小學(xué)語(yǔ)文小升初試卷

時(shí)間：2024-08-11 01:06:10 小升初我要投稿

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人教版小學(xué)語(yǔ)文小升初試卷

　　語(yǔ)文是基礎(chǔ)教育課程體系中的一門教學(xué)科目，其教學(xué)的內(nèi)容是語(yǔ)言文化，其運(yùn)行的形式也是語(yǔ)言文化，下面是小編給大家提供的小學(xué)人教版的語(yǔ)文小升初試卷，歡迎大家參考練習(xí)!

人教版小學(xué)語(yǔ)文小升初試卷

　　小學(xué)人教版語(yǔ)文小升初試卷

　　一、基礎(chǔ)知識(shí)選擇題(每題 3 分，共 30 分)

　　1.下面畫線字的讀音完全正確的一項(xiàng)是( )

　　A. 參差(cān)　　　翹首(qiáo)　　　裝模作樣(mó)

　　B. 細(xì)菌(jūn)　　　魁梧(wǔ)　　　扣人心弦(xuán)

　　C. 儲(chǔ)藏(zhù)　　　允許(yǔn)　　　諄諄教誨(chún)

　　D. 怪癖(pǐ)　　　　坎坷(kě)　　　毛遂自薦(suì)

　　2.下面句子書(shū)寫準(zhǔn)確無(wú)誤的一項(xiàng)是( )

　　A.他既不像著名科學(xué)家那樣弛名中外，也不像電影明星那樣引人注目。

　　B.她提著神奇的小花籃，把五采的鮮花灑向山坡，撒向田野。

　　C.如果將來(lái)我能取得一些成績(jī)，那是老師用身軀為我架起了通向成功之路的橋粱。

　　D. 當(dāng)萬(wàn)紫千紅的春天到來(lái)的時(shí)候，柳綠桃紅，春光明媚。

　　3.下列詞語(yǔ)感情色彩完全一致的一組是( )

　　A.鼓動(dòng)　　煽動(dòng)　　鼓勵(lì)　　鼓舞　　B.歡樂(lè)　　歡暢　　歡快　　歡欣

　　C.揭穿　　揭發(fā)　　揭示　　揭露　　D.表?yè)P(yáng)　　表彰　　贊揚(yáng)　　表白

　　4.填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，正確的一項(xiàng)是( )

　　(1)春天來(lái)了，天氣　　　變暖，冰雪開(kāi)始融化，樹(shù)枝上也綻出了嫩芽。

　　(2)我和同行的人談起這件事，大家的　　　并不十分強(qiáng)烈。

　　(3)這篇文章段落之間　　　自然，前后相互照應(yīng)，結(jié)構(gòu)十分嚴(yán)謹(jǐn)。

　　A.逐步反映過(guò)度　　　　B. 逐漸反應(yīng) 過(guò)渡

　　C.逐步反應(yīng) 過(guò)渡　　　　D. 逐漸反映過(guò)度

　　5.下列句子中畫線的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是( )

　　A. 生活對(duì)于任何人都非易事，我們必須有堅(jiān)韌不拔的精神。

　　B. 計(jì)算機(jī)盡管是高科技工具，但擁有它并不意味整工作都可以事半功倍。

　　C. 同學(xué)們經(jīng)常向老師請(qǐng)教，這種不恥下問(wèn)的精神值得提倡。

　　D. 近半個(gè)世紀(jì)的時(shí)間里，袁隆平在雜交水稻攻關(guān)的每一個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，都鍥而不舍地進(jìn)行了科學(xué)探索。

　　6.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()

　　A. 能否熟練規(guī)范地書(shū)寫漢字，是《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)學(xué)生漢字書(shū)寫的基本要求。

　　B. 一場(chǎng)春雨后，成都市民終于呼吸到了新鮮空氣。

　　C. 校園安全事件頻發(fā)，各地中小學(xué)完善和建立了校園安全工作機(jī)制。

　　D. 由于張麗莉老師舍己救學(xué)生，被網(wǎng)友稱為“最美女教師”。

　　7.下列詩(shī)句中運(yùn)用了不同修辭方法的一項(xiàng)是( )

