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如何解決創(chuàng)業(yè)合伙人之間的矛盾
由于合伙人之間認(rèn)識(shí)上的差異、合伙人信息溝通上的障礙、態(tài)度的相悖以及相互利益的互斥，矛盾沖突在所難免。當(dāng)破壞性的矛盾沖突發(fā)生后，合伙人就應(yīng)該坐下來(lái)，通過(guò)協(xié)商的辦法來(lái)解決，但在協(xié)商中也應(yīng)注意一些技巧的運(yùn)用。以下是小編精心整理的如何解決創(chuàng)業(yè)合伙人之間的矛盾，希望對(duì)大家有所幫助。
先做自我批評(píng)。合伙人之間的矛盾沖突是由多方面原因引起的，有自己的原因也有對(duì)方的原因，還可能有第三者的原因。要順利地化解矛盾，就應(yīng)該從自我批評(píng)開(kāi)始。這樣，會(huì)給對(duì)方也造成負(fù)疚感，也會(huì)坦誠(chéng)地把自己的錯(cuò)誤找出來(lái)，不致將矛盾激化。當(dāng)然，提倡自我批評(píng)并不意味著沒(méi)有原則地遷就對(duì)方。從某種意義上說(shuō)，責(zé)己既是手段又是策略。
回避退讓。回避不等于逃避，而是為了防止矛盾激化，并在回避中等待解決矛盾的時(shí)機(jī)。當(dāng)矛盾或分歧比較嚴(yán)重，并且一下子難以解決時(shí)，為了小使矛盾進(jìn)一步發(fā)展，達(dá)到激化的程度，應(yīng)有意識(shí)地減少與有矛盾的合伙人接觸，避免正面沖突，使大事化小、小事化了。
求同存異。矛盾沖突的各方，暫時(shí)避開(kāi)某些分歧點(diǎn)，在某些共同點(diǎn)上達(dá)成一致，以達(dá)到矛盾與沖突的逐漸解除。這是解決合伙人之間矛盾沖突而不影響企業(yè)正常運(yùn)行的最好辦法。求大同、存小異，做到大事講原則，小事講風(fēng)格，在枝節(jié)問(wèn)題上不苛求于人，不但可以避免沖突的發(fā)生，而且還會(huì)調(diào)解或解除現(xiàn)有的矛盾沖突。
模糊處理。在特定的條件下，對(duì)于一些無(wú)原則性的矛盾沖突，可采取模糊處理的辦法。模糊處理，不是不問(wèn)青紅皂白，而是沖突本身無(wú)法分清誰(shuí)是誰(shuí)非。沖突雙方均元事生非，毫無(wú)道理，尚若硬要分個(gè)是非分明，反而會(huì)助長(zhǎng)對(duì)立，激化矛盾。模糊處理法是堅(jiān)持原則立場(chǎng)處理無(wú)原則的沖突的最好方法。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)問(wèn)題之心理準(zhǔn)備不足
頑強(qiáng)的意志是創(chuàng)業(yè)的脊柱。在創(chuàng)業(yè)中必然會(huì)遇到許多矛盾和困難，如果無(wú)好的意志品質(zhì)、不懈追求的精神，就不會(huì)取得成功。意志包括：堅(jiān)韌不拔的毅力、敢冒風(fēng)險(xiǎn)的果斷性和勝不驕敗不餒的自制性。然而從對(duì)近幾年曾涉足自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生的情況分析來(lái)看，不少創(chuàng)業(yè)者往往缺乏這樣的意志，他們對(duì)創(chuàng)業(yè)的艱苦性心理準(zhǔn)備不足。由于家庭對(duì)學(xué)生創(chuàng)業(yè)的不理解和不寬容，家長(zhǎng)供孩子讀書(shū)已屬不易，自主創(chuàng)業(yè)是筆額外的風(fēng)險(xiǎn)投資，與工薪家庭的投資回報(bào)期望相去甚遠(yuǎn)，從而導(dǎo)致家庭矛盾，出現(xiàn)意想不到的麻煩；由于創(chuàng)業(yè)之初人手少，無(wú)嚴(yán)格分工，創(chuàng)業(yè)者不得不同時(shí)擔(dān)任多種角色，既疲勞不堪，又常常不能適應(yīng)，這容易使人煩惱；由于創(chuàng)業(yè)要與社會(huì)各方面打交道，這又常常是初涉社會(huì)的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者所不擅長(zhǎng)的，遭到碰鼻子辦不成事的情形是常有的，這容易使人灰心；由于缺乏挫折承受準(zhǔn)備，稍遇失敗就心灰意冷，懷疑自己的能力，害怕承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，這容易使人半途而廢等。這些都要求創(chuàng)業(yè)者事前就預(yù)見(jiàn)到創(chuàng)業(yè)的艱辛、風(fēng)險(xiǎn)和可能的失敗，并做好面對(duì)的心理準(zhǔn)備，以頑強(qiáng)的意志承受這一切。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)問(wèn)題之資本籌措困難
