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  • 保護(hù)牙齒的主題班會(huì)

    時(shí)間:2024-09-25 19:15:38 秀雯 主題班會(huì) 我要投稿
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    保護(hù)牙齒的主題班會(huì)(精選10篇)

      在學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是主題班會(huì)吧?主題班會(huì)是圍繞一定主題而舉行的班級(jí)成員會(huì)議。那么,主題班會(huì)需要如何準(zhǔn)備呢?以下是小編整理的保護(hù)牙齒的主題班會(huì),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      保護(hù)牙齒的主題班會(huì) 1

      前期準(zhǔn)備:

      1、幼兒已初步了解關(guān)于牙齒的相關(guān)知識(shí)。

      2、與保健老師事先商量,活動(dòng)時(shí)請(qǐng)她給幼兒講述關(guān)于牙齒的知識(shí)。

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、了解牙齒的作用,并初步掌握正確的刷牙方法。

      2、培養(yǎng)保護(hù)牙齒的良好衛(wèi)生習(xí)慣。

      3、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

      4、知道一些保持身體各部位整潔衛(wèi)生的方法。

      活動(dòng)時(shí)間:

      20xx年9月19日星期五

      活動(dòng)班級(jí):

      xx班

      活動(dòng)方法和形式:

      1、以猜謎的.形式引出主題,請(qǐng)幼兒講一講關(guān)于牙齒的衛(wèi)生知識(shí)。

      2、教師和幼兒一起討論了解牙齒的作用。

      3、邀請(qǐng)保健老師教幼兒怎樣學(xué)會(huì)保護(hù)牙齒,學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。

      4、教師引導(dǎo)幼兒學(xué)念兒歌,通過(guò)兒歌鞏固正確的刷牙方法。

      教學(xué)反思

      9月20日是第xx個(gè)全國(guó)愛(ài)牙日,牙齒不僅能咀嚼食物、幫助發(fā)音,而且對(duì)面容的美有很大影響。由于牙齒和牙槽骨的支持,牙弓形態(tài)和咬合關(guān)系的正常,才會(huì)使人的面部和唇頰部顯得豐滿(mǎn)。而當(dāng)人們講話和微笑時(shí),整齊而潔白的牙齒,更能顯現(xiàn)人的健康和美麗。所以我們將通過(guò)這次活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行理論聯(lián)系實(shí)際的健康教育活動(dòng),使我園幼兒更深刻地理解口腔衛(wèi)生和保護(hù)牙齒的重要性,增強(qiáng)了口腔健康觀念和自我口腔健康的意識(shí),從小建立口腔健康的行為,促進(jìn)兒童身心健康和諧地發(fā)展。

      保護(hù)牙齒的主題班會(huì) 2

      一、活動(dòng)目的:

      兒童是祖國(guó)的未來(lái),眼睛是心靈的窗戶(hù)。保護(hù)眼睛應(yīng)當(dāng)從小做起,養(yǎng)成良好的用眼護(hù)眼習(xí)慣。而現(xiàn)在的中小學(xué)生往往存在一些諸如坐姿不正,上網(wǎng)看電視用眼過(guò)度,讀書(shū)時(shí)眼睛距離課本太近等不正確的用眼習(xí)慣。

      鑒于目前中、小學(xué)生視力下降,近視比例不斷上漲,引起青少年、家長(zhǎng)和社會(huì)重視保護(hù)視力,愛(ài)護(hù)眼睛,糾正青少年日常規(guī)范,提高青少年的身體素質(zhì),促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)。

      二、活動(dòng)時(shí)間:

      20xx年6月5日6日

      三、集合地點(diǎn):

      鳳凰山公園北門(mén)口

      四、活動(dòng)主題:

      關(guān)注青少年眼健康。

      五、參加人員:

      小記者、基地老師

      六、活動(dòng)內(nèi)容:

      1、要求各小記者在活動(dòng)前幾天內(nèi)寫(xiě)出板報(bào)或者手抄報(bào),進(jìn)行愛(ài)眼護(hù)眼知識(shí)宣傳,并進(jìn)行評(píng)比。

      2、8:30----9:00(下午14:00----14:30)開(kāi)展愛(ài)眼知識(shí)有獎(jiǎng)問(wèn)答。

      3、9:00-----10:00拓展訓(xùn)練

      4、10:00----11:00進(jìn)行采訪,并在采訪的.過(guò)程中宣傳愛(ài)護(hù)眼睛的知識(shí)。

      5、11:00----11:30集合、總結(jié)、布置作業(yè)

      保護(hù)牙齒的主題班會(huì) 3

      活動(dòng)目標(biāo):

      1.認(rèn)識(shí)牙齒的作用,了解影響牙齒健康的常見(jiàn)現(xiàn)象。

      2.學(xué)會(huì)運(yùn)用正確的刷牙方法,從小養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1.課前經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒預(yù)先向家長(zhǎng)了解有關(guān)牙齒健康的知識(shí)。

      2.教學(xué)具準(zhǔn)備:牙齒圖片及模型、牙博士頭飾及多媒體課件;牙膏(一組一筒),牙刷、小鏡子、一次性紙杯、毛巾與幼兒人數(shù)相等。

      教學(xué)過(guò)程:

      一、激趣導(dǎo)入,了解牙齒作用

      1.談話引題:孩子們,你們喜歡猜謎語(yǔ)嗎?今天老師給大家?guī)?lái)了一個(gè)謎語(yǔ),看看誰(shuí)的小腦瓜最聰明,能很快找到正確答案。

      2.出示謎面:“兄弟生來(lái)白又白,整整齊齊排兩排.切菜磨米快又快,人人吃飯離不開(kāi)。答案是什么?誰(shuí)能猜一猜?”

      3.揭題:小朋友們真聰明,答案就是牙齒,你們真棒,快給自己鼓鼓掌!這節(jié)課,我們就一起來(lái)了解一下牙齒。(出示課件)

      在學(xué)習(xí)之前我還要給你們介紹一位新朋友,快來(lái)看看是誰(shuí)?師戴頭飾配音:我是牙博士,小朋友們,你們好!(牙博士你好)今天,牙博士要和你們一起學(xué)習(xí)關(guān)于牙齒的'知識(shí)。“小朋友,我們每個(gè)人都有牙齒,它是我們的親密伙伴,什么時(shí)候會(huì)用到它呢?”(幼兒交流,指名發(fā)言)

      師幼小結(jié):牙齒幫助我們享受到許多美味佳肴,它的作用可真大!

