【活動過程】

      1、談話引出話題:

      師:小朋友們,你們見過火嗎?它有什么作用?(做飯、取暖)火可以給我們的生活帶來這么多的方便,可是如果我們不注意,使用不當,火就會給我們帶來災(zāi)難。下面請小朋友欣賞一段視頻:《火災(zāi)發(fā)生現(xiàn)場》

      提問:視頻里講了一件什么事?發(fā)生火災(zāi)會怎么樣?幼兒討論

      小結(jié):大火能夠燒毀房屋,讓人無家可歸,大火也能燒毀森林,讓動物們沒有家園。大火還能燒死人和動物,讓人和動物失去生命;大火發(fā)生時會產(chǎn)生大量的濃煙,濃煙會造成大氣污染。

      2、討論:如何預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生?

      師:小朋友們,火災(zāi)能造成這么大的危害,那我們要怎么做才能避免火災(zāi)的發(fā)生呢?

      小結(jié):小朋友自己不能隨便玩火;還要提向家長點燃的香、蠟燭要遠離容易著火的物品;燃放煙花爆竹是要到指定的.地點;不能玩未熄滅的煙頭,見了未熄滅的煙頭要及時踩滅;不能隨便玩電、插頭、插座等。

      3、討論:發(fā)生火災(zāi)了,怎么辦?

      師:小朋友們你們可真棒,能說出這么多的預(yù)防火災(zāi)發(fā)生的辦法,可是災(zāi)害還會發(fā)生,當火災(zāi)發(fā)生時,我們要怎么保護自己呢?幼兒邊想辦法一邊練習

      師:小朋友,想出了這么多的辦法來逃生,那小朋友你的辦法都在什么情況下用呢?我們一起欣賞一段視頻《發(fā)生火災(zāi),怎樣逃生》。教師和幼兒一起學(xué)習正確的自救方法。進行模擬練習。

      小結(jié):當小火苗時,用水潑、用沙蓋、用腳踩滅;大火時,要以最快的速度用毛巾捂住口鼻,彎腰貼墻從緊急出口逃離,然后要撥打火警電話“119”告訴消防員叔叔:火災(zāi)發(fā)生的地點、著火的物品、火災(zāi)的大小。

      如果濃煙太大時就用用濕毛巾捂住口鼻匍匐請進,火勢擋住逃生的門口時,用濕布塞住門縫,再用鮮艷的布料在窗口呼救或大喊救命切不可從窗戶往下跳。

      4、安全演練:

      師:小朋友們可真厲害,個個都是防火小能手,長大一定能當消防員,咦,聽,什么聲音?呀,不好了,火警警報響起來了,肯定發(fā)生火災(zāi)了,小朋友們我們一定要安全逃離。

      學(xué)生消防安全主題班會教案 篇5

      【班會目的】

      1、了解火與人類的密切關(guān)系,知道火災(zāi)給人類帶來的危害。

      2、知曉發(fā)生火災(zāi)的主要原因,提高學(xué)生的防火意識,明確防火自救的重要性。

      3、學(xué)生利用各種方法查閱、搜集消防安全資料,培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息能力、獲取新知識能力、交流與合作能力。培養(yǎng)學(xué)生積極主動的參與意識及認真負責的科學(xué)態(tài)度。

      【班會準備】

      1、學(xué)生通過各種渠道搜集有關(guān)家庭安全方面的資料。

      2、制作相關(guān)的課件。

      3、黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命安全第一”八個美術(shù)字。

      【班會過程】

      一、談話引入

      紅彤彤,一大蓬,見風它就逞兇狂,無嘴能吃天下物,單怕雨水不怕風。(打一自然現(xiàn)象)

      師生開展猜謎活動,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。(謎底:火)

      師導(dǎo)言:火與人類生活密切相關(guān),給我們的日常生活帶來極大的便利。可是如果利用不好,它會將我們所擁有的一切毀于一旦。這節(jié)課我們就共同來了解“火與火災(zāi)”。

      二、生活中的防火

      1、家庭用電

      隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來越多了。因此,我們有必要掌握一些基本的用電常識。

      (1)認識了解電源總開關(guān),學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。

      (2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。

      (3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

      (4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。

      (5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。

      (6)不要用老化的電源。

      2、安全使用煤氣

      (1)燃氣器具在工作時,人不能長時間離開,以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。

      (2)使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等),應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風,保持足夠的氧氣,防止煤氣中毒。

