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  • 國家普通話水平測試考試沖刺卷

    時間:2024-10-09 07:02:42 普通話 我要投稿
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    2017年國家普通話水平測試考試沖刺卷

      現代漢語是書面語和口語構成了語言的不同存在形式。用文字記錄下來的語言叫書面語,口語指的是日常口頭應用語。下面由小編為大家分享國家普通話水平測試考試沖刺卷,歡迎大家參考學習。

    2017年國家普通話水平測試考試沖刺卷

      一、讀單音節字詞(100個音節,共10分,限時3.5分鐘)

      筐(kuānɡ) 擾(rǎo) 佯(yánɡ) 寡(ɡuǎ) 曬(shài) 等(děnɡ) 條(tiáo) 歡(huān) 頜(hé) 嗓(sǎnɡ)

      日(rì) 京(jīnɡ) 覓(mì) 焚(fén) 較(jiào) 拈(niān) 束(shù) 鳥(niǎo) 鐘(zhōnɡ) 許(xǔ)

      淚(lèi) 熏(xūn) 熱(rè) 僧(sēnɡ) 脾(pí) 稻(dào) 兒(ér) 摸(mō) 傻(shǎ) 破(pò)

      纏(chán) 外(wài) 規(ɡuī) 蛋(dàn) 昂(ánɡ) 見(jiàn) 孔(kǒnɡ) 歐(ōu) 沁(qìn) 抄(chāo)

      綿(mián) 矮(ǎi) 沉(chén) 辣(là) 你(nǐ) 熔(rónɡ) 滾(ɡǔn) 潔(jié) 娶(qǔ) 綴(zhuì)

      館(ɡuǎn) 評(pínɡ) 走(zǒu) 瞥(piē) 索(suǒ) 廂(xiānɡ) 允(yǔn) 坑(kēnɡ) 窘(jiǒnɡ) 內(nèi)

      團(tuán) 汪(wānɡ) 蠶(cán) 仿(fǎnɡ) 瑟(sè) 缺(quē) 自(zì) 求(qiú) 擺(bǎi) 達(dá)

      宣(xuān) 渾(hún) 遠(yuǎn) 鍋(ɡuō) 槐(huái) 充(chōnɡ) 某(mǒu) 拎(līn) 閉(bì) 五(wǔ)

      恨(hèn) 瓊(qiónɡ) 挖(wā) 次(cì) 嶺(lǐnɡ) 鴨(yā) 逢(fénɡ) 綹(liǔ) 遲(chí) 艙(cānɡ)

      雜(zá) 逗(dòu) 蝦(xiā) 挪(nuó) 部(bù) 排(pái) 杯(bēi) 主(zhǔ) 套(tào) 曰(yuē)

      二、讀多音節詞語(100個音節,共20分,限時2.5分鐘)

      mínsú、érqiě、niú zǎi kù、fó sì、rénqún、é zi、fùwēnɡ、měinǚ、xìjūn、ránliào、hú tónɡ ér、

      民 俗、而且 、牛 仔 褲、佛寺、人 群 、蛾子、富翁 、美 女、細菌 、燃 料、 胡 同 兒、

      cūnzhuānɡ、zuòpǐn、nánɡuài、shèhuìxué、diàndìnɡ、 jìlǜ、zhētenɡ、 kuàiyào、báo tǎ、shìyònɡ、zhàopiàn、

      村 莊 、作 品 、難 怪 、社 會 學 、奠 定 、紀律、折 騰 、快 要 、寶 塔、適 用 、照 片 、

      ɡuǎnɡbó、lüèduó、quán jú、biànzhènɡ、fànwéi、hòuɡēnér、yōuliánɡ、cónɡlái、ɡònɡmínɡ、wánchénɡ、cuànɡǎi、

      廣 博、掠 奪 、全 局、辨 證 、范 圍 、后 跟 兒、優 良 、從 來 、共 鳴 、 完 成 、篡 改 、

      pánsuɑn、qiàhǎo、fēi fǎ、shuā xīn、mièhuǒ、chūntiān、shǒujuànér、zhuā jǐn、chuānɡshānɡ、ké yǐ、jiāqiánɡ、

      盤 算 、 恰 好 、非 法、刷 新 、滅 火 、春 天 、手 絹 兒、抓 緊 、創 傷 、可 以、加 強 、

      xiǎoshuō ér、dìzhì、nǎodɑi、tuìrànɡ、yīnɡxiónɡ

      小 說 兒、地質 、腦 袋 、退 讓 、英 雄

      三、朗讀短文(400個音節,共30分,限時4分鐘)

      我常想讀書人是世間幸福人,因為他除了擁有現實的世界之外,還擁有另一個更為浩瀚也更為豐富的世界。現實的世界是人人都有的,而后一個世界卻為讀書人所獨有。由此我想,那些失去或不能閱讀的人是多么的不幸,他們的喪失是不可補償的。世間有諸多的不平等,財富的不平等,權力的不平等,而閱讀能力的擁有或喪失卻體現為精神的不平等。

      一個人的一生,只能經歷自己擁有的那一份欣悅,那一份苦難,也許再加上他親自聞知的那一些關于自身以外的經歷和經驗。然而,人們通過閱讀,卻能進入不同時空的諸多他人的世界。這樣,具有閱讀能力的人,無形間獲得了超越有限生命的無限可能性。閱讀不僅使他多識了草木蟲魚之名,而且可以上溯遠古下及未來,飽覽存在的與非存在的奇風異俗。

      更為重要的是,讀書加惠于人們的不僅是知識的增廣,而且還在于精神的感化與陶冶。人們從讀書學做人,從那些往哲先賢以及當代才俊的著述中學得他們的人格。人們從《論語》中學得智慧的思考,從《史記》中學得嚴肅的歷史精神,從《正氣歌》中學得人格的剛烈,從馬克思學得人世∥的激情,……

      四、命題說話(請在下列話題中任選一個,共40分,限時3分鐘)

      1.我的愿望(或理想) 2.我喜愛的文學(或其他)藝術形式

      我喜歡對聯,對聯是一種獨特的文學藝術形式,它始于五代,盛于明清,迄今已有一千多年的歷史。早在秦漢以前,我國民間過年就有懸掛桃符的習俗。所謂桃符,就是把傳說中的降鬼大神“神茶”和“郁壘”的名字,分別書寫在兩塊桃木板上,懸掛在左右門,以驅鬼壓邪。這種習俗持續了一千多年,到了五代,人們才開始把聯語題在桃木板上。末年,我國才出現最早的一副春聯。宋代以后,民間新年懸掛春聯已經相當普遍,王安石詩中“千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符”之句,就是當時盛況的真實寫照。

      一直到了明代,人們才始用紅紙代替桃木板,出現我們今天所見的春聯。隨著各國文化交流的發展,對聯還傳入越南、朝鮮、日本、新加坡等國。這些國家至今還保留著貼對聯的風俗。

      對聯是由律詩的對偶句發展而來的,它保留著律詩的某些特點。古人把吟詩作對相提并論,在一定程度上反映了兩者之間的關系。對聯一般說來比詩更為精煉,句式也較靈活,可長可短,伸縮自如。在我國古建筑中,甚至還有多達數百字的長聯。對聯無論是詠物言志,還是寫景抒情,都要求作者有較高的概括力與駕御文字的本領,才可能以寥寥數語,做到文情并茂,神形兼備,給人以思想和藝術美的感受。

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