高校應開展創業培訓教育

高校應開展創業培訓教育

培養民族創業精神對高校開展創業教育提出了要求

　　受我國目前的教育體制以及計劃經濟的體制和觀念影響，當前大學生對于“創業”比較生疏，盡管近幾年的報刊雜志、電視廣播報道了不少國內外有關創業的事跡，但對于大學生而言在走向社會就業的大潮中，跳出傳統的就業途徑獨自創業的仍然鳳毛麟角。大學生不知如何創業，創業會遇到什么問題，尤其是創業就意味著會失去國家或集體的“鐵飯碗”，對失去國家或集體給予的穩當的福利感到焦慮不安，他們缺乏對創業的正確認識。可以說，整個大學生群體的創業意識及創業精神尚未形成，但是中華民族要想在世界競爭中立于不敗之地，就必須培養具有創新精神和創業意識的個體和群體。“美國‘考夫曼企業家領袖中心’在1999年6月間發表的一份研究報告顯示，有91%的美國人認為，創辦自己的企業是‘一項令人尊敬的工作’，而持相同看法的日本人僅占8%，研究認為，這一現象與日本近年來經濟下滑陷入困境并不是一種巧合”。另有調查顯示，71%的韓國青年希望自己創業，而韓國近年來經濟發展的速度也是有目共睹的�？梢�，一個國家的發展和經濟的增長與整個民族的創業精神是分不開的。因此，開展創業教育尤其是在高校開展創業教育顯得尤為重要。而且我國目前絕大多數的大學生依賴心理嚴重，依賴父母幫他找個好工作，依賴事業單位能為他提供優越的福利待遇等等，不敢去冒險。如果創業教育廣泛開展，創業意識在我國深入人心，創業者的品質和形象大大提升，得到更多人的認同和贊賞，創業成功者白手起家的成功經歷激勵更多的人群起仿效，那么，整個社會將形成一種良好的創業氛圍，而這種氛圍又會極大地促進創業。

 

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