      3、校園防火安全

      防火:學(xué)校是人群密集的地方,防火是學(xué)校安全的重要問題,

      (1)禁止在校園內(nèi)玩火、放炮。

      (2)上實驗課要注意老師的要求,不要隨意亂動藥品。

      (3)定期檢查防火設(shè)施發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)立即修復(fù)。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的`活動中來。

      三、防火技能

      1、火警電話“119”撥通后,要沉著、準確地說出滅火單位或所在地點、名稱、火勢大小及燃燒物品,說明報警人地姓名和電話號,報警后,安排專人到離火場最近的路口迎候并引導(dǎo)消防車輛。

      2、燃氣罐著火,要用浸濕的被褥、衣物等捂蓋滅火,并迅速關(guān)閉閥門。

      3、家用電器或線路著火,要先切斷電源,再用干粉或氣體滅火器滅火,不可直接潑水滅火,以防觸電或電器爆炸傷人。

      4、救火時不要貿(mào)然開門窗,以免空氣對流,加速火勢蔓延。

      四、滅火器使用方法

      1、干粉滅火器:使用時,先拔掉保險銷,一只手握住噴嘴,另一只手握緊壓柄,干粉即可噴出。

      2、1211滅火器:使用時,先拔掉保險銷,然后握緊壓柄開關(guān),壓桿就使密封間開啟,在氨氣壓力作用下,1211滅火劑噴出。

      3、二氧化碳滅火器:使用時,先拔掉保險銷,然后握緊壓柄開關(guān),二氧化碳即可噴出。

      五、逃生技能

      如果發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)該如何做才能地迅速脫險?

      1、火災(zāi)時不能鉆到閣樓、床底、大櫥柜內(nèi)。火勢不大時,要披上浸濕的衣服向外沖;

      2、濃煙彌漫時,用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子,壓低身子,手、肘、膝蓋要緊靠地面,沿墻壁邊緣爬行逃生;

      3、若身上已著火不可亂跑,要就地打滾使火熄滅;

      4、遇火災(zāi)不可乘坐電梯,要向安全出口方向逃生;

      5、千萬不要盲目跳樓,可利用疏散樓梯、陽臺、排水管等逃生,或把床單、被套撕成條狀連成繩索,緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上,順繩滑下,或下到未著火的樓層脫離險境;

      6、若逃生之路被火封鎖,在無奈的情況下,退回室內(nèi),在衛(wèi)生間關(guān)閉門窗,不斷向門窗澆水;

      7、充分利用陽臺、天窗等進行自救;

      8、處在高層建筑被火圍困時,要趕快向室外拋沙發(fā)墊、枕頭等小物品,夜間則打手電,發(fā)出求救信號。

      六、兒歌:安全知識小結(jié)

      發(fā)生火災(zāi)不用慌,

      分清火情找主張。

      油鍋著火不用水,

      鍋蓋蓋上火滅光。

      衣物著火快澆水,

      電器著火拔電源,

      同時撥打119,

      消防官兵幫大忙。

      七、小結(jié)

      只要我們處處小心,注意安全,掌握自救、自護的知識,鍛煉自己自護自救的能力,機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險,就能健康地成長。

      學(xué)生消防安全主題班會教案 篇6

      一、教學(xué)目標:

      1、通過對火災(zāi)事件的了解,知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因,提高學(xué)生的防火意識,明確防火自救的重要性。

      2、認識各種滅火設(shè)備,掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法。學(xué)會本領(lǐng),化險為夷。提高學(xué)生的自救意識,培養(yǎng)應(yīng)變能力。

      3、學(xué)習利用各種方法查閱、收集、處理信息資料,培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息能力、獲取新知識能力、交流與合作能力。培養(yǎng)學(xué)生積極主動的參與意識及認真負責的科學(xué)態(tài)度與科學(xué)道德。

      二、教學(xué)過程:

      (一)圖片展示,引入新課。

      1、展示各種火災(zāi)現(xiàn)場圖片,師:看了這些圖片,你想說什么?你在哪里還看到過這樣慘不人睹的場面?有什么感受?(指名后小組交流。)