　　A. 淚眼問(wèn)花花不語(yǔ)，亂紅飛過(guò)秋千去。

　　B. 問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。

　　C. 綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。

　　D. 沙上并禽池上暝，云破月來(lái)花弄影。

　　8.假若你正忙于作業(yè)，一同學(xué)來(lái)問(wèn)你題目，下列哪項(xiàng)回答最為恰當(dāng)( )

　　A. 請(qǐng)你耐心地等我把作業(yè)完成了，再來(lái)教你。

　　B. 對(duì)不起，我自己的事還沒(méi)做完呢，另請(qǐng)高手吧。

　　C. 等我把這題做完了，再一起討論吧。

　　D. 等我做完作業(yè)，你再來(lái)請(qǐng)教我吧。

　　9.下列語(yǔ)序調(diào)整后意思變化最大的一組短語(yǔ)是( )

　　A.你快點(diǎn)寫——你寫快點(diǎn)

　　B.虛度了青春——青春虛度了

　　C.做完了作業(yè)去打球——作業(yè)做完了去打球

　　D.我吃了飯?jiān)偃?mdash;—我去了再吃飯

　　10、選出下列橫線上依次填入句子最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)( )

　　一個(gè)人小時(shí)候喜歡的味道，會(huì)“蠱惑”他的一生。最野蠻的要數(shù)夜來(lái)香了，白天到溫和，一到晚上，　　　　　　　，烈得近不可聞;梅花香得凜然，　　　　　　　，即使是最豪奢的新貴站在她面前，也會(huì)受到威脅;柑橘花的香是潮濕的，　　　　　　　，飛不遠(yuǎn)，讓人覺(jué)得就在周圍，覺(jué)得牢靠。

　　①像香酒精勾兌的假酒

　　②像翅膀沾了霧氣的蟲(chóng)子

　　③像不肯俯就的沒(méi)落貴族

　　A、③②① B、②①③ C、①③② D、②③①

　　二.古文知識(shí)積累(10 分)

　　1、請(qǐng)根據(jù)題干要求，填上正確的詩(shī)句。(4分)

　　①厲行節(jié)儉已經(jīng)深入人心，看到同學(xué)們浪費(fèi)糧食時(shí)，我們可以用唐代李紳《憫農(nóng)》中的最后兩句來(lái)勸說(shuō)：　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　。

　　②當(dāng)我們回憶起母愛(ài)，要報(bào)答母親的深情時(shí)，我們會(huì)很自然地吟誦起唐代詩(shī)人孟郊《游子吟》中的詩(shī)句：　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　。

　　2、“四書(shū)”指四部儒家經(jīng)典，即《　　　　》《大學(xué)》《　　　》《孟子》。(2 分)

　　3、下列古代的文化典籍中，以書(shū)房命名的一項(xiàng)是( ) (2分)

　　A、《聊齋志異》 B、《杜工部集》　　　 C、《稼軒長(zhǎng)短句》 D、《臨川先生文集》

　　4、“破釜沉舟”這個(gè)成語(yǔ)出于哪次戰(zhàn)爭(zhēng)?( ) (2分)

　　A、赤壁之戰(zhàn) 　　　 B、長(zhǎng)平之戰(zhàn) 　　　 C、巨鹿之戰(zhàn) 　　　 D、官渡之戰(zhàn)

　　三、閱讀(24 分)

　　(一)文言文閱讀(6 分)

　　薛譚學(xué)謳①

　　薛譚學(xué)謳于秦青，未窮青之技，自謂盡之，遂辭歸。秦青弗止，餞行于郊衢②，撫節(jié)悲歌，聲振林木，響遏行云。薛譚乃謝求反，終身不敢言歸。

　　注釋：①謳：唱歌; ②郊衢(qù)：城外的大道。

　　1、解釋下列加點(diǎn)字在文中的意思。(3 分)

　　①未窮青之技:

　　②秦青弗止：

　　③響遏行云：

　　2、請(qǐng)分析薛譚的人物形象。(3 分)

　　_________________________________________

　　(二)讀下面的語(yǔ)句，寫出你的理解。(4 分)

　　俄國(guó)作家列夫托爾斯泰說(shuō)：“一個(gè)人就好像是一個(gè)分?jǐn)?shù)，他的實(shí)際才能好比分子，而他對(duì)自己的估計(jì)好比分母，分母愈大則分?jǐn)?shù)的值就愈小。”

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　　(三)記敘文閱讀(14 分)

　　悠悠寸草心

　　①日本一名牌大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)聘于一家大公司。

　　②社長(zhǎng)審視著他的臉，出乎意外地問(wèn)：“你替父母洗過(guò)澡擦過(guò)身嗎?”

