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  • 講環保,愛勞動,我是濱海好少年主題班會

    時間:2024-03-22 18:20:36 主題班會 我要投稿
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    講環保,愛勞動,我是濱海好少年主題班會

      在我們平凡無奇的學生時代,大家肯定對各類主題班會都很熟悉吧?主題班會要具有教育性、知識性、趣味性。主題班會需要準備哪些內容呢?以下是小編收集整理的講環保,愛勞動,我是濱海好少年主題班會,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    講環保,愛勞動,我是濱海好少年主題班會

      一、教育目標:

      1、教育學生初步了解基本的環保知識。

      2、教育學生不隨地吐痰,不亂丟廢棄物;愛護草坪、不攀折樹枝,不亂寫亂畫。

      3、教育學生主動撿拾廢棄物,自覺維護環境的美觀整潔。

      二、背景分析:

      現在的孩子在家長的呵護下成長,很少動手勞動,因此很多學生入學后不會掃地、不會整理書包、不會關心自己身邊的環境衛生如何,因為這些在家里都已經有父母做好了。正因如此,班級整體缺乏環保意識,沒有良好的衛生習慣,學生對臟亂差的衛生環境視而不見,漠不關心,更有甚者早已習以為常,值得人深思。

      三、設計理念:

      從班級實際出發,尋找教育切入點,引發學生情感共鳴,達到預設教育目標。

      四、活動內容:

      時事大家談小記者行動環保衛士評選。

      五、活動形式:

      童話劇表演采訪討論詩朗誦評選榜樣。

      六、活動過程:

      1、(課件播放祖國優美的風光圖片,配舒緩的音樂)主持人宣布活動開始。

      2、童話劇表演。

      夜晚,每當十二點的鐘聲響起,教室里的桌椅、黑板、笤帚、門都醒過來了開開心心做游戲,但是班里的衛生現狀讓他們十分痛苦,于是,每天醒來后他都愁眉不展。這些小伙伴們你一言我一語地訴苦。

      桌子說:“你們看,你們看,我的后背上全是劃痕,黑漆漆,臟死了,這兒還挖了一個大黑洞,可疼死我了!”

      門也忍不住發言了:“就是,我身上的臟痕也不少,這是多少小手印呀!”

      地面說:“你們還好,再看看我,這邊兒是紙屑,那邊兒有水果核兒,這邊兒撒了牛奶,那邊兒都是泥土。我是最臟的了,唉……”

      3、時事大家談。

      (課件出示班級照片)主持人組織全班展開討論:

      學生1:剛才那張桌子的主人是我,平時我喜歡在桌子面上畫來畫去,我的舉動讓我的桌子那么傷心,我知道我錯了……

      學生2:是呀!教室是我們學習生活的地方,這樣的衛生條件會傳播細菌,傳染疾病的,看來,我們要多多注意!

      學生3:不光如此,良好的衛生習慣是一個人美好品行的表現。我們要自理、自立,不要是是依靠家長。我們應該自己整理自己的物品,我們應該共同努力,搞好班級衛生!

      學生4:班里干凈了,我們也會更加舒適,剛才的伙伴們就不會再有怨言,他們會更好地為我們服務。我們先做好才行!

      4、集體制定班級衛生條例。(小組討論,制定改善班級衛生的方案。課件出示填空,編寫兒歌)

      我是一名小學生,熱愛勞動我先行。

      值日衛生不缺勤,定時開窗通通風。

      參加美境小衛隊,保護環境記心中。

      5、小記者采風。

      (課件播放提前錄制的采訪,我班記者帶領大家到學校各個角落觀看校園衛生情況,總結校園幾處衛生死角。小記者帶領大家的視線審視我們生活的城市,馬路上、街道上、社區校園里等等。)

      采訪一:你認為我們校園的環境衛生如何?你滿意嗎?你認為如何能使全校同學參與到維護校園衛生的活動中來?

      采訪二:我們的生活環境越來越好,美麗的海河外灘公園,熱鬧的洋貨市場,與此不和諧的舉動也屢見不鮮,(出示路人吐痰、丟棄廢物、貼小廣告照片)你會對這些叔叔阿姨說些什么?

      采訪三:作為一名小學生,你如何參與到保護環境的實際行動中來,平時,你會做些什么?

      6、配樂詩朗誦。

      學生1:記得小時候,我喜歡在海邊漫步,風在天空中唱著迷人的樂曲,樹在綠海中搖擺著動人的舞姿,魚在清澈的水中暢游,花在醉人的溪畔綻放,一切的一切是那么美好,那么愜意!

      學生2:不知什么時候,空氣渾濁了,海水渾濁了,好象要吞噬整個大地,小草枯萎了,大樹低下了頭,火藥味辣辣的太陽烤著大地,所有的生物都在悲慘的哀鳴,苦苦掙扎。

      學生3:城市在悲傷地哭泣,污水在腐蝕它的心臟,記憶中那美麗的景色哪里去了?

      我們難過,深感自責,我們猛醒,痛定思痛,亡羊補牢,猶時未晚。

      學生4:人們自發奮勇,保護環境,爭做綠色使者,爭做環保衛士,為濱海換血,為生命洗塵,用我們的綠心和愛心,還海河以清澈,還大地以生機,還天空以蔚藍!

      學生5:漸漸的,天地再換新顏,天藍了,水清了,綠色重新煥發生機,草坪一片片,綠樹一株株,和諧優美的濱海新城,又現生機勃勃。

      學生齊:我們懂得了,構建環境友好社會,懂得了,綠色是生命之源。我們共同唱響,環保之歌,大家一起伸出手,用心來加倍愛惜,每一棵草,每一株樹,每一朵花,每一個角落!

      保護環境,就是保護我們生存的家園,播種綠色,就是播種我們生命的源泉!

      7、班主任發言:同在藍天下,保護大自然!同住地球上,保護好環境!環保不是口號,需要我們付出實際行動!我呼吁:愛護環境,從我做起,不丟棄廢物、不隨地吐痰、整理個人物品、愛護花草樹木、我盡一份心,環境美麗加十分!

      8、評選環保小衛士。

      9、主持人公布班級環保小衛士名單,班主任頒發獎章。

      10、支持人和環保小衛士發出倡議:我們是濱海人!我們熱愛這片土地!

      我們共同捍衛家園的美麗!我們是新時代的環保好少年!

      七、主持人宣布主題班會結束。

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