初級(jí)出版專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)考試試題
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1.下列各項(xiàng)中，單位名稱和中文表述都正確的有( ACD )。
A.速度單位m/s：米每秒
B.質(zhì)量熱容單位J/(kg?K)：焦耳每千克每開(kāi)爾文 C.面積單位m2：平方米
D.摩爾體積單位m3/mol：立方米每摩爾
E.力矩單位N?m：牛頓米
2.編輯檢查復(fù)印清樣的主要目的有( ABE )。
A.確保排版質(zhì)量
B.確保全書結(jié)構(gòu)組成齊全
C.處理作者修改意見(jiàn)
D.處理編輯加工整理階段遺留或疏忽的問(wèn)題
E.檢查全書各個(gè)組成部分的印訂次序
3.書刊外部裝幀設(shè)計(jì)不包括( AE )。
A.版心規(guī)格設(shè)計(jì)
B.書刊開(kāi)本選擇
C.書心用紙選擇
D.表面整飾設(shè)計(jì)
E.頁(yè)碼版式設(shè)計(jì)
4.排版、改樣人員造成文字出錯(cuò)的原因包括( ACE )。
A.草字誤判
B.原告錯(cuò)誤
C.鄰位錯(cuò)改
D.校樣錯(cuò)改
E.拆字失誤
5.段玉裁說(shuō)：“照本改字，不訛不漏，謂之校異同;信其是處則從之，信其非處則改之，謂之校是非。”把這句話用于現(xiàn)代校對(duì)，正確的理解是( BCE )。
A.“本”是指作者交來(lái)的原稿
B.“本”是指經(jīng)編輯加工過(guò)的原稿
C.校異同是指將校樣與原稿的相異之處改得與原稿相同
D.校異同是校正編輯與作者之間的差異
E.“非”是指原稿中的錯(cuò)漏，但現(xiàn)代校對(duì)對(duì)它的處理方式與段玉裁應(yīng)該不同
6.下列關(guān)于折校的表述，錯(cuò)誤的有( CE )。
A.折校不利于校是非
B.折校是對(duì)校法中常用的一種方法
C.折校是一種本校法
D.折校時(shí)，要把校樣放在桌上，將一頁(yè)原稿夾在兩手的手指間壓在校樣上進(jìn)行
E.折校時(shí)，要把原稿和校樣平放在桌上進(jìn)行
7.下列關(guān)于本校法的表述，正確的有( ADE )。
A.通讀校樣時(shí)常采用本校法
B.采用本校法應(yīng)通過(guò)查閱文獻(xiàn)做出是非判斷
C.本校法主要用校異同
D.本校法是校對(duì)人員通過(guò)本稿件前后、左右的互證和比較來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題 E.本校法要求校對(duì)者具有豐富的經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的辨錯(cuò)能力
8.下列關(guān)于校對(duì)工作基本制度的表述，正確的有( ACE )。
A.“三校一讀”是書刊校對(duì)次數(shù)的下限，不可隨意減少
B.責(zé)任校對(duì)只負(fù)責(zé)付印樣的通讀工作，不參與各校次的具體校對(duì)
C.終校不可由專業(yè)技術(shù)職務(wù)低于中級(jí)的專業(yè)校對(duì)人擔(dān)任
D.責(zé)任校對(duì)必須由具備出版專業(yè)初級(jí)職業(yè)資格的專職校對(duì)人員擔(dān)任
E.重點(diǎn)圖書、工具書應(yīng)相應(yīng)增加校次，以確保圖書質(zhì)量
9.下列幾種紙張中，適用于書刊封面印刷的有( BCE )。
A.新聞紙
C.鑄涂紙
D.輕質(zhì)印刷紙
E.膠版印刷涂布紙
10.圖稿印刷適性檢核的內(nèi)容主要有( BCDE )。
A.檢核圖的位置安排
B.檢核原稿的密度范圍
C.檢核原稿的階調(diào)狀況
D.檢核原稿的顏色偏色狀況
E.檢核原稿的清晰度
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