      2、展示另一系列圖片關(guān)于消防員救火的場面。(包括森林、樓房等)

      3、師:是呀!天有不測風云,人有旦夕禍福!生命如此美麗,但又是如此脆弱。我們要珍惜寶貴的生命,提高防火意識,象圖片中的消防員一樣掌握一些自救逃生的方法。

      (二)引導(dǎo)研讀,歸納整理。

      1、教師引導(dǎo)學(xué)生利用各種途徑收集有關(guān)“火”的書籍、期刊、報刊雜志等,并加以研讀。

      2、以小組為單位歸納整理出自己收集到的資料,并制作成防火手冊或編一份防火宣傳手抄報。如:“火”的可怕,“火”的`預(yù)防,滅“火”的方法,逃生常識及發(fā)生火災(zāi)時如何撥打求助電話。

      3、手冊、手抄報完成后,請老師或家長予以簽名、鼓勵,并于適當?shù)臅r間在校園內(nèi)展示。

      (三)競賽活動,游戲激趣。(設(shè)立主持人,四小組記分比賽。)

      1、搶答題。(老師提供部分問題,學(xué)生可適當補充。)

      (1)生活中的哪些因素會引起火災(zāi)?

      (2)一旦發(fā)生火災(zāi),要迅速撥打什么電話號碼?

      (3)撲救時是先救人還是救物?先斷電還是先救火?

      (4)電話報警時要注意報清、報全哪些信息?

      (5)列舉幾種逃生方法。如:關(guān)門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。

      2、判斷題。(學(xué)生也可補充題目。)

      (1)禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

      (2)有一天,某小學(xué)四年級學(xué)生到某山林去野炊。

      (3)報警時報警人的姓名和電話號碼可以不說明。

      (4)發(fā)生火災(zāi)時,不要盲目開窗開門,用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦,尤其是口鼻部。

      (5)家用電器起火,應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān),千萬不要往電器上潑水。

      3、運用自己已經(jīng)掌握的各種滅火設(shè)備知識及滅火方法,組織學(xué)生表演模擬滅火(制作道具,學(xué)生扮演火魔和滅火英雄。)

      4、引領(lǐng)學(xué)生在校園內(nèi)考察逃生路線,并制作逃生路線圖和逃生路標。評選出路線圖加以記分。

      (四)逃生體驗,增強意識。

      1、逃生演練。要求:學(xué)生統(tǒng)一身著運動衣、運動鞋。

      2、在體育委員帶領(lǐng)下做好準備活動。

      3、放置火災(zāi)道具。

      4、查看逃生路線。

      5、在老師帶領(lǐng)下分組疏散逃生。

      6、小結(jié),評價。談?wù)勈斋@與體驗。

      學(xué)生消防安全主題班會教案 篇7

      一、設(shè)計意圖:

      自然是如此美好,生活是如此安寧,然而,躲在和平、文明背后的火魔,正窺視著我們,在所有的自然災(zāi)害中,發(fā)生頻率最和、高的莫過于火災(zāi),一個小小的火星,可以使人類創(chuàng)造的物質(zhì)、精神財富化為灰燼,可以奪走人最寶貴的生命,對于火,兒童缺乏相應(yīng)的防火知識和能力,因此,增強兒童的防火意識,提高兒童的防火自救能力,加強兒童防火教育是至關(guān)重要的。

      二、教學(xué)目標:

      1、通過對火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識。

      2、知道消防電話119,初步了解什么是消防。

      3、結(jié)合日常生活,知道一些消防常識。

      三、教學(xué)重難點:

      學(xué)習防火的生活常識,培養(yǎng)有關(guān)防范能力。

      四、教學(xué)準備:

      多媒體課件、布娃娃、選項牌等。

      五、教學(xué)過程:

      (一)火災(zāi)現(xiàn)場圖片欣賞

      每幅圖片教室進行講說

      1、學(xué)生欣賞后討論:看了這些圖片,你想說什么?有什么感受?