資金不足是剛走出校門(mén)的大學(xué)生、研究生創(chuàng)業(yè)的首要難題。創(chuàng)業(yè)需要資金，對(duì)于某些領(lǐng)域的創(chuàng)業(yè)甚至需要大量資金。對(duì)創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō)資金有三個(gè)渠道，一是自籌，二是借貸，三是風(fēng)險(xiǎn)投資。自籌數(shù)量有限；借貸一則資信不足貸款不易，二則有期限要求，不能滿足創(chuàng)業(yè)的長(zhǎng)期投資需要；風(fēng)險(xiǎn)投資是最好形式，特別適合大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者。但我國(guó)目前的風(fēng)險(xiǎn)投資市場(chǎng)還很不成熟：一是投資者少，資金有限；二是管理不規(guī)范，投資風(fēng)險(xiǎn)大；三是上市條件高，投資不能及時(shí)抽出，繼續(xù)其他項(xiàng)目的投資。能為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供投資者很少，數(shù)量也有限。為此，國(guó)家制定相關(guān)政策支持風(fēng)險(xiǎn)投資的發(fā)展。另外，在當(dāng)前風(fēng)險(xiǎn)投資市場(chǎng)很不成熟的情況下，針對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)問(wèn)題，國(guó)家應(yīng)專門(mén)設(shè)立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金。但是作為意欲創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，不能等靠國(guó)家的扶持，而應(yīng)發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)開(kāi)展創(chuàng)業(yè)。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)問(wèn)題之企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)缺乏
首先，從一份抽象的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)到成功的市場(chǎng)運(yùn)作，整個(gè)操作過(guò)程還需要借助長(zhǎng)時(shí)間積累的管理經(jīng)驗(yàn)加以磨合，這不是啃一啃綱常條目的書(shū)本理論就能達(dá)到的。如北京化工大學(xué)應(yīng)用化學(xué)專業(yè)的某同學(xué)認(rèn)為，;大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的可能性不是很大。因?yàn)槟惚旧頉](méi)有什么工作經(jīng)驗(yàn)，僅僅是依靠在校園里面學(xué)到的一點(diǎn)皮毛的東西，一知半解的，就自己去搞創(chuàng)業(yè)，既搞技術(shù)、又要管理，我覺(jué)得不太現(xiàn)實(shí)。;其次，在成立了公司之后對(duì)于如何建立財(cái)務(wù)制度、人事制度、行政制度等等，學(xué)生創(chuàng)業(yè)者并不很清楚; 設(shè)想一下，要自主創(chuàng)業(yè)辦一家公司，方方面面的事情都需要自己打理，工商、稅務(wù)等等部門(mén)都要進(jìn)行溝通、打交道。這個(gè)面特別得廣，對(duì)于一位剛剛跨出校門(mén)的學(xué)生來(lái)說(shuō)很難，即使有這樣的學(xué)生，也是極少數(shù)的。但是，如果學(xué)生本身具備這方面的能力，同時(shí)也具備一定的資金的話，作為學(xué)校來(lái)說(shuō)，應(yīng)該是支持、扶持這些大學(xué)生的。
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