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楊萬(wàn)里《小池》原文賞析
楊萬(wàn)里寫(xiě)詩(shī)主張師法自然，他對(duì)自然景物有濃厚的興趣，常用清新活潑的筆調(diào)，平易通俗的語(yǔ)言，描繪日常所見(jiàn)的平凡景物。下面是小編整理的楊萬(wàn)里的《小池》原文和翻譯賞析，歡迎欣賞!
楊萬(wàn)里《小池》原文賞析 篇1
《小池》
宋·楊萬(wàn)里
泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，
樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。
小荷才露尖尖角，
早有蜻蜓立上頭。
【注釋】
泉眼：泉水的出口處。
惜：珍惜，愛(ài)惜。
細(xì)流：細(xì)小的流水。
照水：映照在水里。
晴柔：晴天柔和美麗的風(fēng)光。
小荷：剛長(zhǎng)出的嫩荷葉。
尖尖角：剛出水面還沒(méi)有展開(kāi)的嫩荷葉的尖端。
【參考翻譯1】
泉眼無(wú)聲像珍惜泉水淌著細(xì)流，
樹(shù)影映在水中愛(ài)戀日光的溫柔。
小小的荷葉才露出尖尖的角兒，
早有一只蜻蜓停歇在上面。
【參考翻譯2】
泉眼悄然無(wú)聲是因舍不得細(xì)細(xì)的水流，樹(shù)陰倒映水面是喜愛(ài)晴天和風(fēng)的輕柔。
嬌嫩的小荷葉剛從水面露出尖尖的.角，早有一只調(diào)皮的小蜻蜓立在它的上頭。
【賞析一】
這首詩(shī)描寫(xiě)一個(gè)泉眼、一道細(xì)流、一池樹(shù)陰、幾支小小的荷葉、一只小小的蜻蜓，構(gòu)成一幅生動(dòng)的小池風(fēng)物圖，表現(xiàn)了大自然中萬(wàn)物之間親密和諧的關(guān)系。
開(kāi)頭“泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔”兩句，把讀者帶入了一個(gè)小巧精致、柔和宜人的境界之中，一道細(xì)流緩緩從泉眼中流出，沒(méi)有一點(diǎn)聲音；池畔的綠樹(shù)在斜陽(yáng)的照射下，將樹(shù)陰投入水中，明暗斑駁，清晰可見(jiàn)。一個(gè)“惜”字，化無(wú)情為有情，仿佛泉眼是因?yàn)閻?ài)惜涓滴，才讓它無(wú)聲地緩緩流淌；一個(gè)“愛(ài)”字，給綠樹(shù)以生命，似乎它是喜歡這晴柔的風(fēng)光，才以水為鏡，展現(xiàn)自己的綽約風(fēng)姿。
三、四兩句，詩(shī)人好像一位高明的攝影師，用快鏡拍攝了一個(gè)妙趣橫生的鏡頭：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”時(shí)序還未到盛夏，荷葉剛剛從水面露出一個(gè)尖尖角，一只小小的蜻蜓立在它的上頭。一個(gè)“才露”，一個(gè)“早立”，前后照應(yīng)，逼真地描繪出蜻蜓與荷葉相依相偎的情景。
楊萬(wàn)里寫(xiě)詩(shī)主張師法自然，他對(duì)自然景物有濃厚的興趣，常用清新活潑的筆調(diào)，平易通俗的語(yǔ)言，描繪日常所見(jiàn)的平凡景物，尤其善于捕捉景物的特征及稍縱即逝的變化，形成情趣盎然的畫(huà)面，因而詩(shī)中充滿濃郁的生活氣息。
【賞析二】
這首詩(shī)小巧、精致，宛如一幅花草蟲(chóng)鳥(niǎo)彩墨畫(huà)。畫(huà)面之中，池、泉、流、荷和蜻蜓，落筆都小，卻玲瓏剔透，生機(jī)盎然。
