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  • 幼兒園小班優秀公開課教案

    時間:2024-08-06 08:11:41 公開課 我要投稿

    幼兒園小班優秀公開課教案

      公開課,作為一種教研形式,具有存在和發展的價值,它應具有原生態、研究性和鮮明的個性,公開課以有原則、講方法的教學評論作引導,可以為教師的專業成長提供堅實的臺階。以下是小編整理的關于幼兒園小班優秀公開課教案,希望大家認真閱讀!

    幼兒園小班優秀公開課教案

      小班體育游戲:小刺猬搬果子

      一、活動目標

      1、鍛煉幼兒行走滾爬協調等綜合能力。

      2、體驗體育運動的樂趣。

      二、活動準備

      為幼兒身上粘上雙面膠,并于上課前撕開;棗、蘋果或其它果子圖片;布置一個場地:有橋、有洞、有樹;起點和終點;小筐子;刺猬頭飾或胸飾(讓幼兒知道自己扮演的'是小刺猬);獎勵品(小紅花,星星等)

      三、活動過程

      (一)開始部分

      1、問好,(刺猬寶寶們,你們好,我是你們的刺猬媽媽)。做動物模仿操,活躍氣氛:今天天氣真好,我們一起來鍛煉身體吧!

      2、引入主題:秋天到了,果園里的果子熟了,媽媽帶你們到果園里搬果子去。可是呀,去果園的路不好走,媽媽看哪個寶寶最勇敢。

      3、組織幼兒入場。 (二)基本部分

      1、教師講要求,并作示范:過橋、鉆洞、貼上果子、到終點、取下果子;

      2、對剛才的示范作一詳細講解,強調要求。

      3、分組(三組或兩組)

      4、活動開始,教師進行輔助。(注意不要過多地干涉幼兒) 5、教師小結,對幼兒進行鼓勵,獎獎品。

      小班游戲:可愛的小動物(聽說游戲)

      活動目標:

      1.教會幼兒正確地說出小動物的名稱,準確地發出“咕、汪、喵、呷、嘰、蹦”等音,并能協調的模仿小動物動作。

      2.提高幼兒參與集體游戲的積極性,并要求它們做到在集體面前說話響亮。

      3.教幼兒學會傾聽教師講解游戲要求和規則,掌握游戲方法,遵守游戲規則。

      活動準備:

      1.背景圖(畫有草地、藍天、白天)

      2.教具:小雞、小鴨、小花貓、小黃狗、小白兔、小鴿子。

      3.汽車掛件1個,汽車方向盤1個。

      4.小雞、小鴨、小花貓、小黃狗、小白兔等頭飾與幼兒人數相等。

      活動過程:

      1.導入活動

      出示背景圖,教師:“今天,有很多小動物要到我們班作客,看看誰來了?”

      2.教師一一出示小動物教具

      ①小鴿子:是怎樣來到我們班的?(飛來的)怎樣飛呢?請個別幼兒表演,小鴿子的本領可大了,能飛到很遠很遠的地方去送信還能飛回來,不會迷失方向,小鴿子怎樣叫?(咕咕咕)

      ②小鴨:身上的毛是什么顏色?它的嘴巴長的什么樣子?(扁扁的);它有什么本領?(游泳);它喜歡吃水里的什么?(小魚和小蝦),小鴨怎樣叫?(呷呷呷)

      ③小雞:雞的嘴巴和小鴨的嘴巴長的不一樣,小鴨的嘴巴長的扁扁的,小雞的嘴巴是什么樣的?(尖尖的);它喜歡吃什么?(蟲和米);它會怎樣叫?(嘰嘰嘰)

      ④小花貓:它有什么本領?(捉老鼠);它是怎樣叫的?(喵喵喵)

      ⑤小黃狗:它喜歡吃什么?(肉骨頭);它會怎樣叫?(汪汪汪)

      ⑥小白兔:它的耳朵(長長的);眼睛(紅紅的);它們怎樣走路?(蹦蹦跳跳)

      那么多小動物到我們班來作客,我們小朋友非常高興、特別開心。

      3.教幼兒學習兒歌《可愛的`小動物》,知道小動物的名字、叫聲和動作。

      ① 教師師范兒歌,并配合動作,讓幼兒仔細聽和看。

      ② 幼兒學習兒歌,并認讀“咕、汪、喵、呷、嘰”等字。

      ③ 幼兒邊念兒歌邊做動作。

      4.游戲兒歌《可愛的小動物》

      ④ 老師說小動物的名字,小朋友模仿小動物的叫聲,并做動作。待幼兒熟悉玩法后,適當加速,要求幼兒一定要老師說完后才能說和做。

      ⑤ 引導幼兒游戲,請個別幼兒上臺做小老師說小動物的名字,小朋友模仿小動物的叫聲做動作,要求做小老師的小朋友說話聲要響亮,吐字要清晰。

      ⑥ 改變游戲玩,老師模仿小動物的叫聲,小朋友說小動物名字,并做動作。

      附游戲兒歌:

      可愛的小動物

      小鴿子咕咕咕,

      小鴨子呷呷呷,

      小小雞嘰嘰嘰,

      小花貓喵喵喵,

      小黃狗汪汪汪,

      小白兔蹦蹦跳跳。

      5.游戲《動物汽車》

      老師放“開汽車”音樂

      ①老師做動物汽車司機,脖子上掛動物汽車掛件,手握汽車方向盤。幼兒自己選擇小動物頭飾扮演小動物。

      司機說:“嗨!嗨!動物汽車就要開”。

      小動物問:“誰來做?”

      司機一人,被選中者必須說,如:“我是小羊咩咩叫,坐上汽車快快跑,笛笛……”,小羊還必須做小羊的動作走到司機身后,用雙手拉著司機的衣服,在活動室開一圈后,游戲繼續進行。

      ②可請1-2名幼兒做動物汽車司機,手握方向盤,帶領幼兒開展“動物汽車”的游戲活動,游戲活動中,教師提醒幼兒,汽車的速度不要過快,兩輛汽車之間要保持一定的距離,防止發生碰撞,

      ③老師和全班幼兒開著動物汽車出教師,教師提醒幼兒要一個接著一個不擁擠,有秩序地開動物汽車。

      評價:

      本節課教態,語氣自然,語調、語速適合與中班幼兒,運用多種游戲方法,如兒歌游戲《可愛的小動物》和游戲《動物汽車》,讓幼兒在玩中學,學中玩,幼兒學的既輕松又投入,也很感興趣。在座位上還需調整,應避免游戲時擁擠的現象。

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