      2、看到剛才的圖片,老師真是觸目驚心,俗話說:“水火無情”,如果對火使用不當或者管理不好,有時它也會成為我們的敵人。

      (二)引出課題

      1、今天就請同學(xué)們和董老師走進消防安全的課堂,共同學(xué)習,珍愛生命安全第一(板書)

      (三)講授新課

      1、同學(xué)們都知道發(fā)生火災(zāi)時,撥打電話“119”,你們知道我國的消防日是哪一天嗎?(11月9日),為了使“119”深入人心,于1992年11月9日起,將每年的11月9日定為全國的消防日。

      2、火猛于虎,在我們的日常生活中我們要時刻預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生,下面我們一起走進我們的家庭,看看下面的圖片,說說他們做的對不對?

      在家里應(yīng)如何注意防火?(圖片)

      例如:

      (1)媽媽在炒菜,鍋中著火,怎么辦?

      (2)當聞到一股臭雞蛋氣味時,應(yīng)怎么樣處理?

      同學(xué)們對預(yù)防火災(zāi)的`知識有了一定的了解,我們一起來進行一個家庭消防知識競賽吧!

      競賽規(guī)則:先把同學(xué)分成兩組;老師讀題,請同學(xué)們舉牌回答,哪組回答的

      正確率高,哪組獲勝。

      3、在學(xué)校如何預(yù)防火災(zāi)?

      (1)不帶火柴、打火機等火種進入校園。

      也不帶爆竹等易燃的物品進入學(xué)校。

      (2)不在學(xué)校,隨意焚燒廢紙等。

      (3)打掃衛(wèi)生時,要將枯枝落葉等垃圾作深埋或送往垃圾池,不要采取點

      火燒掉的辦法。

      4、公共場所,我們應(yīng)如何防御火災(zāi)?

      1)、在公共場所,要自覺遵守公共場所的防火安全規(guī)定。

      2)、自覺保護公共場所的消防設(shè)施和設(shè)備。

      3)、不攜帶火柴、打火機等火種和易燃品進入林區(qū)、草原、自然保護區(qū)發(fā)現(xiàn)異常情況,要及時向有關(guān)管理人員報告。

      4)、燃放爆竹,要到安全的地方放,不得在家里、油站、施工工地等場所附近燃放,小孩燃放時必須由大人陪同。

      觀看逃生視頻

      小游戲:“我是消防員”

      游戲規(guī)則:

      1、聽到音樂響起,開始解救布娃娃。

      2、利用鉆、跨等各種方法,到達終點,

      3、哪個隊獲救的娃娃多,哪個隊就勝利。

      六、總結(jié)活動

      學(xué)生消防安全主題班會教案 篇8

      教學(xué)目標:

      1、知道11月9日是全國安全消防日。

      2、通過對火災(zāi)事件的了解,知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因,提高學(xué)生的防火意識,明確防火自救的重要性。

      3、掌握一些消防安全常識及識別消防安全的竟是標示。

      教學(xué)過程:

      一、觀看視頻案例“寢室不能玩火”,知道視頻中小朋友的做法是錯誤的,并說說以后自己要怎么做。

      二、學(xué)生交流怎樣打火警電話?報警時一般應(yīng)注意以下幾點:

      1、火警電話號碼“119”要記清

      2、聽到對方報“消防隊”時,即可講清著火的地點和單位。

      3、要注意消防隊的.提問,并主動告訴自己所用電話的號碼,自己的姓名,以便聯(lián)系。

      4、當消防隊講“消防車去了”時,就可將電話掛斷。

      三、認識常用的中國消防安全標志。

      課件出示消防標志

      四、小學(xué)生怎樣防止火災(zāi)發(fā)生

      1、學(xué)生根據(jù)已有的知識交流防止火災(zāi)的注意事項。

      2、觀看課件加深印象,指導(dǎo)小學(xué)生應(yīng)該如何防止火災(zāi)的發(fā)生。

      五、競賽活動,游戲激趣。

      1、搶答題。

      (1)生活中的哪些因素會引起火災(zāi)?

      (2)一旦發(fā)生火災(zāi),要迅速撥打什么電話號碼?

      (3)撲救時是先救人還是救物?先斷電還是先救火?

      (4)電話報警時要注意報清、報全哪些信息?

