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少兒零基礎(chǔ)英語學習攻略
當下，家長們越來越重視對孩子的外語教育。而眾多五花八門的培訓班讓家長們迷茫困惑，難做取舍。其實，家長要認清英語學習的若干誤區(qū)，才能作出較為明智的選擇。下面yjbys小編為大家搜集了少兒學習英語的五大誤區(qū)，希望家長們不要再犯這種錯誤了！
誤區(qū)一：“錢花到了就行”
對策：正確的選擇是成功的一半，不是錢花到了就行，而是錢花對了才行。
家長在選擇學校時，首先要綜合考慮孩子的具體情況及其學校的教學特點。選擇正確了，會使其成為校內(nèi)學習的有力補充，相得益彰;反之，耗時低效，不如不上。學校類型選對了，還要考察辦學的質(zhì)量和信譽。家長們應該慎重地分析比較，選擇社會信譽好，辦學態(tài)度嚴肅踏實，管理正規(guī)，有一定規(guī)模和歷史的培訓學校。
誤區(qū)二：背單詞是外語學習的首要
對策：語言運用能力最重要。
有些家長總是認為校外英語學習課堂的老師如果不經(jīng)常默寫單詞，就是不負責任。在檢查孩子學習成果時也以背會了多少單詞為標準，甚至對幼兒園和小學生也不例外。對于學前和小學生來說，培養(yǎng)興趣，獲取語感，形成規(guī)范的語音語調(diào)，養(yǎng)成大膽開口講英語的習慣是最首要的。
對于小學生和中學生來說，以聽說為主，正所謂要把耳朵“打通”，讓舌頭“靈活”，培養(yǎng)交際能力的訓練更重要。
誤區(qū)三：尋找速成英語班
對策：循序漸進才是真。
培養(yǎng)孩子成材，最忌拔苗助長。事實上，中國缺少以英語為第二語言的國家的那種語言環(huán)境，除了靠日積月累、循序漸進、長期的能力訓練外，無任何捷徑可走。當然教學得法，效率會高很多。
誤區(qū)四：家長會英語，可自己教
對策：營造英語學習氛圍。
對于大多數(shù)少兒來說，學英語，應該有學伴，應該在課堂上學。課堂不僅滿足了視覺要求，激發(fā)興趣，而且能培養(yǎng)其觀察能力，拓寬學習渠道，培養(yǎng)合作精神。教師所營造的參與，求知和寬松的學習環(huán)境給孩子提供了充分的活動和交流的機會。孩子間的互助和競爭也會激勵進取心。
誤區(qū)五：追求通級
對策：學習過程是根本。
一些家長總覺得一紙證書在手，真真切切觸摸到了自己的付出得到的回報，心里踏實。其實這種滿足讓孩子在不具備足夠?qū)嵙Φ那闆r下，以低分勉強通級不會有什么積極作用。
當然級別證書并非一無是處，經(jīng)過一個階段的學習和訓練后，積累到一定程度，水到渠成，再拿證書，把它看作這一階段的成果印證，其意義遠大于實用價值。當然，設(shè)置科學的級別考試是正確教學方法的導向，不過在選擇時應向有關(guān)專業(yè)人士咨詢。
【怎么學英語進步快】
小學階段是學英語的黃金期，小學生到底該怎么學英語才最有效呢?
首先，收集日常生活中常用英文，反復操練，直至脫口而出。父母一有機會，就創(chuàng)造語言環(huán)境，誘導孩子用英語對話。比如可進行下面的練習：
父母：May I bother you for a minute? (我可以打擾你幾分鐘嗎?)
孩子： Sure,What can I do for you? (當然，有什么需要幫忙的嗎?)
或說出中文，讓孩子翻譯成英文。不要過多解釋語法，只要大致解釋每個詞的意思即可，關(guān)鍵是要反復操練、不斷鼓勵，讓孩子充滿成就感和“賣弄”的渴望。小孩有很多學外語的優(yōu)勢，如很少糾纏語法，記憶力和模仿力都很強等，如果正確引導，進步會非常快。“另外，還需要父母給孩子樹立好榜樣。”英語教育專家說，“如果您英文好，就可帶著孩子學;如果欠佳，就可以和孩子一起學。家長行為影響孩子一生，嚴格要求自己，孩子就有更好的未來。”
提醒家長要注意孩子學英語的連貫性，保持幾天記一個句子的進度，并堅持下去。如果從一年級開始學，小學畢業(yè)能夠脫口而出1000個句子，就已經(jīng)是特大的成功了，這必將為中學攻克英語打下良好的語感基礎(chǔ)。
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