      二、觀察牙齒,發(fā)現(xiàn)認(rèn)識(shí)問(wèn)題

      1.師:孩子們,你們想不想看看自己的牙齒?(幼:想!)那就趕快拿出小鏡子,仔細(xì)照一照,看看自己的牙齒長(zhǎng)得怎么樣?再看看旁邊小朋友的牙齒。(幼兒從操作盒里拿出鏡子,觀察自己的牙齒,交流,師巡視。)

      師:誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō),你發(fā)現(xiàn)了什么?(幼兒交流)

      2.師:還有誰(shuí)掉了牙齒?(幼兒紛紛舉手)掉牙的時(shí)候,你害怕了嗎?孩子們,掉牙是很正常的現(xiàn)象,因?yàn)槲覀冋幵趽Q牙期。(課件)你知道嗎?出生后第一次長(zhǎng)出的牙叫乳牙。現(xiàn)在的生活很好,小朋友到五六歲時(shí)就開(kāi)始陸陸續(xù)續(xù)換牙呢,說(shuō)到這,老師有一個(gè)問(wèn)題要問(wèn)問(wèn)大家,新長(zhǎng)出來(lái)的牙齒如果掉了,還會(huì)再長(zhǎng)嗎?你是怎么發(fā)現(xiàn)的?

      小結(jié):你說(shuō)的非常對(duì),人的一生只有兩副牙齒,乳牙掉了以后,就會(huì)長(zhǎng)出新芽,新長(zhǎng)出來(lái)的牙齒就要用一輩子了,叫恒牙。

      3.(課件)師帶幼兒認(rèn)識(shí)各牙齒的名稱(chēng)及作用。

      4.師:換牙是正常現(xiàn)象,但如果牙齒發(fā)黃、發(fā)黑、有小洞,就說(shuō)明它們不健康,生病了。誰(shuí)的牙齒生過(guò)病?把你當(dāng)時(shí)的感受說(shuō)給大家。

      小結(jié):牙生病帶給我們的煩惱可真多!因此,我們一定要保護(hù)好自己的牙齒。(板書(shū):保護(hù))

      三、活動(dòng)延伸:

      參與刷牙小游戲。

      將牙具模型投放在操作區(qū),供幼兒操作。

      四、活動(dòng)反思:

      本次活動(dòng)幼兒對(duì)猜謎環(huán)節(jié)很感興趣,能積極大膽的表達(dá)自己的猜測(cè)。通過(guò)活動(dòng)幼兒認(rèn)識(shí)了牙齒的基本結(jié)構(gòu),了解了影響牙齒健康的的原因,并學(xué)習(xí)了保護(hù)牙齒的好方法。

      保護(hù)牙齒的主題班會(huì) 4

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、了解牙齒的作用,初步掌握正確的刷牙方法。

      2、有保護(hù)牙齒的良好衛(wèi)生習(xí)慣。

      3、能積極、愉快參與活動(dòng)的興趣。

      4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

      5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、猜謎引題。

      1、猜謎語(yǔ)。

      兄弟生來(lái)白又白,整整齊齊排兩排。

      切菜切肉快又快,人人吃飯離不開(kāi)。

      重點(diǎn)提問(wèn):大家猜猜看是什么?

      2、小結(jié):都猜對(duì)了,是牙齒。今天是9月20日,是全國(guó)愛(ài)牙日,我們要來(lái)講一講我們牙齒的衛(wèi)生知識(shí)。

      二、通過(guò)家長(zhǎng)助教,讓幼兒了解牙齒的作用。

      重點(diǎn)提問(wèn)(家長(zhǎng)助教)

      1、我們每個(gè)人都有牙齒,那么牙齒有什么用呢?(牙齒是咬東西東西用的)

      2、你是怎樣將蘋(píng)果咬下一塊的?(請(qǐng)幼兒邊回答邊做動(dòng)作。)

      3、你是怎樣將咬下來(lái)的蘋(píng)果嚼碎的呢?(請(qǐng)幼兒邊回答邊做動(dòng)作。)

      三、學(xué)會(huì)保護(hù)牙齒。

      重點(diǎn)提問(wèn)(家長(zhǎng)助教)

      1、既然我們的牙齒這么有用,那我們是不是要好好保護(hù)我們的牙齒呢?

      2、家長(zhǎng)助教:我們的牙齒也會(huì)得病。誰(shuí)知道我們的牙齒最容易得什么病?(蛀牙)怎樣做才能不得齲齒呢?

      3、家長(zhǎng)助教:你們每天都刷牙嗎?你們知道怎么刷牙嗎?

      4、請(qǐng)一名幼兒到前面,邊演示邊介紹自己的刷牙方法。

      5、結(jié)合兒歌指導(dǎo)幼兒正確的刷牙方法。

      出示牙齒模型,家長(zhǎng)助教邊講邊做動(dòng)作。(附兒歌)

      講衛(wèi)生,要刷牙,上牙從上向下刷,

      下牙從下向上刷,咬合面要來(lái)回刷,

      里里外外全刷遍,刷得牙白頂呱呱。

      8、家長(zhǎng)助教:剛剛小朋友學(xué)了刷牙的方法,誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)我們每天應(yīng)該什么時(shí)候刷牙?(早、晚各一次)

      9、家長(zhǎng)助教:除了堅(jiān)持每天早晚刷牙外,還應(yīng)該怎樣做,才能不得齲齒?(飯后漱口,睡前不吃東西,不能吃過(guò)多的糖)

      活動(dòng)反思:

      從小愛(ài)護(hù)牙齒是幼兒一項(xiàng)重要的任務(wù),關(guān)系著孩子們的健康。可是隨著時(shí)代的進(jìn)步,孩子們面對(duì)的食物誘惑也日漸增多。家長(zhǎng)溺愛(ài)孩子的不在少數(shù)。為了滿(mǎn)足孩子的口腹之欲,家長(zhǎng)知道某些東西對(duì)孩子有害,但還是愿意滿(mǎn)足他們的愿望。所以保護(hù)牙齒咬從孩子抓起,讓他們自己明白牙齒的'重要性,才能學(xué)會(huì)保護(hù)自己的牙齒。

      9月20日是全國(guó)愛(ài)牙日,作為中班的孩子,他們對(duì)于這個(gè)日子還是很陌生的。通過(guò)今天的課堂認(rèn)識(shí)他們知道了保護(hù)牙齒的重要性。因?yàn)檠例X與孩子的生活息息相關(guān),所以他們知道的較多,也能夠說(shuō)出很多東西。但是日常生活中的他們,卻做不到課堂中所說(shuō)的,例如不吃甜食,早晚刷牙,睡前不吃零食等。甚至有小朋友在上完這節(jié)課的第二天就拿甜食來(lái)當(dāng)早點(diǎn)。

