三維制圖軟件對工程制圖的作用

三維制圖軟件對工程制圖的作用

　　工程制圖在工業(yè)生產(chǎn)中得到了廣泛的應(yīng)用，它對產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、產(chǎn)品性能等具有比較大的影響。下面是小編分享的三維制圖軟件對工程制圖的作用，一起來看一下吧。

　　(一)實(shí)現(xiàn)三維建模和教學(xué)內(nèi)容的融合

　　三維建模能夠和傳統(tǒng)的工程制圖教學(xué)融合起來，能夠幫助學(xué)生更好地理解教學(xué)內(nèi)容。在教學(xué)的過程中教師要主動(dòng)地應(yīng)用三維制圖技術(shù)，將其作為一種重要的教學(xué)方法和教學(xué)工具，改善傳統(tǒng)教學(xué)方法中的不足。例如在投影理論的教學(xué)過程中，涉及到點(diǎn)線面等內(nèi)容，教師就應(yīng)積極地應(yīng)用三維制圖軟件，三維建模的方式能夠更好地幫助學(xué)生了解圖像中體的概念和結(jié)構(gòu)，逐漸地培養(yǎng)學(xué)生的空間意識，啟發(fā)學(xué)生的空間想象能力。特別是講解點(diǎn)線面之間的空間位置關(guān)系時(shí)，可以利用三維制圖的方式來進(jìn)行說明，通過軟件來改變圖像的立體結(jié)構(gòu)和相對位置，并且利用同一模型中不同空間結(jié)構(gòu)的點(diǎn)線面位置關(guān)系來進(jìn)行說明，更好地幫助學(xué)生理解其中的位置關(guān)系，在這一過程中能夠更好地發(fā)揮思維制圖軟件在教學(xué)中的優(yōu)勢。

　　點(diǎn)線面作為模型中的基本量，對于理解圖形有重要的幫助，特別是在涉及到一些細(xì)節(jié)內(nèi)容上，其重要性比較突出，借助三維制圖軟件的方式來幫助學(xué)生理解其中的相對關(guān)系，能夠提高工程制圖的教學(xué)效率。在工程制圖的過程中，學(xué)生的空間概念比較差，所以對點(diǎn)線面等基本元素的投影理解不足，利用具體的模型能夠?qū)⑾嚓P(guān)內(nèi)容形象化，拉近和學(xué)生之間的距離。由此可見，三維制圖軟件能夠?qū)崿F(xiàn)和傳統(tǒng)教學(xué)內(nèi)容的融合，提高工程制圖教學(xué)的效率。

　　(二)三維制圖能夠?qū)崿F(xiàn)模型的動(dòng)態(tài)化

　　三維制圖軟件能夠?qū)崿F(xiàn)模型的動(dòng)態(tài)化，三維建模的過程和方法比較具體，而且其模型不是一成不變的，可以根據(jù)需要進(jìn)行旋轉(zhuǎn)、縮小等操作。在傳統(tǒng)的教學(xué)過程中實(shí)體模型只是其中的結(jié)果，例如學(xué)生并不知道模型是怎么來的，學(xué)生難以理解到建模的動(dòng)態(tài)過程，這種方式導(dǎo)致學(xué)生空間意識比較弱。通過利用三維制圖的方式能夠?qū)崿F(xiàn)模型造型的動(dòng)態(tài)化，將其過程展現(xiàn)給學(xué)生，對于吸引學(xué)生的興趣，提高學(xué)生的創(chuàng)新能力具有重要的幫助。

　　特別是三維制圖軟件具有可操作性好、實(shí)時(shí)性強(qiáng)的特點(diǎn)，學(xué)生可以根據(jù)自己的需要?jiǎng)?chuàng)建相應(yīng)的結(jié)構(gòu)模型，改變傳統(tǒng)實(shí)體模型教學(xué)中的不足，使三維制圖軟件成為工程制圖教學(xué)中的有效手段和工具。學(xué)生在三維模型的引導(dǎo)下，能夠更好地觀察到實(shí)體模型中的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，了解模型的側(cè)面情況，特別是能夠觀察到空間模型的形成過程和方法。這種動(dòng)態(tài)化的、直觀性的教學(xué)方式，能夠幫助學(xué)生樹立良好的構(gòu)圖思維。

　　在具體的教學(xué)過程中，立體投影分析中可以利用三維制圖軟件來進(jìn)行練習(xí)。基本立體作為復(fù)雜模型的基礎(chǔ)，通過進(jìn)行三維模型練習(xí)，能夠使學(xué)生掌握初步的實(shí)體模型建模方法，同時(shí)也有利于加深學(xué)生對立體結(jié)構(gòu)的理解。利用三維制圖軟件，能夠在比較短的時(shí)間內(nèi)建立立體模型，能夠加深學(xué)生對幾何圖形概念的理解，加深對模型構(gòu)建過程的掌握。

　　(三)能夠加深對零件設(shè)計(jì)的掌握

　　通過借助三維制圖軟件，能夠提高學(xué)生的設(shè)計(jì)能力，加深對模型空間結(jié)構(gòu)的掌握。例如可以將三維設(shè)計(jì)的方法，使學(xué)生能夠?qū)W會(huì)利用三維模型來生成二維圖形，加強(qiáng)二維圖形和三維模型的聯(lián)系，特別是幫助學(xué)生理解到模型的空間結(jié)構(gòu)，使學(xué)生能夠掌握產(chǎn)品裝配的設(shè)計(jì)等。工業(yè)幾何模型設(shè)計(jì)是一項(xiàng)系統(tǒng)性的工程，不僅需要體現(xiàn)產(chǎn)品的外部結(jié)構(gòu)，同時(shí)也能夠體現(xiàn)產(chǎn)品的功能，其內(nèi)部結(jié)構(gòu)和設(shè)計(jì)成為了其中的關(guān)鍵。

　　三維制圖軟件具有比較好的操作性和可行性，能夠展現(xiàn)問題的解決過程，學(xué)生可以根據(jù)自己的要求進(jìn)行隨意的剖切、拆卸等，了解到模型的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，以及相關(guān)零件的關(guān)系。這種動(dòng)態(tài)的方式，能夠加深學(xué)生對零部件結(jié)構(gòu)的認(rèn)識，獲得對零件的直接感受，從而加深對圖樣的理解。在日常練習(xí)的過程中，不能緊緊滿足學(xué)生對單個(gè)零件的掌握，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對產(chǎn)品的裝配的要求，使學(xué)生能夠建立完善的設(shè)計(jì)方法和理念。通過學(xué)生學(xué)習(xí)產(chǎn)品的全過程設(shè)計(jì)，能夠幫助學(xué)生熟悉各種設(shè)計(jì)工具，培養(yǎng)良好的設(shè)計(jì)思想，對于學(xué)生的空間建模和空間思考能力具有重要的幫助。

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