英語四級考試聽力有什么技巧

時間：2024-06-30 10:05:43 英語四級我要投稿

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英語四級考試聽力有什么技巧

　　英語四級考試中聽力做得好差對總分影響很大，英語四級考試聽力有什么技巧？下面小編來給大家分享，希望對大家有幫助!

英語四級考試聽力有什么技巧

　　聽力理解部分的目的在于測試考生獲取口頭信息的能力，選材原則為：對話部分：日常生活中一般對話，句型結構和內容不太復雜;

　　短文部分：材料熟悉，結構不太復雜的故事，講述或敘述等，所有詞匯不超過大綱、詞匯表所規定的四級詞匯范圍;聽

　　寫填空部分：大約120詞匯，10個左右空格，全文以大學英語教學大綱規定的語速朗讀三遍。這個部分主要目的在于考核考生聽和記的能力。接下來通過分析大學英語四級聽力每個部分的問題類型，我們具體談論一下各個部分的應試技巧。

　　一、對話式聽力有兩種類型第一種類型中每組對話一般是在一男女之間進行的一問一答，問題一般由先講話的人提出，題目均以問題形式出現，其中多數的特殊疑問句。這些問題涉及的內容大致歸納如下：

　　(1)：問“是什么、要什么、討論什么、什么種類”

　　(2)：問“做什么”

　　(3)：問“什么含義”

　　(4)：問“從對話中能獲得什么信息或結論”

　　(5)：問“對某人某事有什么看法”

　　(6)：問“講話的兩人是什么關系”

　　第二種類型中有兩個較長的對話，每個對話后設有2—4個問題，提出的問題主要問“對話可能是在? ?場所發生的” 等。如：Where does this conversation?這部分聽力相對比較簡單，考生從所給出的選項就可以推測出很多題在問什么，知道在對話中重點應該聽什么，什么是關鍵詞，從而選出正確的選項。

　　二、短文式聽力提問方式最常見的4種類型答題技巧1. 中心思想題：

　　這類問題主要是測試文章的主要思想。提問方式一般為：What is the passage mainly about?W hat can w e learn from this passage? What is the main：idea of the passage?等等。集中精力聽好短文開頭，因為四級聽力短文一般會開門見山，把中心思想置于文章的開頭。

　　2. 事實細節題

　　考察細節包括具體時間、地點、主要人物、事件、各類數字等，問題一般為：wh—questiuon形式。這種題型要求考生聽到文中出現時間、數字時一定要特別敏感，及時做好筆記;文中一旦出現以因果連詞(如：because，so，due to等)和轉折連詞(如but，however，though等)引導的句子，也要格外留心，這些地方往往就是考點。

　　3. 對錯判斷題

　　攻口：Which of the following is true/not tree，according to the passage? Which of the following is not mentioned?等等。這種題型一定要聽清提問，對于有沒有not一詞要弄清楚，一般情況下，not一詞會重讀。

　　4. 推理推測題

　　這類題型需對文中信息進行分析推斷，才能作出正確的選擇。提問方式有：W hat can we infer from the passage? What does the speaker most concerned about? W hat does the speaker think about the problem?等等。

　　三、聽寫填空式聽力的應試技巧1. 理解好題意，做到心中有數

　　在聽寫考試中，我們發現不少考生由于過度緊張而忽視了題意，導致本應該得到的分從手中錯過。今年Dictation考試中從one to seven應填single word;從eight to ten則要求use your words to finish the sentence，有的考生在做第8～1 0個填空時，由于沒弄懂題意，只想著全部聽寫下來，結果感到速度太快，記不下來，聽寫部分意思雖然理解了，也沒用自己的話來表達，白白地丟掉了好幾分。

　　2. 搶看短文，預測聽寫內容

　　聽寫的短文一般在1O0 200詞左右，共重復三遍，考生可利用聽正文前的空隙，略看一下短文，做到“有的放矢”。去年6月份大學英語四級考試中的聽寫文章，考生只要掃一眼便會知道是一篇關于學生壓力與父母關系的問題，這樣就不會措手不及，心慌意亂，影響正常水平的發揮了。

　　3. 使用速記方法，從文中找出答案

　　學生們在聽寫時，往往記下了聽寫的第一個詞，而后面的則匆匆而過，來不及填寫，針對這一問題，我認為考試中應采用速記方法，迅速記下每個聽到的單詞，聽到的內容，不讓每個單詞漏網。此外，學生還出現另一種現象，就是聽懂了詞意，不會寫單詞。這種情況。考生可從上下文找找，看是否有幫助指示的地方。

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