      因此,愛(ài)牙的教育不是僅僅一天就可以完成的,這是要滲透在孩子們每天的生活中的。

      保護(hù)牙齒的主題班會(huì) 5

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、讓學(xué)生知道9月20日是愛(ài)牙日,知道今年的主題。

      2、意識(shí)到保護(hù)牙齒的重要性。

      3、知道怎樣保護(hù)牙齒。

      活動(dòng)重點(diǎn):

      了解口腔健康的危害。

      活動(dòng)難點(diǎn):

      堅(jiān)持做到保護(hù)牙齒。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      收集相關(guān)資料、圖片。

      活動(dòng)過(guò)程:

      1、導(dǎo)入新課,出示圖片,提出相關(guān)問(wèn)題。

      2、教育內(nèi)容:同學(xué)們,你們知道愛(ài)牙日是哪一天嗎?20xx年9月20日是第xx個(gè)全國(guó)“愛(ài)牙日”。今年的活動(dòng)主題為“xxxx”

      請(qǐng)同學(xué)談一談如何保護(hù)牙齒。(注意個(gè)人衛(wèi)生,早晚刷牙,少吃甜食,飯后漱口,定期檢查。)

      3.介紹愛(ài)牙小常識(shí)

      愛(ài)牙小常識(shí)

      1.每天堅(jiān)持刷牙,牙膏只選對(duì)的,不選貴的。

      牙膏只選對(duì)的,不選貴的。選牙膏,首先要了解各種牙膏的性能,如果牙齒健康情況較好,選擇普通牙膏即可。

      有齲齒的人最好選用含氟牙膏。牙菌斑是產(chǎn)生齲齒的主要原因,它含有大量的細(xì)菌,與食物中的糖份或淀粉發(fā)生化學(xué)作用產(chǎn)生酸。久而久之,牙釉質(zhì)被酸破壞,形成小的齲斑,進(jìn)而形成牙洞,即我們所說(shuō)的齲齒。牙周病患者宜選用中藥

      牙膏。有氟斑牙的,則不宜選用含氟牙膏。在預(yù)防和治療口腔疾病時(shí),不能把希望完全寄托在各種藥物牙膏上,有病還應(yīng)當(dāng)?shù)结t(yī)院進(jìn)行治療,以免延誤病情。刷牙,“三三制”更有效。實(shí)行“三三制”:每天刷牙3次,每次刷3分鐘或更長(zhǎng)的時(shí)間,可以更有效地幫助清潔保護(hù)牙齒,并且要注意將刷毛與牙面成45度角,轉(zhuǎn)動(dòng)刷頭,盡最大可能將每一顆牙齒都刷到,以清除深處的殘垢。不要橫著刷牙,也不要非常用力。

      注意了:應(yīng)每三個(gè)月更換一次牙刷,因?yàn)檠浪⑷菀鬃甜B(yǎng)細(xì)菌引發(fā)感冒,如果牙刷過(guò)早變形的話不到三個(gè)月就應(yīng)更換。

      2.少吃甜食。

      頻繁地吃、喝含糖或酸性的食品和飲料,對(duì)您的牙齒有害。吃糖多容易使牙菌斑內(nèi)糖量增多,使致齲菌的生長(zhǎng)活躍,細(xì)菌代謝旺盛的結(jié)果導(dǎo)致產(chǎn)酸量升高,酸對(duì)牙齒的攻擊能持續(xù)20分鐘,菌斑下面的牙齒就更容易被酸侵蝕而發(fā)生齲齒病;吃酸性食品多能腐蝕牙齒并引起牙齒過(guò)敏癥狀。

      碳酸飲料喝完要漱口。年輕人喜歡喝碳酸飲料,不過(guò),里面含有大量酸性物質(zhì),常飲易導(dǎo)致蛀牙。直接用嘴喝碳酸飲料,會(huì)使嘴像一個(gè)裝滿(mǎn)碳酸飲料的池子,讓牙齒完全受到酸性物質(zhì)的“浸泡”,從而容易導(dǎo)致蛀牙。不妨試試用吸管喝,吸管必須放在門(mén)牙后,讓飲料直接入喉,減少酸性物質(zhì)與牙齒的接觸,可以減少蛀牙的'幾率。即便如此,牙齒還是會(huì)接觸到糖酸液體。所以,飲用后最好用水漱口,并用含氟牙膏刷牙。

      專(zhuān)家建議:保持口腔衛(wèi)生,盡量少吃甜品和含糖飲料,特別是晚上睡覺(jué)前。如果您很想吃甜的食品或飲料,那就在每餐后吃,這樣對(duì)牙齒的害處就比較小。如果您非常愛(ài)好在餐間吃零食,建議選擇松脆的蔬菜(如胡蘿卜、芹菜)、水果(如蘋(píng)果、桃子、葡萄)、面包、普通的爆米花、不含糖餅干、低脂點(diǎn)心,沒(méi)有加糖的酸奶

      注意了:果汁或果汁飲料也因?yàn)閹в刑腔蛩嵝裕皇悄例X的最佳選擇。

      3.多吃“愛(ài)牙食品”。

      高纖維食品,比如蔬菜、粗糧、水果等對(duì)牙齒都很有利,還有含鈣較高的肉、蛋、牛奶都可以多食用;避免食入過(guò)多的甜食。特別是在嬰幼兒時(shí)期就應(yīng)注意飲食的選擇,家長(zhǎng)應(yīng)給孩子多吃能促進(jìn)咀嚼的蔬菜,如芹菜、卷心菜、菠菜、韭菜、海帶等,有利于促進(jìn)下頜的發(fā)達(dá)和牙齒的整齊。

      餐后或零食后咀嚼無(wú)糖口香糖。當(dāng)您在外面吃東西后不能夠刷牙時(shí),口腔中滯留較多的食物殘?jiān)c口腔中的細(xì)菌反應(yīng)形成菌斑,菌斑產(chǎn)生的酸侵蝕您牙齒會(huì)導(dǎo)致齲齒。咀嚼無(wú)糖口香糖可以刺激唾液分泌率比靜止時(shí)增加十倍,使得口腔內(nèi)的碳酸氫鹽濃度迅速上升,有效地緩沖牙菌斑PH值,從而達(dá)到幫助停止牙菌斑侵蝕,消除牙齒脫礦威脅,預(yù)防齲齒的效果。咀嚼無(wú)糖口香糖還可以通過(guò)刺激唾液分泌和再礦化作用,使牙齒更加堅(jiān)固,并幫助修補(bǔ)已經(jīng)出現(xiàn)的早期齲損。國(guó)外研究證明,在進(jìn)餐或吃零食后咀嚼無(wú)糖口香糖20分鐘作為日常性的牙齒保健方法之一,可顯著降低患齲齒的危險(xiǎn)性達(dá)40%。當(dāng)您在外面無(wú)法通過(guò)刷牙清潔牙齒時(shí),可以通過(guò)咀嚼無(wú)糖口香糖迅速、簡(jiǎn)易地幫助有效預(yù)防齲齒。