      (5)列舉幾種逃生方法。如:關(guān)門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。

      2、判斷題。

      (1)禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

      (2)有一天,某小學(xué)一年級學(xué)生到某山林去野炊。

      (3)報警時報警人的姓名和電話號碼可以不說明。

      (4)發(fā)生火災(zāi)時,不要盲目開窗開門,用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦,尤其是口鼻部。

      (5)家用電器起火,應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān),千萬不要往電器上潑水。

      小結(jié):

      同學(xué)們,今天這節(jié)安全教育課別開生面,很有教育意義。通過這節(jié)課的學(xué)習,你有哪些收獲呢?(學(xué)生自由發(fā)言)

      課外延伸:

      請同學(xué)們制作防火手冊或編一份防火宣傳手抄報。如:“火”的可怕,“火”的預(yù)防,滅“火”的方法,逃生常識及發(fā)生火災(zāi)時如何撥打求助電話。

      學(xué)生消防安全主題班會教案 篇9

      班會目的

      1、了解火與人類的密切關(guān)系,了解火對人類的危害。

      2、了解火災(zāi)發(fā)生的主要原因,提高學(xué)生的消防意識,明確消防自救的重要性。

      3、學(xué)生利用各種途徑查閱、收集消防安全資料,培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、交流與合作能力。養(yǎng)成學(xué)生積極參與的意識和認真負責的科學(xué)態(tài)度。

      班會準備

      1、通過各種渠道收集與家庭安全相關(guān)的信息。

      2、制作相關(guān)課件。

      3、用粉筆在黑板上寫下“珍愛生命安全第一“八字。

      一、談話引入

      紅一片,一大蓬,見風它就顯出兇猛,無嘴能吃天下物,卻怕雨不怕風。(打以自然現(xiàn)象)

      教師和學(xué)生進行猜謎活動,激發(fā)學(xué)生的興趣。(謎:火)

      老師:火與人類生活息息相關(guān),給我們的日常生活帶來了極大的方便。但是如果利用不好,它就會把我們所有的一切破壞掉。本課我們一起來學(xué)習《火與火》。

      二、生活中的防火

      1、家庭用電

      隨著人們生活水平的不斷提高,有更多地方用電。所以,有必

      要掌握一些基本的用電常識。

      1)熟悉電源總開關(guān),學(xué)習在緊急情況下關(guān)閉電源。

      2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。

      3)用完電后,請拔下插頭。

      4)在使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、有焦糊氣味等情況,應(yīng)立即關(guān)閉電源開關(guān),停止使用。

      5)發(fā)現(xiàn)有人被電擊,應(yīng)及時關(guān)掉電源;或用干木棍等東西將觸電者和帶電的電器分開,不要用手直接搶救。

      6)請勿使用老化電源。

      2、煤氣的安全使用

      1)燃氣器具在工作時,人員不得長時間離開,以防被風吹滅或澆滅鍋中溢水,造成大量煤氣泄漏而發(fā)生火災(zāi)。

      2)使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等),充分保證室內(nèi)通風,保持充足的氧氣供應(yīng),防止煤氣中毒。

      3、校園消防安全

      消防:學(xué)校人口密集,在學(xué)校安全中,防火至關(guān)重要。

      1)禁止在校園內(nèi)玩火、放炮。

      2)上實驗課要注意老師的要求,不要隨意亂動藥物。

      3)定期檢查消防設(shè)施,發(fā)現(xiàn)有損壞應(yīng)及時修理。但愿大家同心協(xié)力。大家一起參加校園安全防范活動。

      三、防火技巧

      1、火警電話“119”撥通后,要沉著、準確地說出救火單位或

      所在地點、撲滅的名稱、火勢大小及燃燒物品,注明報警者姓名和電話號碼,報警后安排專人到離火場最近的路口迎候并引導(dǎo)消防車輛。

      2、燃燒氣罐著火時,要用浸濕的被褥、衣物等蓋著滅火,并迅速關(guān)好關(guān)閉閥門。

      家用電器或線路起火時,應(yīng)先切斷電源,再用干粉或氣體滅火器撲滅,不可直接潑水滅火,以防電擊或電器爆炸傷人。

      救火時不要貿(mào)然打開門窗,以免空氣對流,加快火勢蔓延。

      四、滅火器的使用

      1、干粉滅火器:使用時,首先拔下保險銷子,一只手握住噴嘴,另一只手握把,干粉就可以噴出。

      2、1211滅火器:使用時,先拔下保險銷,然后握緊壓柄開關(guān)壓桿,使密封室打開,在氨氣壓力的`作用下,1211滅火劑噴出。

      二氧化碳滅火器:使用時,先拔下保險銷,然后握緊壓把開關(guān),二氧化碳便可噴出。

      五、脫險技巧

      一旦發(fā)生火災(zāi),要怎樣做才能快速脫險?

