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二年級《我愛我家》主題班會
在我們平凡的學(xué)生生涯里，大家對主題班會一定不陌生吧？主題班會能充分發(fā)揮集體的智慧和力量，讓個人在集體活動中受教育、受熏陶，從而提高綜合素質(zhì)。那么問題來了，要如何準(zhǔn)備一個主題班會呢？下面是小編精心整理的二年級《我愛我家》主題班會，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、認(rèn)識家庭成員的個性及貢獻(xiàn)；
2、認(rèn)識家庭矛盾產(chǎn)生的原因，并初步學(xué)會解決一些家庭沖突；
3、向家庭成員表達(dá)自己的感激之情。
二、活動過程
1、課前導(dǎo)入
我們每個人都有一個家，當(dāng)我們在家中得到幸福和滿足的時(shí)候，家是樂園；當(dāng)我們與家人發(fā)生矛盾、沖突的時(shí)候，家又成了樊籠。無論怎樣，家都是我們一生都難以割舍的地方，我們應(yīng)該如何正確地面對家呢也許經(jīng)過今天這堂課的學(xué)習(xí)我們會找到答案。
第一部分我有一個家
2、讀一讀《家是什么》。
3、教師說明：家是我們愛的中心地，我們心中最美好的愿望都環(huán)繞著這個中心地。可這個中心地并不是聚寶盆，可以供我們永遠(yuǎn)享用，而不用付出。現(xiàn)在讓我們從了解家人開始，逐步學(xué)會對家人表示感激。
4、學(xué)生認(rèn)真填寫“家庭寫真”的每一項(xiàng)。
5、結(jié)合“家庭寫真”所填，用文字或卡通畫描述自己對家人的了解。
6、小組交流，選代表發(fā)言
第二部分家家有本難念的經(jīng)
7、教師說明：雖然我們經(jīng)常在家中得到快樂，但有時(shí)我們也會與家人發(fā)生一些不愉快。那么通常這些不愉快是由什么原因引起的呢請大家將小記者采訪題《沖突》填好，準(zhǔn)備接受采訪。
8、小記者采訪交流
9、教師歸納沖突產(chǎn)生的一般原因：
①父母過于嘮叨；
②父母過于專橫，對孩子干涉太多；
③孩子貪玩不學(xué)習(xí)；
④放學(xué)后長時(shí)間不回家；
⑤長時(shí)間與伙伴電話傾談；
⑥考試成績不理想；
⑦在學(xué)校不守紀(jì)律
10、教師說明：我們慢慢長大了，開始有自己的主見了，所以我們與家人有了這樣那樣的矛盾，那么我們怎樣去很好地解決呢請大家討論一下
11、小組討論，全班交流
12、歸納步驟：
1、明白沖突是什么；
2、明確沖突產(chǎn)生的原因；
3、解決沖突可以有哪些方式；
4、哪些是雙方是可以接受的；
5、哪些是雙方是無法接受的；
6、檢驗(yàn)選擇的解決方式是否有效。
13、教師說明：現(xiàn)在請同學(xué)們根據(jù)六步法來解決幾個沖突，我們一起來體會體會。
14、學(xué)生發(fā)言，展示自己的沖突，并嘗試用六步法來解決。
15、老師強(qiáng)調(diào)：六步法的確可以幫我們很大的忙，但千萬不可生搬硬套。一般爸爸媽媽跟我們不會過分討價(jià)還價(jià)，如果我們能夠主動認(rèn)錯或者忍他們一時(shí)之氣，等他們氣消了之后主動找他們商量解決辦法也會很有效的。我們也可以將六步法介紹給爸爸媽媽，也可以使沖突有效地解決。
第三部分我愛我家
16、教師說明：剛才我們學(xué)習(xí)了用六步法解決家庭矛盾，但我想我們從家中得到最多的還是幸福。放學(xué)回家有飯吃，衣服舊了有新的換，臟了有人洗，上學(xué)前要交學(xué)雜費(fèi)，生病了有人關(guān)心等等，為我們提供這一切的家人可是不容易的啊！
讀家長寫的文章，選取幾個片段
趕快，現(xiàn)在讓我們對家里人說一聲“謝謝”，把我們的感激寫下來，畫出來。
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