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高校大學生如何應看待休學創業？
中國海洋大學研一學生李萬輝不認同休學創業：
李萬輝：還是應該以這個學業為重吧，因為文憑這塊應該挺重要的，休學的話就沒文憑唄。
《意見》中提出，凡創辦"科技型企業"的學生，可視為其參加學習、實訓、實踐教育的時間，并按相關規定計入學分。而記者了解的大多數學生創業，卻大多與餐飲、買賣、網絡有關，很少涉及發明創造、專利等可以拿學分的"硬本事"。大二機械專業學生宋巖表示休學創業是不錯的選擇，當然他也承認：如果創業他也屬于低端項目，不屬于“科技型企業”。
宋巖：現在學著學著就有厭學情緒，感覺從高中一到大學就開始貪玩，上課不好好上，然后這樣去工作一下，體驗一下辛苦，就會覺得其實學習生活還是挺多姿多彩的。
同時這項調查結果還顯示，有近一半的學生并不了解休學創業的政策。而其中贊成的僅有63人，剩下92.6%的人都稱絕對不會選擇休學創業。大三工科學生鄭加祥認為：父母不同意、沒有資金及創業項目低端化是大家不會選擇休學創業的原因。
鄭加祥：我還是會繼續的完成我的學業吧，因為家里或者說社會上可能不需要我去做這些東西，我覺得上大學就是應該完成自己的學業，然后對社會做出一些自己該做的事情。
青島科技大學就業指導中心主任張壯介紹說：針對有在校學生想進行休學創業的需求，早在2009年校內已經出臺政策對學生創業在學籍延期方面做了延期一年的規定。
張壯：09年就出了，我們09年一共有8項制度保障，包括給以創業大學生，研究生以學分或者科研分，相關的政策都已經出臺了。
張壯強調說：這種做法主要是給學生解決一些實際困難，如果因為選擇創業而影響學業，這并不符合國家鼓勵科技創業的初衷。只有家長同意延長學業、甚至休學創業，我們才能批準支持。目前，青島科技大學有三位創業從事高分子、機械行業的研究生因休學創業政策而受益。
張壯建議說：有創業打算的學生，一要清楚，項目要有一定的科技含量、要有創新驅動力，二、能夠創業成功的項目往往有機會填補市場空白，否則不要大膽冒險;三、創業與創新的完美結合才是在校大學生創業成功的必要條件。
張壯：在校大學生創業的話，它必然會面臨這樣的問題——學業和創業相沖突。它在有一些方面是可以有一個好的結合，比如說我在這個行業內創業，學業內創業，我學的什么，研究的什么我就做什么，這個可能是一個相互結合，互相提高的結合點，但是從時間、空間和個人精力上，很多方面都有沖突。比方說我不能今天談客戶，明天我要去考試，我不能這邊上著上著課，那邊客戶來電話了，這些都是客觀必然的一些沖突，所以說學校也是結合這個客觀規律，結合學生某一些專業的專業特點，在不影響學生正常畢業的情況下，延長他一年的學籍，這也是給學生空間、時間上的寬度，讓學生能把創業的這條路更集中精力，互不影響的完成自己的想法和做法。
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