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2018年中級社會工作者《綜合能力》考前模擬題及答案
社會工作者職業(yè)水平評價分為助理社會工作師、社會工作師和高級社會工作師三個級別。高級社會工作師職業(yè)水平評價具體辦法另行制定。下面由小編為大家分享中級社會工作者《綜合能力》考前模擬題，歡迎大家參考學(xué)習(xí)。
一、單項選擇題
1.小陳的父母經(jīng)常為生活瑣事爭吵，小陳總是幫母親數(shù)落父親。依據(jù)米紐秦對病態(tài)家庭結(jié)構(gòu)的分類，小陳的家庭結(jié)構(gòu)屬于( )。
a.三角纏
b.倒三角
c.糾纏與疏離
d.聯(lián)合對抗
2.西方社會工作是在慈善救助活動的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，慈善組織會社和睦鄰組織運動的發(fā)展為社會工作的產(chǎn)生創(chuàng)造了條件。社會工作職業(yè)化進程開始的重要標志是( )。
a.友善訪問員的出現(xiàn)
b.社區(qū)睦鄰員的出現(xiàn)
c.受薪社會服務(wù)者的出現(xiàn)
d.志愿服務(wù)者的出現(xiàn)
3.在西方社會工作形成后，至20世紀70年代才被接受的間接工作方法是( )。
a.社區(qū)工作
b.個案工作
c.小組工作
d.社會行政
4.社會工作者蘇洋為了更有效地幫助服務(wù)對象，常常需要聯(lián)絡(luò)其他政府部門、企事業(yè)單位和廣大社會人員，向他們籌集服務(wù)對象所需要的資源，此時蘇洋的重要責(zé)任是為服務(wù)的順利開展而( )。
a.緩解矛盾
b.協(xié)調(diào)關(guān)系
c.籌措資源
d.對服務(wù)對象授權(quán)
5.小趙學(xué)歷不高，技能單一，失業(yè)多時，生活困難，情緒低落。社會工作者如果要提供間接服務(wù)，可以( )。
a.對小趙提供經(jīng)濟資助
b.建議居委會舉辦就業(yè)技能培訓(xùn)班
c.對小趙進行心理輔導(dǎo)
d.教導(dǎo)小趙面試技巧
6.下列選項中關(guān)于社會工作的說法錯誤的是( )。
a.社會工作是以幫助他人為目的的活動
b.社會工作是以科學(xué)知識為基礎(chǔ)的活動
c.社會工作是非職業(yè)化的助人服務(wù)活動
d.社會工作者在提供服務(wù)時不能收取任何報酬
7.社會工作價值觀是一整套用以支撐社會工作者進行專業(yè)實踐的哲學(xué)信念。在社會工作實務(wù)中，接納是指( )。
a.認同服務(wù)對象的價值觀
b.對服務(wù)對象的價值觀不作評判
c.對服務(wù)對象所說的任何話不加質(zhì)疑
d.尊重和包容服務(wù)對象
8.社會工作者沈霞在為服務(wù)對象提供服務(wù)時，積極鼓勵其在可能的情況下自強自立，克服困難。這時沈霞扮演的角色是( )。
a.支持者
b.倡導(dǎo)者
c.服務(wù)提供者
d.政策影響人
9.人們必須在行動或?qū)嵺`過程中決定哪一種行為是好的或正確的，必須判斷行動或?qū)嵺`本身對受助者的影響，以符合專業(yè)行為的道德要求，這指的是( )。
a.倫理困境
b.社會專業(yè)價值觀
c.倫理決定
d.道德實踐
10.在社會工作專業(yè)價值觀中，關(guān)于保密的說法正確的是( )。
a.社會工作者應(yīng)該對服務(wù)對象的所有信息保守秘密
b.在一定時限后，社會工作者可以披露服務(wù)對象的某些信息
c.為了防止帶給第三方的嚴重傷害，社會工作者可以披露服務(wù)對象的某些信息
d.如果服務(wù)對象不屬于弱勢群體，社會工作者可以有選擇地披露其部分信息
答案：
