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江西深化高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革
省政府辦公廳日前印發(fā)《關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實施意見》，對深化我省高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革、加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育提出了新要求。
《意見》指出，積極推動一批本科高校向應(yīng)用技術(shù)類型高校轉(zhuǎn)型發(fā)展;深化本科院校與高職院校聯(lián)合培養(yǎng)應(yīng)用型本科人才試點，支持本科職業(yè)院校招收專業(yè)對口的�？坪椭械嚷殬I(yè)學(xué)校畢業(yè)生，支持�？坡殬I(yè)院校招收專業(yè)對口的中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生;開展3年中職教育與4年本科教育、2年�？平逃约�3年高職教育、2年本科教育對口貫通分段培養(yǎng)招生試點工作。
為支持在校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，《意見》指出，優(yōu)先支持參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的學(xué)生轉(zhuǎn)入相關(guān)專業(yè)學(xué)習(xí)，實施彈性學(xué)制，放寬學(xué)生修業(yè)年限(高職3至6年，本科 4至7年)，允許調(diào)整學(xué)業(yè)進(jìn)程、保留學(xué)籍休學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。為促進(jìn)高校科研成果轉(zhuǎn)化，將高校科研成果評價從專業(yè)評審向產(chǎn)業(yè)化驗證轉(zhuǎn)變;培育一批科技成果轉(zhuǎn)移示范機構(gòu)，推動高�？萍汲晒騽�(chuàng)客企業(yè)轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化;鼓勵高校教師、科研人員以知識產(chǎn)權(quán)、管理和技術(shù)等要素入股創(chuàng)辦企業(yè);鼓勵校企聯(lián)合，促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研合作，對科研成果轉(zhuǎn)換顯著的給予獎勵。
《意見》指出，支持應(yīng)用性學(xué)科專業(yè)的在崗教師同時成為對口行業(yè)企業(yè)的工程師，建立教師與企業(yè)間長期的技術(shù)服務(wù)關(guān)系，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育業(yè)績納入教師的專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘和績效考核;高校在專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘時，應(yīng)將創(chuàng)業(yè)教育學(xué)術(shù)成果認(rèn)定為專業(yè)領(lǐng)域業(yè)績成果。此外，支持高校教師創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，對離崗創(chuàng)業(yè)的，經(jīng)原單位同意，可在3年內(nèi)保留人事關(guān)系，與原單位其他在崗人員同等享有參加職稱評聘、崗位等級晉升和社會保險等方面的權(quán)利。
《意見》指出，各地、各有關(guān)部門要大力支持高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐基地建設(shè)，積極創(chuàng)造條件，在經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)、高新產(chǎn)業(yè)區(qū)、科技園、創(chuàng)業(yè)孵化基地和小微企業(yè)創(chuàng)業(yè)基地，建好一批大學(xué)生校外創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐教育基地;支持在校大學(xué)生、應(yīng)屆畢業(yè)生和畢業(yè)未滿5年的畢業(yè)生入駐大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園。
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