      1、火災(zāi)時不要鉆進閣樓、床底、大柜子里。當火不旺時,要穿上浸濕的衣服向外沖;

      2、當濃煙彌漫時,要用濕毛巾捂住口鼻,壓低身體,手肘、膝蓋要緊貼地面,沿著墻邊爬出;

      3、如果身上已經(jīng)著火了,不能亂跑,要就地打滾,使火熄滅;

      4、遇火不能乘坐電梯時,要向安全出口逃生;

      5、不能盲目地跳樓,可以利用疏散樓梯、陽臺、排水管等逃生,或?qū)⒋矄巍⒈惶姿撼砷L條,連在窗框、鐵欄等固定物上,順繩滑下,或下到未著火的樓層脫離險境;

      6、如果逃生之路被火封鎖,在無能為力的情況下,退回室內(nèi),最好在衛(wèi)生間關(guān)閉門窗,不斷向門窗澆水;

      7、充分利用陽臺、天窗等進行自救;

      8、在高樓大廈被火圍困時,要迅速向室外拋沙發(fā)墊、枕頭等小物品,夜間打手電,發(fā)出求救信號。

      六、總結(jié)

      如果我們在任何地方都小心,注意安全,掌握自救、自我保護的知識,鍛煉自己的自救能力,機智勇敢地處理遇到的各種不正常的情況或危險,才能健康成長。

      學(xué)生消防安全主題班會教案 篇10

      活動目標:

      1、通過讀新聞引起同學(xué)們對消防安全的重視。

      2、通過開展自救自護、如何滅火等活動,使同學(xué)們了解一些基本的消防知識,知道發(fā)生火災(zāi)后應(yīng)該怎樣做,平時注意怎樣預(yù)防火災(zāi)。

      活動準備:

      1、收集有關(guān)消防事故的新聞。

      2、滅火器、油鍋、酒精球、打火機等。

      活動過程:

      一、談話導(dǎo)入:

      同學(xué)們,火是人類的朋友,它推動著人類社會走向文明。但是,不正確的用火,火也可能成為威脅人類生命和財產(chǎn)的敵人,它不但可能燒掉茂密的森林,廣闊的草原,高大的樓房,甚至奪取人們寶貴的生命。那么在生活中應(yīng)當如何正確的用火預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生呢?老師希望通過今天這節(jié)課,和同學(xué)一起了解一些消防安全知識,提高我們面對火災(zāi)時的自救能力。

      讀新聞。

      讓學(xué)生了解發(fā)生在國內(nèi)的幾起重大火災(zāi)事故。

      師:首先就請同學(xué)們隨老師一道來了解發(fā)生在國內(nèi)的幾起大火。(課件播放)

      看了新聞同學(xué)們有何感想,請同學(xué)們談?wù)劇?/p>

      二、逃生自救常識

      師:剛才的事件多么的觸目驚心啊!那么當火災(zāi)發(fā)生后我們該如何逃生自救呢?

      1、生分小組討論。

      2、全班交流后出示課件讓學(xué)生看圖了解逃生自救小常識。

      (1)要了解和熟悉環(huán)境。當你走進商場、賓館、酒樓、等公共場所時,要留心安全出口、滅火器的位置,以便在發(fā)生意外時及時疏散或滅火。

      (2)一旦身受火災(zāi)危脅,千萬不要驚慌失措,要冷靜地確定自己所處位置,根據(jù)周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢,迅速撤離、不要盲目采取行動。

      (3)要保護呼吸系統(tǒng)。逃生時可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴,低頭彎腰前行。否則會有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)軟組織窒息致死的'危險。

      (4)不要乘座電梯,要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。也可考慮利用窗戶、陽臺、屋頂、避雷線、落水管等脫險。