      4.每半年堅(jiān)持去看一次牙醫(yī)。

      不少口腔疾病都是慢性的,當(dāng)我們開(kāi)始感覺(jué)口腔不適時(shí),可能口腔出現(xiàn)的問(wèn)題已經(jīng)相當(dāng)嚴(yán)重。因而,牙醫(yī)建議您至少一年進(jìn)行一次全面的口腔檢查。這樣,您不僅可以更清楚地了解自己的牙齒健康情況,及時(shí)地預(yù)防或治療早期口腔疾病,對(duì)已經(jīng)形成的齲齒采取窩溝封閉和填補(bǔ)齲洞等措施,防止齲齒的問(wèn)題嚴(yán)重化。更重要的是牙醫(yī)們可以根據(jù)您的口腔狀況,為您平常的護(hù)齒習(xí)慣提供有益的建議,告訴您刷牙刷得好不好,怎么樣刷牙會(huì)更好些。也許您還需要專(zhuān)業(yè)人員幫您更加徹底地清潔牙齒,以確保徹底您的牙齒得到徹底的清潔。

      5.教師小結(jié):同學(xué)們,要注意,保護(hù)牙齒最重要,早上刷,晚上刷,牙齒白白才健康。同學(xué)們應(yīng)盡量保存你的每一個(gè)口腔檢查報(bào)告,以便醫(yī)生全面了解情況。

      保護(hù)牙齒的主題班會(huì) 6

      設(shè)計(jì)思路

      幼兒的健康成長(zhǎng)是家長(zhǎng)和老師共同關(guān)注的話題。本節(jié)活動(dòng)旨在讓幼兒了解一些疾病的預(yù)防知識(shí),會(huì)進(jìn)行自我保護(hù)。現(xiàn)在的孩子甜食吃得太多,牙齒早早的就壞掉了,我想通過(guò)這節(jié)活動(dòng),讓幼兒知道刷牙的好處,掌握正確的刷牙方法,養(yǎng)成保護(hù)牙齒的良好習(xí)慣,并能堅(jiān)持早晚刷牙。

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、使幼兒初步了解齲齒形成的原因及齲齒的危害和預(yù)防齲齒的相關(guān)知識(shí)。

      2、教育幼兒牙齒是人體的一個(gè)重要器官,知道保護(hù)它。

      3、知道堅(jiān)持早晚刷牙,吃完?yáng)|西漱口,養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習(xí)慣。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      小牙刷、茶杯、小鏡子、牙齒模型、《幼兒每日刷牙情況記錄表》

      重點(diǎn)難點(diǎn):

      重點(diǎn):引導(dǎo)幼兒掌握正確的刷牙方法,知道怎樣保護(hù)牙齒。

      難點(diǎn):了解齲齒形成的原因及齲齒的危害和預(yù)防齲齒的相關(guān)知識(shí)。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、導(dǎo)入:

      (1)猜謎,引出課題(健康衛(wèi)士穿白衣,上下兩排真整齊,口中飯菜它磨碎,早晚用刷把澡洗。)

      (2)講故事引出主題

      小朋友們都知道森林里最兇的動(dòng)物是老虎吧,可是現(xiàn)在小朋友們都不怕它了,到底怎么回事呢?老師給大家講一個(gè)故事《沒(méi)有牙齒的老虎》小朋友肯定會(huì)奇怪,那老虎的牙齒怎么了呀?

      二、過(guò)程:

      1、聽(tīng)完故事后了解引起齲齒的原因

      (1)愛(ài)吃甜食;

      (2)吃完?yáng)|西不刷牙就去睡覺(jué)

      2、引導(dǎo)幼兒談?wù)劦凝x齒的感受

      3、了解齲齒的危害

      老師告訴小朋友愛(ài)吃甜食,吃完?yáng)|西就去睡覺(jué),不愛(ài)刷牙的孩子,細(xì)菌就會(huì)在他的.牙齒里住下來(lái),把牙齒弄黑、弄壞,弄成小洞。這樣就不能很好的咀嚼食物,而且還很疼,影響我們睡覺(jué)吃飯,說(shuō)話也不清楚,牙齒也不好看了。

      4、教育幼兒如何保護(hù)牙齒

      (1)我們應(yīng)該怎樣保護(hù)我們的牙齒呢?(請(qǐng)幼兒自由發(fā)表意見(jiàn))

      (2)拿出牙刷和牙齒模型教幼兒正確的刷牙的方式并教兒歌

      (3)告訴幼兒怎樣預(yù)防齲齒

      牙齒對(duì)我們很重要,我們要保護(hù)牙齒。每天早上和睡覺(jué)前要刷牙,刷牙方法正確,吃完?yáng)|西后要漱口,保護(hù)牙齒的清潔,還要少吃甜食,這樣才能趕走齲齒。

      三、延伸活動(dòng)

      為幼兒發(fā)放《幼兒每日刷牙情況記錄表》,記錄每天的刷牙情況,以督促幼兒養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣。

      保護(hù)牙齒的主題班會(huì) 7

      一、活動(dòng)目標(biāo)

      1、幼兒了解自己的牙齒并知道換牙、防止蛀牙的基本知識(shí)。

      2、幼兒養(yǎng)成愛(ài)護(hù)牙齒的良好習(xí)慣。

      二、活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、教師帶領(lǐng)孩子們布置愛(ài)牙日主題環(huán)境,讓幼兒了解愛(ài)牙日的來(lái)歷。

      2、請(qǐng)家長(zhǎng)接送孩子時(shí)和孩子一起通過(guò)看板報(bào)了解愛(ài)牙日的相關(guān)信息,為孩子準(zhǔn)備好牙具,寫(xiě)上姓名,帶來(lái)幼兒園。

      3、幼兒知道故事《小熊拔牙》和《沒(méi)有牙齒的大老虎》。

      三、活動(dòng)程序

      介紹牙齒的`作用——牙醫(yī)指導(dǎo)怎樣保護(hù)牙齒——活動(dòng)討論與活動(dòng)總結(jié)。

      四、活動(dòng)形式

      討論交流、操作體驗(yàn)活動(dòng)。

      五、活動(dòng)過(guò)程

      (一)活動(dòng)前討論:

      1、你知道牙齒的作用嗎?