1.【答案】a 社會公正是現(xiàn)代社會的主要特征，也是社會主義制度的本質(zhì)特征。追求和實現(xiàn)社會公正是社會主義制度的發(fā)展目標，也是社會工作的基本目標。
2.【答案】b 在當代社會，救人于危難之中的任務(wù)依然存在。比如，某些極度貧困者，因經(jīng)濟破產(chǎn)、家庭關(guān)系破裂而精神崩潰者，有自殺傾向者，吸毒成癮者等都可能陷入危險境地而不能自拔，需要他人救援。社會工作的目標之一就是幫助他們脫離危難。
3.【答案】a 社會工作者介入農(nóng)村發(fā)展也叫農(nóng)村社會工作，社會工作者在社區(qū)居民的需求調(diào)查、社區(qū)發(fā)展項目的選擇、社區(qū)組織與動員等方面發(fā)揮著重要作用。在我國，社會工作在農(nóng)村反貧困、新農(nóng)村建設(shè)等方面也應(yīng)該發(fā)揮重要作用。
4.【答案】d 社會工作者的基本角色包括服務(wù)提供者、支持者、倡導(dǎo)者和關(guān)系協(xié)調(diào)者。其中，倡導(dǎo)是社會工作直接向服務(wù)對象提倡某種行為。在服務(wù)對象必須采取新的行動才能有助于其走出困境，但服務(wù)對象對新的行動又不了解時，社會工作者應(yīng)該成為服務(wù)對象采取某種行為的倡導(dǎo)者，即向服務(wù)對象倡導(dǎo)某種合理行為，并指導(dǎo)他們以使其成功。
5.【答案】d 根據(jù)題干所述，社會工作者韓紅通過告訴小新一些關(guān)于大學(xué)畢業(yè)生進入職場需要掌握的人際關(guān)系的知識和技巧來調(diào)整小新原來的行為方式，幫助小新學(xué)習(xí)掌握處理人際關(guān)系的知識方法，改變原來的行為方式，即充當了教育者的角色。
6.【答案】b 社會工作者對全社會的倫理責(zé)任主要包括：促進社會福利，公眾參與，參與解決公共危機事件，參加適宜的社會行動等方面的要求。
7.【答案】b 在社會工作助人活動中，社會工作專業(yè)倫理的確立與發(fā)展是專業(yè)價值觀的具體呈現(xiàn)和外化，也是專業(yè)的核心標志之一。在社會工作專業(yè)活動領(lǐng)域，專業(yè)倫理可以有效地規(guī)范和指引專業(yè)社會工作者履行助人的服務(wù)職責(zé)。
8.【答案】b 尊重的含義不僅在于對服務(wù)對象保持符合社會文化習(xí)俗的禮節(jié)和稱謂，更重要的是要認識服務(wù)對象自身的生命價值和其他基本權(quán)利，充分保障他們獲得基本的資源和可靠的專業(yè)服務(wù)的權(quán)利，幫助他們解決困難，滿足他們的生存和發(fā)展的需要。對社會工作專業(yè)來說，尊重不僅是一種思想上的認知，還是一種道德上的實踐。
9.【答案】d 對服務(wù)對象的尊重與包容，在這里，尊重的含義不僅在于對服務(wù)對象保持符合社會文化習(xí)俗的禮節(jié)和稱謂，更重要的是要認識服務(wù)對象自身的生命價值和其他基本權(quán)利，充分保障他們獲得基本的資源和可靠的專業(yè)服務(wù)的權(quán)利，幫助他們解決困難，滿足他們的生存和發(fā)展的需要。本案例中小徐應(yīng)當遵循保護生命原則，勸慰老秦不要有自殺的想法。
10.【答案】d 根據(jù)埃里克森的理論，1歲半(屬于幼兒期)的主要沖突與任務(wù)是自主對羞怯、疑慮，6歲(屬于兒童早期)的發(fā)展任務(wù)是主動對內(nèi)疚。根據(jù)題干可以看出，娟娟1歲半時被送到鄉(xiāng)下奶奶家，照顧過于溺愛，所以，相應(yīng)人生發(fā)展任務(wù)未能很好地完成。導(dǎo)致其在6歲回到父母身邊時出現(xiàn)一些問題。不能說在6歲時出現(xiàn)問題就是6歲的社會發(fā)展任務(wù)沒有完成，故選d。
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