　　③“從來(lái)沒(méi)有過(guò)。”青年很老實(shí)地回答。

　　④“那么，你替父母捶過(guò)背嗎?”

　　⑤青年想了想：“有過(guò)，那是我在讀小學(xué)的時(shí)候，那次母親還給我 10 塊錢。”

　　⑥在諸如此類的交談中，社長(zhǎng)只是安慰他別灰心，會(huì)有希望的。

　　⑦青年臨走時(shí)，社長(zhǎng)突然對(duì)他說(shuō)：“明天這個(gè)時(shí)候，請(qǐng)你再來(lái)一次，不過(guò)有個(gè)條件，剛才你說(shuō)從來(lái)沒(méi)有替父母擦過(guò)身，明天來(lái)這里之前，希望你一定要為父母擦一次。能做到嗎?”

　　⑧這是社長(zhǎng)的吩咐，因此，青年一口答應(yīng)。

　　⑨青年雖大學(xué)畢業(yè)，但家境窮寒。他剛出生不久父親便去世了，從此，母親為人做傭拼命掙錢。孩子漸漸長(zhǎng)大，讀書(shū)成績(jī)優(yōu)異，考進(jìn)東京名牌大學(xué)。學(xué)費(fèi)雖令人生畏，但母親毫無(wú)怨言，繼續(xù)幫傭供他上學(xué)。直至今日，母親還去做傭，青年到家時(shí)母親還沒(méi)有回來(lái)。母親出門在外，腳一定很臟，他決定替母親洗腳。母親回來(lái)后，見(jiàn)兒子要為她洗腳。感到很奇怪：“腳，我還洗得動(dòng)，我自己來(lái)洗吧。”于是青年將自己必須替母親洗腳的原委一說(shuō)，母親很理解，便按兒子的要求坐下，等兒子端來(lái)水盆，把腳伸進(jìn)水盆里。青年右手拿著毛巾，左手去握母親的腳，他這才發(fā)現(xiàn)母親的那雙腳已經(jīng)像木棒一樣僵硬，他不由得摟著母親的腳潸然淚下。在讀書(shū)時(shí)，他心安理得地花著母親如期送來(lái)的學(xué)費(fèi)和零花錢，現(xiàn)在他才知道，那些錢是母親的血汗錢。

　　⑩第二天，青年如約去那家公司，對(duì)社長(zhǎng)說(shuō)：“現(xiàn)在我才知道母親為了我受了很多的苦，你使我明白了在學(xué)校沒(méi)有學(xué)過(guò)的道理，謝謝社長(zhǎng)，如果不是你，我還從來(lái)沒(méi)有握過(guò)母親的腳，我只有母親一個(gè)親人，我要照顧好母親，再不能讓她受苦了。”社長(zhǎng)點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“你明天到公司上班吧。”

　　1.青年在替母親洗腳時(shí)發(fā)現(xiàn)了什么?(請(qǐng)用原文回答)這說(shuō)明了什么?(3 分)

　　答：

　　2.大公司選聘職員，社長(zhǎng)為什么希望大學(xué)生一定要為父母擦一次身?(2 分)

　　答：

　　3.第 9 段運(yùn)用了哪一種記敘順序?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)它的作用。(3 分)

　　答：

　　4.下面選項(xiàng)與文意無(wú)關(guān)聯(lián)的一項(xiàng)是( )(2 分)

　　A. 愛(ài)是理解的別名。 B. 百善孝為先

　　C. 兒行千里母擔(dān)憂。 D. 百學(xué)須先立志。

　　5.有人覺(jué)得把本文的題目換成“給母親洗腳”更好，你怎么看?(4 分)

　　答：

　　四、語(yǔ)言運(yùn)用題