      2、小朋友的牙齒為什么會(huì)掉下來(lái)?

      3、在換牙的時(shí)候要注意什么?

      (二)請(qǐng)專(zhuān)業(yè)牙科醫(yī)生為小朋友上課。

      1、牙齒的作用:

      (1)咀嚼。

      (2)幫助發(fā)音。

      (3)保持面部的協(xié)調(diào)美觀。

      (4)有利于恒牙的萌出及恒牙列的形成。

      2、不好的習(xí)慣:吃手指、咬異物、經(jīng)常吃甜、糯、軟、粘的東西。

      3、換牙期要注意什么:

      (1)多咬硬物。

      (2)少吃甜食,多吃谷物、蔬菜、水果、奶類(lèi)、魚(yú)、瘦肉以及纖維性食物。

      (3)吃東西時(shí)做到雙側(cè)咀嚼。

      (4)改掉不良的習(xí)慣(如:舌習(xí)慣、唇習(xí)慣、口呼吸)。

      (5)白天不可過(guò)渡瘋玩,這樣容易導(dǎo)致緊張,引起夜磨牙、深覆合。

      4、保護(hù)牙齒

      (1)牙刷的使用——用短毛牙刷,盡量不要用電動(dòng)牙刷。由于細(xì)菌會(huì)在牙刷上滋生,所以建議牙刷要1個(gè)月?lián)Q一次。

      (2)牙膏的使用——使用兒童牙膏,不可以用美白牙膏,在刷牙過(guò)程中不能吞咽牙膏。

      (3)刷牙的方法:

      ①刷牙順序是先刷外面,再刷咬合面,最后刷里面。

      ②先左后右,先上后下,先外后里,按著順序里里外外刷干凈。

      ③每個(gè)部位要重復(fù)刷8~10次,全口牙刷干凈需3分鐘。

      (4)漱口的方法——把水含在口中通力鼓動(dòng)腮幫子(示范正確漱口方法)

      (5)定期去醫(yī)院檢查。

      (三)幼兒跟著牙醫(yī)一起學(xué)習(xí)正確的刷牙方法:

      (1)利用牙齒模型示范講解正確的刷牙的順序及方法;

      (2)學(xué)念兒歌《我會(huì)刷牙》;

      (3)幼兒手拿牙刷,邊念兒歌,邊練習(xí)刷牙。

      (四)課后請(qǐng)牙醫(yī)為每位孩子檢查牙齒。

      六、活動(dòng)結(jié)束

      (一)教師和孩子交流總結(jié)牙醫(yī)講課后的感受,并復(fù)習(xí)愛(ài)牙、護(hù)牙知識(shí)。

      (二)與孩子分享愛(ài)牙活動(dòng)所收獲的快樂(lè)。

      保護(hù)牙齒的主題班會(huì) 8

      教學(xué)目的:

      讓學(xué)生了解牙齒的構(gòu)造和功能。

      教學(xué)重點(diǎn):

      牙齒的功能與健康的關(guān)系。

      教學(xué)難點(diǎn):

      掌握牙齒基本構(gòu)造,預(yù)防齲齒。

      教具:

      幻燈片、錄像、圖片、卡片、紅花

      課時(shí):

      一課時(shí)。

      教學(xué)過(guò)程:

      一、揭示課題,齊讀課題一次

      二、引入新課 引入(介紹真真)

      ①介紹“真真”、“佳佳”,講出“真真”的煩惱,讓學(xué)生看“真真”去請(qǐng)教“佳佳”保護(hù)牙齒的錄像,引導(dǎo)學(xué)生帶問(wèn)題去看錄像。

      師:老師今天給大家介紹一個(gè)好朋友,它的名字叫“真真”。不過(guò)這幾天它有一個(gè)煩惱,原來(lái)它一天晚上做了一個(gè)惡夢(mèng),它夢(mèng)見(jiàn)自己剛長(zhǎng)出來(lái)的新恒牙掉了,那該怎么辦呢?不用怕,“佳佳”可以幫它的忙,好!讓我們看看它們談心的錄像,看怎樣保護(hù)恒牙。不過(guò)老師要考考你們,看完錄像以后能回答這些問(wèn)題嗎?

      ②帶問(wèn)題看錄像

      三、講解新課

      ①看書(shū),鞏固知識(shí)。

      ②讓學(xué)生回答問(wèn)題,講解重點(diǎn)問(wèn)題。

      a.牙齒的分類(lèi)

      按功能與形態(tài),分三種:切牙、尖牙、磨牙。

      (出示圖片,讓學(xué)生指出各種牙的位置,并涂上相同的顏色)

      切牙(門(mén)牙):切斷食物尖牙(犬牙):撕碎食物

      磨牙(臼牙):磨碎食物

      舉出各自作用的例子(菜、雞腿、花生)

      總結(jié):不論分工如何,牙齒的作用在現(xiàn)代人中主要是嚼碎食物,便于胃腸道的消化和吸收。

      如果牙齒有損傷(如齲齒、牙齦炎),食物就不易嚼爛、嚼碎,影響胃腸道對(duì)營(yíng)養(yǎng)的吸收,甚至發(fā)生胃腸道疾病,有害健康和生長(zhǎng)發(fā)育,所以人勻要好好保護(hù)我們的牙齒。

      b.牙齒的構(gòu)造

      師:不論是乳牙還是恒牙,也不論是切牙、尖齒或磨牙,結(jié)構(gòu)都是一樣的。分三層,最外層、中層、最里層。

      (出示牙齒的結(jié)構(gòu)圖,在黑板上貼上最外層、中層、最里層的卡片)

      (讓學(xué)生說(shuō)出各層名稱(chēng),并貼在相應(yīng)的位置上)

      最外層:牙釉質(zhì):是乳白色,有光澤,半透明,其特點(diǎn)是質(zhì)地堅(jiān)硬,是對(duì)付食物的“尖刀”和保護(hù)牙齒自身的.“護(hù)甲”。

      中層:牙本質(zhì):主要成份是鈣質(zhì),有神經(jīng)末稍,是牙齒的主體。

      最里層:牙髓:呈腔狀,有豐富的神經(jīng)和血管,是牙齒所需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的“供給地”。

      (邊講邊給結(jié)構(gòu)圖牙齒涂上不同顏色,讓學(xué)生指出里層象樹(shù)枝的是什么?血管)

      c.齲齒的形成(出示齲齒形成圖)

