《與孩子相處的藝術(shù)》讀書筆記范文
讀完一本名著以后，大家心中一定有很多感想，不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀書筆記吧。那么如何寫讀書筆記才能更有感染力呢？以下是小編精心整理的《與孩子相處的藝術(shù)》讀書筆記范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《與孩子相處的藝術(shù)》讀書筆記1
一、營(yíng)造和諧的家教環(huán)境
1、人的成長(zhǎng)過(guò)程經(jīng)歷不同階段，每一個(gè)階段都有不同的發(fā)展需要，在特定階段完成必須要做的事，就是把握了這一發(fā)展需要的黃金時(shí)段。錯(cuò)過(guò)黃金時(shí)段便事倍功半。
2、與孩子相處的時(shí)間并不是以?shī)Z取勝，而是以質(zhì)取勝。繁忙的父母要建立和維持良好的親子關(guān)系，不需要24小時(shí)全陪，只要你會(huì)創(chuàng)造和把握黃金時(shí)間，就會(huì)有很好的效果。例如，每周至少一次，每次不少于30分鐘的親子活動(dòng)，那就是一種有效的黃金時(shí)間。
3、教育孩子的過(guò)程是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，也是一個(gè)艱辛的過(guò)程，可是如果我們把與孩子相處的'時(shí)間都變成“黃金時(shí)間”的話，那這個(gè)過(guò)程就是一段愉快而值得回憶的美好時(shí)光。無(wú)論是閱讀的啟蒙，孩子社交能力的培養(yǎng)；無(wú)論是挫折教育，還是孩子關(guān)鍵期的教育，都具有無(wú)法估量的價(jià)值。
4、錯(cuò)誤的家教模式：嘮叨式、數(shù)落式、訓(xùn)斥式、打罵式、達(dá)標(biāo)式（給孩子的學(xué)習(xí)規(guī)定一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)）、疲勞式（額外增加的學(xué)習(xí)時(shí)間及內(nèi)容）、包辦式，陪讀式、催促式、愁眉苦臉式。
二、培養(yǎng)孩子健康的心靈
1、在與孩子的相處時(shí)，我們不能總站著，居高臨下地跟孩子說(shuō)話，而是一定要蹲下身，和孩子站在同一視平線，用孩子的眼光看世界，才能真正了解孩子。
2、多用心去傾聽孩子的講話，久而久之你也學(xué)會(huì)怎樣用心去讀“孩子”這本書。同時(shí)，也具備了成為孩子們喜歡的好朋友的條件。
3、尊重孩子的父母才能培養(yǎng)出懂得自尊的孩子。在家庭中建立親情樂園，要從尊重孩子開始，尊重孩子的隱私開始。
4、孩子需要大人的賞識(shí)。沒有賞識(shí)就沒有教育。賞識(shí)與激勵(lì)應(yīng)當(dāng)是每個(gè)家長(zhǎng)的座右銘。
5、永遠(yuǎn)不能對(duì)孩子說(shuō)：“滾出去！”我們有義務(wù)保護(hù)孩子、關(guān)心孩子、以及教給孩子進(jìn)行自我保護(hù)的意識(shí)與本領(lǐng)。
6、家長(zhǎng)與老師都必須懂得孩子的心理，在孩子最需要的關(guān)懷、照顧的時(shí)候，千萬(wàn)不要忽視孩子的反應(yīng)，對(duì)孩子施予更多的關(guān)懷與愛心，滿足孩子感情和心理上的饑渴，盡量能做到與孩子心心相通。只有適時(shí)地搭建心靈相通的橋梁，孩子才能夠健康、快樂、幸福地成長(zhǎng)。
7、放縱孩子雖不是一個(gè)明智的做法，但起碼能讓孩子自由自在。打擊卻不一樣，它能毀掉孩子，會(huì)使孩子變成一個(gè)懦夫，變成一個(gè)無(wú)能的人。
《與孩子相處的藝術(shù)》讀書筆記2
隨著孩子的成長(zhǎng)，父母教育孩子越來(lái)越力不從心，甚至和孩子相處也變得越來(lái)越困難。
這到底是為什么？
一位美國(guó)學(xué)者曾走訪了20多個(gè)國(guó)家，對(duì)2萬(wàn)多名兒童進(jìn)行調(diào)查，當(dāng)問(wèn)到孩子的最大心愿和要求時(shí)，答案竭是驚人的相同；他們對(duì)吃、穿、玩、用的東西都并不很在意，而普遍重視的卻是精神生活和家庭氣氛。
法 國(guó)著名作家羅蘭曾說(shuō)過(guò)：“生命不是一個(gè)可以孤立成長(zhǎng)的個(gè)體。它一面成長(zhǎng)，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機(jī)，沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環(huán)境中第一個(gè)的言行品格，都是融入成長(zhǎng)過(guò)程的建材，使這個(gè)人的思想感情與行為受到感染，左右著這個(gè)人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個(gè)人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無(wú)形的塑造。”
陪孩子散步、與孩子像朋友一樣的對(duì)話聊天、給孩子講故事、與孩子共同游戲，就是家長(zhǎng)了解孩子精神發(fā)展?fàn)顩r和滿足他們精神需求的好機(jī)會(huì)，也是給孩子播種良好的思想和行為習(xí)慣的好時(shí)機(jī)。不要以為讓孩子上最好的學(xué)校、吃最豐盛的食品、穿最時(shí)尚的服裝、用最先進(jìn)的電腦、買最高檔玩具就是滿足了孩子的需求，其實(shí)，當(dāng)孩子漸進(jìn)成熟的時(shí)候，他們的精神需要也漸進(jìn)成熟，他們渴望與父母相處時(shí)那融融的親情和愛！
現(xiàn)在，人們?cè)絹?lái)越重視家庭教育。由于許多父母缺少科學(xué)系統(tǒng)的學(xué)教知識(shí)，大都按照自己的方式來(lái)培養(yǎng)孩子，給孩子灌輸?shù)臇|西也都是自己堅(jiān)持或信仰的，這無(wú)可厚非。但是，很多父母感到，隨著孩子的成長(zhǎng)，教育孩子越來(lái)越力不從心，甚至和孩子相處都變得越來(lái)越困難。這到底是為什么？
教育孩子不是一件憑借本能就可能做好的事情。家庭教育是一門藝術(shù)，它需要好的觀念、好的思維方式、手段、方法。因此，我們搜集了當(dāng)代一些少兒教育專家倡導(dǎo)的家教方法，結(jié)合具體事例，并融入最新的研究成果，匯編成《與孩子相處的藝術(shù)》一書。
全書從從個(gè)方面，提供了一個(gè)“父母與孩子和諧相處，共同進(jìn)步的全程家教方案”，以全新的家教理念和思維方式，再加上行之效的成功方法，構(gòu)成了父母和孩子共同成功的法則。相信對(duì)每個(gè)父母改時(shí)家教方法和幫助青少年盡快走上成功之路都會(huì)起到積極有效地促進(jìn)作用。
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