第一句，緊扣題目寫(xiě)小池的源泉，一股涓涓細(xì)流的泉水。泉水從洞口流出，沒(méi)有一絲聲響，當(dāng)然是小之又小的。流出的泉水形成一股細(xì)流，更是小而又小了。這本來(lái)很尋常，然而作者卻憑空加一“惜”字，說(shuō)好像泉眼很愛(ài)惜這股細(xì)流，吝嗇地舍不得多流一點(diǎn)兒。于是這句詩(shī)就立刻飛動(dòng)起來(lái)，變得有情有趣，富有人性。
第二句，寫(xiě)樹(shù)陰在晴朗柔和的風(fēng)光里，遮住水面。這也是極平常之事，可詩(shī)人加一“愛(ài)”字，似乎用她的陰涼蓋住小池，以免水分蒸發(fā)而干涸，這樣就化無(wú)情為有情了。而且，詩(shī)舍形取影，重點(diǎn)表現(xiàn)水面上的柔枝婆娑弄影，十分空靈。
三、四句把焦點(diǎn)縮小，寫(xiě)池中一株小荷以及荷上的蜻蜓。小荷剛把她的含苞待放的嫩尖露出水面，顯露出勃勃生機(jī)，可在這尖尖嫩角上卻早有一只小小蜻蜓立在上面，它似乎要捷足先登，領(lǐng)略春光。小荷與蜻蜓，一個(gè)“才露”，一個(gè)“早有”，以新奇的眼光看待身邊的一切，捕捉那稍縱即逝的景物。
詩(shī)人觸物起興，用敏捷靈巧的手法，描繪充滿情趣的特定場(chǎng)景，把大自然中的極平常的細(xì)小事物寫(xiě)得相親相依，和諧一體，活潑自然，流轉(zhuǎn)圓活，風(fēng)趣詼諧，通俗明快。且將此詩(shī)寫(xiě)的猶如一幅畫(huà)，畫(huà)面層次豐富：太陽(yáng)、樹(shù)木、小荷、小池，色彩艷麗，還有明亮的陽(yáng)光、深綠的樹(shù)蔭、翠綠的小荷、鮮活的蜻蜓，清亮的泉水。畫(huà)面充滿動(dòng)感：飛舞的蜻蜓、影綽的池水，充滿了詩(shī)情畫(huà)意。
[作者簡(jiǎn)介]
楊萬(wàn)里(1127-1206) 字廷秀，號(hào)誠(chéng)齋，吉州吉水(今屬江西)人。高宗紹興二十四年(1154)進(jìn)士。曾任太常博士、廣東提點(diǎn)刑獄、尚書(shū)左司郎中兼太子侍讀、秘書(shū)監(jiān)等。主張抗金，正直敢言。寧宗時(shí)因奸相專權(quán)辭官居家，終憂憤而死。詩(shī)與尤袤、范成大、陸游齊名，稱南宋四家。構(gòu)思新巧，語(yǔ)言通俗明暢，自成一家，時(shí)稱“誠(chéng)齋體”。其詞風(fēng)格清新、活潑自然，與詩(shī)相近。其中兩首《昭君怨》是其最著名的詞作，尤其是第二首短短四十個(gè)字卻描摹了“舟、花、香、水、雨、聲、夢(mèng)、荷、珠、煙、水銀、清波”等等或真切清新或飄渺空靈的虛實(shí)景物，可謂萬(wàn)麗紛呈，意象萬(wàn)千，共同造筑了引人入勝之人間佳境，真是令人不禁傾倒、欣然神往。廷秀著有《誠(chéng)齋集》。
楊萬(wàn)里《小池》原文賞析 篇2
小池
作者：楊萬(wàn)里(宋)
quán yǎn wú shēng xī xī liú
泉 眼 無(wú) 聲 惜 細(xì) 流 ，
shù yīn zhào shuǐ ài qíng róu
樹(shù) 陰 照 水 愛(ài) 晴 柔 。
xiǎo hé cái lòu jiān jiān jiǎo
小 荷 才 露 尖 尖 角 ，
zǎo yǒu qīng tíng lì shàng tóu
早 有 蜻 蜓 立 上 頭 。
作者背景
楊萬(wàn)里(1124-1206)，南宋詩(shī)人，字廷秀，號(hào)誠(chéng)齋，吉州吉水(今屬江西)人。是我國(guó)古代詩(shī)最多的作家之一。他的詩(shī)通俗清新，流暢自然，人稱誠(chéng)齋體。詩(shī)的內(nèi)容以山水風(fēng)光自然景色為主，所以他的好朋友曾經(jīng)幽默地跟他開(kāi)玩笑說(shuō)處處山川怕見(jiàn)君。
注詞釋義
泉眼：泉水的出口。
惜：愛(ài)惜。
細(xì)流：細(xì)小的流水。