      師:在我們牙齒的周?chē)幸粚雍鼙〉谋∧ぃ醒谰撸谰呃镉性S多細(xì)菌。我們每次進(jìn)食后,如果不及時(shí)漱口或刷牙,那么這些細(xì)菌就會(huì)和食物殘?jiān)械奶呛偷矸郏a(chǎn)生化學(xué)作用,產(chǎn)生一種酸性物質(zhì)。這種酸性物質(zhì)會(huì)腐蝕我們牙齒的牙釉質(zhì),形成小小的牙洞。初時(shí),我們是不會(huì)有什么感覺(jué),如果繼續(xù)腐蝕牙本質(zhì),吃熱、冷東西時(shí)會(huì)有酸痛感覺(jué),繼續(xù)侵蝕到牙髓會(huì)引起疼痛發(fā)炎,這就是齲齒(蛀牙)。那有些同學(xué)會(huì)問(wèn):那我們牙齒就會(huì)變成一個(gè)個(gè)牙洞啦,那怎么辦呢?不用怕,只要我們進(jìn)食后漱口或刷牙,注意口腔衛(wèi)生,那么酸性物質(zhì)是不會(huì)那么容易侵蝕我們牙齒的,現(xiàn)在我為大家介紹我們牙齒的一個(gè)好朋友--氟化物。

      (注:齲齒不是蟲(chóng)子咬牙)

      d.氟化物的作用

      氟化物是一種天然物質(zhì),它能與牙釉質(zhì)相結(jié)合,使牙釉質(zhì)更堅(jiān)硬,它有三大護(hù)齒功能:

      ①保護(hù)牙齒免受酸性物質(zhì)的侵蝕。

      ②能修補(bǔ)早期受酸性物質(zhì)腐蝕的牙釉質(zhì)。

      ③減弱產(chǎn)生酸性細(xì)菌活躍程度。

      小結(jié):既然氟化物有那么多好處,我們可以用加有氟化物的牙膏,這樣就可以保護(hù)我們的牙齒。

      四、總結(jié)

      牙齒的分類(lèi)、牙齒的構(gòu)造、齲齒的形成和預(yù)防。

      五、練習(xí)鞏固

      1、判斷對(duì)錯(cuò)(集體答,個(gè)別學(xué)生答)

      2、給牙齒各層填顏色。

      3、讀書(shū)。

      4、讓學(xué)生講自己牙痛、蛀牙的原因。

      5、評(píng)選“護(hù)齒星”。

      方法:讓學(xué)生講出學(xué)習(xí)本課以后,我們應(yīng)怎樣保護(hù)牙齒,怎樣做?

      講對(duì)獎(jiǎng)“護(hù)齒星”。

      六、總結(jié)

      學(xué)習(xí)牙齒的構(gòu)造功能,我們應(yīng)該注意保護(hù)牙齒。

      板書(shū)

      最外層:牙釉質(zhì)(牙護(hù)甲)

      中層:牙本質(zhì)(主體)

      最內(nèi)層:牙髓(營(yíng)養(yǎng)供給地)

      保護(hù)牙齒的主題班會(huì) 9

      教學(xué)目的:

      讓學(xué)生了解牙齒的構(gòu)造和功能。

      教學(xué)重點(diǎn):

      牙齒的構(gòu)造、功能與保護(hù)牙齒的關(guān)系。

      教學(xué)難點(diǎn):

      掌握牙齒基本構(gòu)造、預(yù)防齲齒。

      教具準(zhǔn)備:

      投影儀,牙齒構(gòu)造、形態(tài)分類(lèi)掛圖,牙齒模型,錄像。

      板書(shū)設(shè)計(jì):

      牙齒的構(gòu)造、功能與保健

      牙齒 構(gòu)造 牙釉質(zhì)牙本質(zhì)牙 髓

      分類(lèi)與功能

      切類(lèi):又“門(mén)齒”,切割食物

      尖牙:又“犬齒”,撕碎食物

      磨牙:又“臼齒”,磨碎食物

      保健:看錄像

      教學(xué)過(guò)程:

      一、前提測(cè)評(píng):

      問(wèn):人的一生長(zhǎng)幾次牙? (答:兩次)

      問(wèn):第一次長(zhǎng)出的牙齒叫什么牙? 答:乳牙)

      問(wèn):第二次長(zhǎng)出的牙齒叫什么牙? (答:恒牙)

      問(wèn):乳牙脫落以后能不能長(zhǎng)出新牙齒? (答:能)

      問(wèn):恒牙脫落以后能不能長(zhǎng)新出牙齒? (答:不能)

      出示掛圖:一幅乳牙圖形和一幅恒牙圖形。

      問(wèn):看這兩幅圖形,說(shuō)一說(shuō)乳牙與恒牙有什么不同?

      答:乳牙與恒牙的大小和數(shù)量不同

      問(wèn):讓我們數(shù)一數(shù),乳牙有多少顆?恒牙有多少顆?

      答:乳牙20顆,恒牙28~32顆。(一齊數(shù))

      投影文顯示:乳牙20顆 恒牙28~32顆

      問(wèn):那么,乳牙與恒牙有哪些相同點(diǎn)呢?每一顆牙齒有哪些相同之處呢?

      今天,我們帶著這兩個(gè)問(wèn)題學(xué)習(xí)新的一課,“牙齒的構(gòu)造、功能與保健”。

      二、認(rèn)定目標(biāo):

      不論是乳牙或恒牙,也不論是門(mén)齒、犬齒或臼齒,每一顆牙的結(jié)構(gòu)是一樣的,都是由牙釉質(zhì)、牙本質(zhì)、牙髓組成的。按照牙齒的形態(tài)分類(lèi),根據(jù)牙齒的分類(lèi)而確定其具體功能。通過(guò)學(xué)習(xí)牙齒的構(gòu)造和功能,正確認(rèn)識(shí)牙齒,做好口腔保健,預(yù)防齲齒。

      三、導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo):

      1.牙齒的構(gòu)造:

      看牙齒構(gòu)造圖。

      講:這個(gè)牙齒構(gòu)造圖就是將牙齒縱切開(kāi),下面同學(xué)們看圖,我來(lái)指圖說(shuō)明。

      牙齒構(gòu)造

      最外一層--牙釉質(zhì) 中間一層--牙本質(zhì)

      最里面一層--牙髓

      (1)問(wèn):同學(xué)們互相看一看牙齒,說(shuō)出牙釉質(zhì)是什么顏色?透明不透明?有沒(méi)有光澤?它堅(jiān)硬嗎?投影儀顯示問(wèn)題

      答:乳白色、半透明、有光澤、質(zhì)地堅(jiān)硬。(齊答)

      問(wèn):同學(xué)們想一想牙釉質(zhì)對(duì)我們的牙齒有什么作用呢?

