初中生物復習資料之生物的進化

時間：2024-06-30 08:53:25 初中知識我要投稿

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初中生物復習資料之生物的進化

　　一．地球上生命的起源

初中生物復習資料之生物的進化

　　1、生命的起源：原始生命起源于非生命物質(zhì)

　　原始大氣：沒有氧

　　2、條件能量：高溫、紫外線、雷電

　　原始海洋：生命的搖籃

　　二．生物進化的歷程

　　1．植物：原始藻類植物原始苔蘚植物

　　原始蕨類植物原始種子植物

　　2．無脊椎動物：原始的哺乳類

　　脊椎動物：原始的魚類原始的兩棲類原始的爬行類原始的鳥類

　　3．生物進化的特點：由簡單到復雜，由低等到高等，由水生到陸生

　　三．生物進化的原因

　　1、證據(jù)：化石

　　化石在地層中的分布規(guī)律：

　　越古老的地層中，成為化石的生物越簡單、越低等，以水生生物為主；

　　越晚近的地層中，成為化石的生物越復雜、越高等，以陸生生物為主。

　　2、原因：人工選擇：根據(jù)人類的需求和愛好，經(jīng)過不斷地選擇而形成的生物新品種的過程。

　　自然選擇：自然界中的生物，通過激烈的生存競爭，適者生存下來，不適者被淘汰。

　　總結(jié)：物競天擇，適者生存就是從這個生物進化而得來的。

　　初中生物：細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞課堂訓練

　　1．某體細胞中含有X條染色體，在細胞分裂過程中，染色體的數(shù)目變化情況是（）

　　Ａ.X→X→XＢ.X→2X→2XＣ.X→2X→XＤ.2X→2X→X

　　2．植物細胞分裂的順序是………………………&hellip 初中語文;……………………………………（）

　　①細胞質(zhì)分成兩份，每份含有一個新的細胞核 ②細胞核分裂成兩個新的細胞核

　　③母細胞中央形成新的細胞膜和細胞壁

　　Ａ.①②③Ｂ.②①③Ｃ.③②①Ｄ.①③②

　　3．在細胞分裂的過程中，關(guān)于染色體的變化的敘述不正確的是……………………（）

　　A．細胞核分裂時，染色體的形態(tài)和數(shù)目變化明顯

　　B．新細胞和原細胞的染色體的形態(tài)和數(shù)目相同

　　C．染色體的數(shù)量存在一個加倍的過程

　　D．染色體數(shù)量的變化使新細胞中的DNA含量加倍

　　4．生長發(fā)育是生物的基本特征。一粒種子能夠長成參天大樹，池塘中的小魚可以長成大魚，這與細胞的哪些變化有關(guān)………………………………………………………………（）

　　A．細胞生長 B．細胞分裂 C．細胞病變D．細胞分裂和生長

　　5．閱讀以下三段材料，回答問題：

　　常言道“種瓜得瓜，種豆得豆”，這簡練而又樸素的語言真切地反映了生物界遺傳現(xiàn)象。神秘的遺傳現(xiàn)象的物質(zhì)基礎(chǔ)，就是存在于細胞核中的核酸，核酸又和蛋白質(zhì)一起組成了染色體。染色體是細胞核中載有遺傳信息（基因）的物質(zhì)，在細胞發(fā)生有絲分裂時期容易被堿性染料著色，因此而得名。在無性繁殖物種中，生物體內(nèi)所有細胞的染色體數(shù)目都一樣。

　　研究結(jié)果表明，每一個染色體含有一個脫氧核糖核酸（ＤＮＡ）分子，每個ＤＮＡ分子含有很多個基因，一個基因是ＤＮＡ分子的一部分。現(xiàn)代遺傳學認為，基因是具有遺傳效應(yīng)的ＤＮＡ分子片段。

　　通常說遺傳是由基因決定的，當細胞分裂時，核內(nèi)的染色體能準確無誤地復制出一套新的染色體，其脫氧核苷酸排列順序和結(jié)構(gòu)和母細胞的完全相同，所以父母的遺傳信息全盤且正確地傳遞至子代。

　　（1）由材料1可知，遺傳物質(zhì)是，它和一起組成染色體。

　　（2）閱讀材料2，把染色體、基因、DNA按所含信息量從大到小排序：。

　　（3）我們知道，細胞分裂后，子細胞和母細胞中的染色體形態(tài)和數(shù)目，閱讀材料3后可知，這是因為染色體的緣故。

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