照水：倒映在水面。
晴柔：晴天柔和的風(fēng)光。
尖尖角：指剛出生的、緊裹著的嫩小荷葉尖端。
古詩(shī)今譯
泉眼悄無(wú)聲是珍惜細(xì)細(xì)的水流，樹(shù)陰映水面是它喜歡晴日的溫柔。
小小的嫩荷剛露出緊裹的葉尖，早飛來(lái)可愛(ài)的蜻蜓站立在上頭。
名句賞析：
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
這首詩(shī)抒發(fā)了作者熱愛(ài)生活之情，通過(guò)對(duì)小池中的泉水、樹(shù)陰、小荷、蜻蜓的描寫(xiě)，給我們描繪出一種具有無(wú)限生命力的樸素、自然，而又充滿生活情趣的生動(dòng)畫(huà)面：泉眼默默地滲出涓涓細(xì)流，仿佛十分珍惜那晶瑩的泉水；綠樹(shù)喜愛(ài)在晴天柔和的'氣氛里把自己的影子融入池水中；嫩嫩的荷葉剛剛將尖尖的葉角伸出水面，早就有調(diào)皮的蜻蜓輕盈地站立在上面了。全詩(shī)從小處著眼，生動(dòng)、細(xì)致地描摹出初夏小池中生動(dòng)的富于生命和動(dòng)態(tài)感的新景象，用來(lái)形容初露頭角的新人。
楊萬(wàn)里《小池》原文賞析 篇3
《小池》
宋·楊萬(wàn)里
泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，
樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。
小荷才露尖尖角，
早有蜻蜓立上頭。
詩(shī)意
泉眼很愛(ài)惜地讓泉水悄然流出，映在水上的樹(shù)陰喜歡這晴天風(fēng)光的柔和。鮮嫩的荷葉那尖尖的角剛露出水面，就已經(jīng)有蜻蜓落在它的上頭。
賞析
這首詩(shī)描寫(xiě)的.是一個(gè)小池塘初夏時(shí)的風(fēng)光，本來(lái)是一個(gè)很普通、很常見(jiàn)的地方，可能平時(shí)都不會(huì)引起人們的注意，可詩(shī)人卻從中發(fā)現(xiàn)了它的美。
這個(gè)小池塘的泉眼很小，水流也很小。如果讓我們寫(xiě)，可能最多寫(xiě)作：“泉眼無(wú)聲水流小”，但這樣就沒(méi)有什么詩(shī)意和新意了。我們看詩(shī)人是怎么描述的吧。
“泉眼無(wú)聲惜細(xì)流”，泉眼靜靜地淌著細(xì)細(xì)的水流，好像很愛(ài)惜似的，不舍得讓水流多流出一點(diǎn)。詩(shī)人用一個(gè)“惜”字，把泉眼說(shuō)得好像人一樣，有感情有喜好。
詩(shī)中的畫(huà)面美、情感美、意境美，使幼兒在吟誦之余腦海中浮現(xiàn)出栩栩如生的畫(huà)面。學(xué)習(xí)古詩(shī)不僅能讓幼兒了解到我國(guó)古代文學(xué)的基本常識(shí)和歷史，也豐富了幼兒語(yǔ)言知識(shí)的積累，提高了幼兒的文學(xué)藝術(shù)素養(yǎng)。更重要的是能讓幼兒感受到美的熏陶和感染，進(jìn)而提高其審美、塑美能力，不斷塑造其人格魅力。
在他看來(lái)，泉眼為什么那么小呢？是它太愛(ài)惜自己的水，故意不張開(kāi)那么大，好讓水流得少一些。這樣的寫(xiě)法是不是很有趣呢？
接著，詩(shī)人繼續(xù)大發(fā)童心地寫(xiě)道：“樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。”意思是你看那池邊的樹(shù)木，把水面當(dāng)成了鏡子，好像在看著自己的影子，它們是多么喜愛(ài)這晴天里柔美的風(fēng)光啊！
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