      答:它作為堅(jiān)硬的外殼具有保護(hù)牙齒的作用;另外它能嚼啐食物,便于胃腸道消化和吸收營(yíng)養(yǎng)。

      補(bǔ)充:牙釉質(zhì)是對(duì)付食物的“尖牙”和保護(hù)牙齒自身的“護(hù)甲”。

      (2)牙本質(zhì)是牙齒的主體,主要成份是鈣質(zhì),有神經(jīng)末梢(看圖)。

      問(wèn):從這里可以看出,它的主要成份是什么?(答:鈣質(zhì))

      問(wèn):現(xiàn)在同學(xué)們知不知道為什么老師讓同學(xué)們注意補(bǔ)鈣以保護(hù)牙齒了嗎?

      答:知道。因?yàn)檠例X的主要成份是鈣,我們吃了含鈣的食品,就會(huì)使牙齒的含鈣量增多,這樣牙齒就更堅(jiān)固了。

      (3)(看圖說(shuō)明)牙髓是腔狀,有豐富的神經(jīng)和血管,是牙齒所需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的“供給地”。

      (4)如何認(rèn)識(shí)齲齒?齲齒是怎樣形成的?

      問(wèn):齲齒俗稱(chēng)“蟲(chóng)牙”或“蛀牙”,是不是牙齒長(zhǎng)了蟲(chóng)子?

      答:不是。

      問(wèn):那么,齲齒是什么?它是怎樣形成的呢?(看牙齒構(gòu)造圖說(shuō)明)。

      講:齲齒人們習(xí)慣稱(chēng)為“蟲(chóng)牙”,其實(shí)“蟲(chóng)牙”里并沒(méi)有蟲(chóng),而是由于口腔里殘留了食物渣子,使口腔里的細(xì)菌產(chǎn)生了大量酸,將牙齒腐蝕的結(jié)果。齲齒發(fā)生的因素很多,比如牙齒缺氟,抗酸腐蝕能力低,沒(méi)有早晚刷牙和飯后漱口的習(xí)慣,口腔不衛(wèi)生等,均可造成細(xì)菌大量繁殖,產(chǎn)生大量的酸把牙蝕壞。此外,晚上和睡前吃糖或餅干之類(lèi)的糕點(diǎn),吃后不刷、不漱口,也是齲齒的一個(gè)原因。

      腐蝕過(guò)程:牙質(zhì)釉質(zhì)→牙本質(zhì)→牙髓,形成“齲洞”,由小到大,如任其發(fā)展,牙冠將全部蝕光,只殘存牙根,發(fā)炎疼痛,影響咀嚼和消化。

      2.牙齒的.分類(lèi):

      (1)看乳牙與恒牙掛圖:按照形態(tài)區(qū)別,分別指出乳牙的分類(lèi)與恒牙的分類(lèi)。

      問(wèn):乳牙與恒牙的分類(lèi)是否相同?

      答:相同。

      問(wèn):牙齒分為幾大類(lèi)?

      投影顯示:

      牙齒分三大類(lèi)

      切牙:又“門(mén)齒” 尖牙:又“犬齒” 磨牙:又“臼齒”

      (2)出示牙齒模型:請(qǐng)同學(xué)們指出它的分類(lèi)。

      問(wèn):牙齒的形態(tài)不同,分類(lèi)隨之不同,那么它的功能是否相同呢?

      答:不同。

      講:牙齒的形態(tài)不同,它的功能也不盡相同,總的來(lái)說(shuō),牙齒的是用來(lái)嚼啐食物的,但由于分類(lèi)不同它的功能也有區(qū)別。

      切牙:切割食物 尖牙:撕碎食物 磨牙:磨碎食物

      (3)牙齒保健:

      看一段錄像看后說(shuō)出口腔保健的內(nèi)容有哪些?

      早晚刷牙,飯后漱口。

      正確刷牙方法:豎刷法。

      使用含氟牙膏:保健牙刷。

      食用健康食品,注意補(bǔ)鈣(牛奶)。

      少吃糖果,不偏食。

      定期做口腔檢查,積極治療齲齒。

      保護(hù)牙齒的主題班會(huì) 10

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、了解保護(hù)牙齒的重要性,知道導(dǎo)致牙齒疾病的主要原因。

      2、知道如何保護(hù)牙齒,學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、幼兒已經(jīng)了解并收集了一些保護(hù)牙齒的知識(shí)。他們知道定期到牙科醫(yī)院進(jìn)行檢查、飯后漱口以及早晚刷牙的重要性,并通過(guò)圖片和文字記錄下來(lái)。我們還帶領(lǐng)幼兒參觀了一家牙科醫(yī)院,這次參觀的過(guò)程也被錄像下來(lái)了。

      2、幼兒每人一套刷牙用具;漱口水、清水各一杯;桶、盆若干;紅綠小標(biāo)志若干。

      3、把雞蛋泡入醋中的小實(shí)驗(yàn)。

      4、社區(qū)醫(yī)院的牙科醫(yī)生。

      活動(dòng)過(guò)程

      一、觀看錄像,引出活動(dòng)主題

      師:今天,老師錄了一段視頻給小朋友分享。大家一起來(lái)觀看并猜猜視頻的地點(diǎn)在哪里吧!視頻中出現(xiàn)的人是誰(shuí)呢?以及里面的小朋友是否患有某種疾病?期待你們的答案!

      1、幼兒觀看錄像后回答問(wèn)題:“好好的牙齒為什么變成了有黑洞的齲齒呢?”

      2、幼兒猜想患齲齒的原因,教師進(jìn)行小結(jié)。

      3、討論:“什么食物容易使牙齒損壞?”

      教師小結(jié):糖果、果汁、碳酸汽水、酸奶、餅干等容易使牙齒損壞。

      二、觀察比較清水和漱口水的差異和小實(shí)驗(yàn)結(jié)果;了解保護(hù)牙齒的重要性

      1、教室里放著一杯清澈的泉水和一杯孩子們前幾天留下的漱口水。老師請(qǐng)幼兒們仔細(xì)觀察,并回答以下問(wèn)題:你們覺(jué)得這兩杯水有什么不同?

