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四川省高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育政策
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是時代的最強音，是經濟轉型升級、全面建成小康社會的根本路徑。四川高校主動深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，為創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略提供人才保障和智力支撐。我們一起來看看四川省的高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革路徑是如何的?
一、全面把握高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革內涵
立德樹人的核心是“德育為先、全面發(fā)展”，要求培育學生健全人格、培養(yǎng)學生成為有用之才。實施高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，就是要培養(yǎng)大學生在社會主義核心價值觀引領下的吃苦耐勞、自力更生之“德”，就是要通過實踐讓大學生掌握生存之技、具備發(fā)展之能，成為全面建成小康社會的有用之“人”。
高校作為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的重要“孵化器”，必須主動擔當新使命，努力造就大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的生力軍。四川擁有全國第四大規(guī)模的教育體系，但高等教育不強不優(yōu)的問題突出，只有將推進高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革、培養(yǎng)優(yōu)秀人才作為強教之基、立校之本，才能不斷趕超先進、實現教育強省目標。
二、科學設計四川高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革路徑
根據國務院的相關意見，四川省也出臺了具體實施意見，明確了深化高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的總體目標要求，突出問題導向，把握改革重點，強化整體設計，力求在教育理念、改革思路、體制機制等方面有所創(chuàng)新。
意見明確規(guī)定，2015年起全面啟動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革;到2017年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育廣泛開展，探索形成一批可復制、可推廣的制度成果和先進經驗，建設一批改革的先進部門、示范高校和實踐基地;到2020年基本普及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，建立健全課堂教學、實踐教學、自主學習、指導幫扶、文化引領多位一體的高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系，形成支持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的良好環(huán)境。
四川將推出10項重點舉措，包括更新創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育觀念、完善人才培養(yǎng)質量標準、推進人才培養(yǎng)機制創(chuàng)新、健全創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程體系、改革教學方法和評價方式、強化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐、改革教學和學籍管理制度、加強教師創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學能力建設、改革學生創(chuàng)業(yè)指導服務、加大資金支持等。
三、積極推動四川高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革實踐
完善保障機制。指導高校建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作機制，配齊配強教師隊伍;成立省級高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育聯盟，促進校際協作、資源共享和協同創(chuàng)新;籌建省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育專家指導委員會，加強指導、監(jiān)督、管理與評價;利用高校科技園等資源，提供創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)必要場地和條件。
健全教學體系。完善國家、地方、高校三級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學體系，形成“苗圃+孵化器+加速器+產業(yè)化基地”的孵化培育體系。截至目前，已建設國家和省級實驗教學示范中心176個、虛擬仿真實驗教學中心31個、大學生校外實踐教育基地222個;95所高校已建、在建大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)俱樂部，挖掘創(chuàng)業(yè)項目2000余個，推動落地創(chuàng)業(yè)項目200余個。
落實創(chuàng)業(yè)補貼。四川省財政、人社部門設立省級創(chuàng)業(yè)補貼，今年上半年發(fā)放補貼1128萬元，支持創(chuàng)業(yè)項目(實體)1128個。
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