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小學生父親節(jié)手抄報題目
父親節(jié)似乎遠不如母親節(jié)那么重要，沒有孩子給父親送禮物。但是，美國的父親仍然認為他們的命運比許多其它國家的父親強得多，因為那些國家的父親們連個名義上的節(jié)日都沒有。下面是小編整理的關(guān)于父親節(jié)手抄報題目，希望大家喜歡!
精選父親節(jié)板報內(nèi)容資料
父愛如山。在父親節(jié)到來之際，xxx鎮(zhèn)xxx學校緊緊抓住這一契機，在6月中旬開展了“感恩父親”系列教育活動，旨在培養(yǎng)學生擁有一顆感恩的心，為父親送上最真摯的情意。
一是各班通過主題班會，了解“父親節(jié)”的由來，并謳歌父愛的偉大;二是通過校園廣播這一媒介，讓學生聆聽有關(guān)父親節(jié)的故事或者詩文，進一步增強對父親節(jié)的情感認識;三是贈送父親一張自制的節(jié)日賀卡，以表達對父親節(jié)日的祝福和感激之情;四是要求學生進行生活體驗，親眼看到父親的辛苦，感受父親的辛苦，要求學生為父親倒杯茶，或跳一支舞，或唱一首歌，或是為父親捶捶背、揉揉肩，讓父親身心放松，學會理解父親;五是在高年級開展“說出心中的秘密”主題活動，贏得父親的諒解。六是在全校普遍開展“感恩父親”習作活動，以書面形式表達對父親的敬愛與感激之情。
此項活動的開展，讓學生親身感受到了父親的艱辛，培養(yǎng)了他們感恩的心，增進了親情間的交流，也讓孩子們更加明白父親的偉大，從而使學生們在充滿愛意的氛圍中學會關(guān)心、學會尊敬、學會孝敬，學會上進，更使該校的心理健康教育又上了一個新臺階。
6月17日，xxx街道辦事處xxx社區(qū)舉行了感恩父親節(jié)趣味運動會，本次趣味運動會成員由轄區(qū)內(nèi)10個居民家庭組成，運動項目主要有一槌定音、快樂乒乓球、父子同心跑等，比賽項目由各隊父親和孩子共同配合完成。通過此次運動會大家品嘗了勝利的喜悅與參與的歡樂，同時也讓父子之間有了更多的交流機會，體會到了互相協(xié)作“上陣父子兵”的樂趣，父親和孩子共同度過了一個快樂的父親節(jié)。活動的開展也進一步活躍了社區(qū)文體氛圍，積極引導(dǎo)居民廣泛開展形式多樣的體育鍛煉活動，形成科學、健康、文明的生活方式，同時促進家庭和美、鄰里和睦、社區(qū)和諧。
父親節(jié)來歷
專門用一天向母親表示敬意的想法是1907年在美國首先提出來的。2年以后華盛頓州的一位婦女約翰·布魯斯·多德夫人提出應(yīng)有類似母親節(jié)的一天來向一家之長的父親表示敬意。多德夫人年幼喪母，由父親把她帶大。她非常愛自己的父親。
在多德夫人提出她的想法的同一年--1909年，華盛頓州州長作出反應(yīng)，宣布六月的第三個星期日為父親節(jié)。這個想法在1916年被伍德·威爾遜總統(tǒng)正式批準。1924年，卡爾文·柯立芝總統(tǒng)建議把父親節(jié)作為一個全國性的節(jié)日以便“在父親和子女建立更親密的關(guān)系，并且使父親銘記自己應(yīng)盡的全部責任”。紅色或白色玫瑰是公認的父親節(jié)的節(jié)花。
父親節(jié)在全美國作為節(jié)日確定下來，比母親節(jié)經(jīng)過的時間要長一些。因為建立父親節(jié)的想法很得人心，所以商人和制造商開始看到商機。他們不僅鼓勵做兒女的給父親寄賀卡，而且鼓動他們買領(lǐng)帶、襪子之類的小禮品送給父親，以表達對父親的敬重。
第二次世界大戰(zhàn)期間，駐扎在英國的美國軍人要求得到父親節(jié)的賀卡寄回國內(nèi)。美國軍人的要求得到英國賀卡出版商的回應(yīng)，因而印制了賀卡。雖然英國公眾對這個人為節(jié)日接受緩慢一些，但今天英國在六月里第三個星期日也熱烈慶祝父親節(jié)，和美國的慶祝方式差不多。
父親節(jié)似乎遠不如母親節(jié)那么重要，沒有孩子給父親送禮物。但是，美國的父親仍然認為他們的命運比許多其它國家的父親強得多，因為那些國家的父親們連個名義上的節(jié)日都沒有。
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