      (5)如果疏散通道被火堵住,可利用繩索滑行。用結(jié)實的繩子或?qū)⒋昂煛⒋矄伪蝗斓人撼蓷l,擰成繩,用水沾濕后將其拴在牢固的暖氣管道、窗框、床架上,被困人員逐個順繩索滑到下一樓層或地面。

      (6)如果身處低層,適用于二層樓。先向地面扔一些棉被、枕頭、床墊、大衣等柔軟的物品,然后用手扒住窗戶,身體下垂,自然下滑跳樓逃生。

      (7)為暫時避難。在無路逃生的情況下,可利用衛(wèi)生間等暫時辟難。避難時要用水噴淋迎火門窗,把房間內(nèi)一切可燃物淋濕,還用濕棉被堵住門,延長時間。在暫時避難期間,要主動與外界聯(lián)系,以便盡早獲救。

      (8)有序地迅速疏散,不擁擠、不推搡,防止踩踏事件發(fā)生。

      三、滅火自救小常識

      師:剛才我們了解了一些火災(zāi)發(fā)生后的逃生自救方法,其實很多火災(zāi)都起源于小的火源,我們完全可以把它消滅在萌芽狀態(tài)。下面我們就來探討生活中常見的誘發(fā)火災(zāi)的火源的滅火方法。

      1、當油鍋起火時我們該如何處理?(迅速蓋上鍋蓋,關(guān)掉火)

      生:討論,交流。

      師:大家說的辦法真不錯,現(xiàn)在老師來示范演練一下。

      請一名同學(xué)到臺上給燃燒的油鍋滅火。

      師:他就是我們的滅火英雄,請大家給掌聲。

      2、酒精爐起火如何處理?(用濕毛巾蓋)

      師:我們在家、在餐館吃飯時如遇到酒精球燃燒而起火時我們又該怎樣做呢?

      生:思考交流后師總結(jié)。

      師:誰來做我們餐館的消防員?請一名同學(xué)到臺上演示用濕毛巾滅火。根據(jù)表現(xiàn)作出評價。

      3、如何正確使用滅火器?(師演示后請學(xué)生上臺操作)

      4、當火災(zāi)發(fā)生時如何撥打“119”火警電話?

      當遇到我們自己無法控制火災(zāi)時,我們應(yīng)當怎么辦?(及時撥打119火警電話報警),那么怎么樣撥打火警電話呢?現(xiàn)在我們來模仿?lián)艽蚧鹁娫拡缶Q菥毢笳埻瑢W(xué)們評判。

      (現(xiàn)場活動)

      教師小結(jié):撥打119火警報警電話時應(yīng)該掌握的幾個環(huán)節(jié):

      (1)說清起火單位及其街,路,門號;

      (2)說清起火部位,著火物資和火勢大小;

      (3)有無人員受困;

      (4)報警人的姓名及電話,方便與消防隊隨時取得聯(lián)系;

      (5)報警后,立即派人到路口迎候消防車。

      四、火災(zāi)預(yù)防小常識

      師:任何事故的發(fā)生往往是疏于防范,只要我們嚴加防范,時刻提高警惕,事故時可以避免的,火災(zāi)也不例外。那么作為小學(xué)生,我們應(yīng)該怎樣防火呢?(學(xué)生討論)

      適當小結(jié):

      1、不要隨身攜帶火柴、打火機等火種等入校。

      2、認識安全標志,不到有危險標志的地方玩,如高壓電等。

      3、不玩火,不在有易燃物的地方放焰火。

      4、不破壞消防器材。

      5、提醒家人不要亂丟煙頭。

      6、點燃的蠟燭、蚊香應(yīng)放在專用的架臺上,不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。

      7、到床底、閣樓處找東西時,不要用油燈、蠟燭、打火機等明火照明。

      8、離家或睡覺前要檢查電器具是否斷電,燃氣閥門是否關(guān)閉。

      9、使用電燈時,燈泡不要接觸或靠近可燃物。

      10、發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏時,要關(guān)緊閥門,打開門窗,不可觸動電器開關(guān)和使用明火。

      五、小結(jié)

      今天這節(jié)課,我們學(xué)會了許多消防知識,讓我們來實地演練一下,假設(shè)現(xiàn)在教室里發(fā)生了火災(zāi)。請同學(xué)們聽老師的口令有序的疏散到教室外面。

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