      教師小結(jié):孩子吃完食物后,牙齒上積累了很多殘?jiān)@些殘?jiān)绻L(zhǎng)時(shí)間不清理會(huì)轉(zhuǎn)化為細(xì)菌,并產(chǎn)生酸性物質(zhì)。這些酸性物質(zhì)會(huì)腐蝕牙齒并導(dǎo)致脫鈣,從而形成齲齒。

      2、觀察“雞蛋泡入醋中”的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,驗(yàn)證結(jié)論j

      師:酸性物質(zhì)會(huì)對(duì)牙齒造成損害嗎?我們一起來(lái)觀察一下昨天浸泡在檸檬汁中的蛋殼有什么變化。請(qǐng)一些幼兒輕輕捏一捏變軟的蛋殼,以驗(yàn)證之前的結(jié)論,并進(jìn)一步了解保護(hù)牙齒的重要性。酸性物質(zhì)是一種強(qiáng)大的化學(xué)物質(zhì),在與牙齒接觸時(shí)可能導(dǎo)致牙釉質(zhì)的.磨損和蛋白質(zhì)的溶解。這就是為什么我們經(jīng)常被告誡不要長(zhǎng)時(shí)間喝含糖飲料或過(guò)多食用酸性食物。它們會(huì)腐蝕我們的牙齒,引發(fā)齲齒和其他口腔問(wèn)題。為了驗(yàn)證這個(gè)觀點(diǎn),我們可以進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)。在昨天的實(shí)驗(yàn)中,我們將雞蛋放入醋中浸泡。醋是一種酸性物質(zhì),可以模擬我們?nèi)粘I钪锌赡芙佑|到的酸性物質(zhì),如檸檬汁、碳酸飲料等。通過(guò)觀察昨天浸泡在醋中的雞蛋,你會(huì)發(fā)現(xiàn)蛋殼變得柔軟,甚至可能會(huì)破裂。這是因?yàn)榇字械乃嵝晕镔|(zhì)與蛋殼中的鈣化合,導(dǎo)致蛋殼失去了原有的堅(jiān)硬性。這個(gè)實(shí)驗(yàn)告訴我們,酸性物質(zhì)確實(shí)對(duì)牙齒產(chǎn)生不良影響。所以,我們要注意保護(hù)牙齒的健康。多刷牙、定期洗牙、控制碳酸飲料和含糖食品的攝入量,都是保護(hù)牙齒的重要方法。記住,牙齒的健康不僅關(guān)乎美容,更關(guān)乎全身健康。

      三、請(qǐng)牙科醫(yī)生給幼兒進(jìn)行牙齒檢查。如果牙齒健康,可以貼上綠色標(biāo)志;如果患有齲齒,可以貼上紅色標(biāo)志。請(qǐng)幼兒們把自己收集的保護(hù)牙齒的資料進(jìn)行交流討論,并分享一下"如何保護(hù)我們的牙齒"的方法。教師可以總結(jié)并介紹保護(hù)牙齒的方法。以下是對(duì)原文的修改:親自尋求牙醫(yī)的建議:每個(gè)孩子都應(yīng)該定期去看牙醫(yī),至少每半年一次。牙醫(yī)會(huì)仔細(xì)檢查孩子的牙齒,并提供關(guān)于牙齒保健的指導(dǎo)。刷牙習(xí)慣:正確刷牙對(duì)保持牙齒健康非常重要。孩子應(yīng)該每天早晚刷牙兩次,每次兩分鐘。使用適合他們年齡的牙刷和牙膏。教他們正確的刷牙技巧,包括刷牙的時(shí)間和角度。掌握正確的飲食習(xí)慣:飲食對(duì)牙齒健康起著重要作用。減少食用含糖食物和飲料的數(shù)量,例如糖果、巧克力和汽水。鼓勵(lì)孩子食用富含鈣質(zhì)和維生素的食物,如牛奶、奶酪、酸奶和水果。使用牙線和洗口水:當(dāng)孩子的牙齒開(kāi)始緊密接觸時(shí),使用牙線可以清潔難以達(dá)到的牙縫。同時(shí),洗口水可以幫助清除口腔中的細(xì)菌并保持口氣清新。戒掉咬硬物的習(xí)慣:教育孩子避免用牙齒咬硬物,例如指甲或筷子。這樣可以防止牙齒磨損和斷裂。保護(hù)牙齒的方法非常重要,它們能夠幫助孩子維持健康的口腔狀況。老師可以向孩子們強(qiáng)調(diào)這些方法的重要性,并鼓勵(lì)他們?cè)谌粘I钪袑?shí)施這些保護(hù)牙齒的良好習(xí)慣。

      四、學(xué)習(xí)正確的刷牙方法

      1、出示牙刷,師幼共同說(shuō)刷牙的兒歌。

      小牙刷,手中拿,我呀張開(kāi)小嘴巴。

      刷左邊,刷右邊,上下里外都刷刷。

      早上刷,晚上刷,刷得牙齒沒(méi)蛀牙。

      張張口,笑一笑,牙齒刷得白花花。

      2、幼兒刷牙,請(qǐng)牙科醫(yī)生和教師一起指導(dǎo)幼兒正確的刷牙方法。

      五、教師總結(jié),結(jié)束活動(dòng)

      師:今天我們認(rèn)真刷了牙,看,小動(dòng)物們都羨慕呢。那么,它們的牙齒長(zhǎng)什么樣子呢?又是如何保護(hù)自己的牙齒的呢?讓我們一起來(lái)查找相關(guān)的資料并分享交流吧!

      活動(dòng)延伸:

      1、請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督幼兒正確地刷牙。

      2、引導(dǎo)幼兒收集有關(guān)動(dòng)物的牙齒資料。

      活動(dòng)反思:

      首先,在準(zhǔn)備材料的過(guò)程中,家長(zhǎng)和孩子可以一起閱讀書(shū)籍、查找相關(guān)資料,以達(dá)到潛移默化地培養(yǎng)孩子保護(hù)牙齒的意識(shí)和重要性。

      其次,活動(dòng)過(guò)程:清晰且有層次性。首先,讓孩子們自己猜想齲齒形成的原因。然后,通過(guò)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)“醋泡雞蛋”,讓孩子們親身體驗(yàn)到了酸性物質(zhì)對(duì)牙齒的傷害。接著,我們還邀請(qǐng)了一位牙科醫(yī)生來(lái)為孩子們現(xiàn)場(chǎng)檢查牙齒,增加了活動(dòng)的科學(xué)性,并激發(fā)了孩子們保護(hù)牙齒的決心。最終,我們看到了明顯的活動(dòng)效果。家長(zhǎng)們紛紛反應(yīng),之前他們要提醒孩子刷牙好幾遍,現(xiàn)在孩子們卻能主動(dòng)刷牙了,有些甚至能自己控制少吃糖。

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