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人教版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)西門豹教學(xué)設(shè)計(jì)
西門豹，中國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期魏國(guó)人(故里在今山西省運(yùn)城市鹽湖區(qū)安邑一帶)，政治家及水利專家。下面是小編整理的人教版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)西門豹教學(xué)設(shè)計(jì)，大家一起來(lái)看看吧。
教學(xué)要求：
1.學(xué)習(xí)課文，了解西門豹為民除害的故事，初步懂得解決問(wèn)題必須調(diào)查研究，摸清情況才能有的放矢地辦好事的道理
2.按事情的發(fā)生、發(fā)展和結(jié)果給課文分段并寫出段落大意。
3.熟讀課文，能按照提綱展開想象，詳細(xì)復(fù)述西門豹懲治巫婆和官紳的經(jīng)過(guò)。
4.學(xué)習(xí)生字新詞，重點(diǎn)理解：荒蕪、人煙稀少、提心吊膽、面如土色、磕頭求饒、灌溉。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
1.通過(guò)了解西門豹為民除害的故事，懂得解決問(wèn)題必須調(diào)查研究，摸清情況，才能有的放矢的道理。
2.按事情的發(fā)展順序給課文分段，初步掌握概括段意的方法。
教具準(zhǔn)備：
小黑板
教學(xué)過(guò)程：
第一教時(shí)
一、揭示課題，簡(jiǎn)介時(shí)代背景。
1.板書課題：19.西門豹齊讀課題。
2.簡(jiǎn)介時(shí)代背景。
二、初讀課文，讀通課文。
1.出示自學(xué)要求，自學(xué)課文。
(1)讀準(zhǔn)字音，看清字形，查字典理解詞義：田地荒蕪，人煙稀少。
(2)讀通課文，給文章標(biāo)上小節(jié)號(hào)。
(3)思考：西門豹管理鄴地時(shí)做了哪三件事?按照事情發(fā)展順序把課文分成三段。
2.交流。
(1)“開火車”分節(jié)朗讀全文，注意讀準(zhǔn)字音。
(2)解詞：田地荒蕪，田地因無(wú)管理而長(zhǎng)滿野草。
人煙稀少，煙，是炊煙。文中是指居住的人很少。
這兩個(gè)詞寫出了西門豹去鄴地時(shí)，鄴地的情況。
(3)本文可分三大段。
第一段：(第一節(jié)～第九節(jié))
第二段：(第+節(jié)～第+二節(jié))
第三段：(第+節(jié)～第+四節(jié))
三、細(xì)讀課文，學(xué)習(xí)第一段。
1.指名讀第一節(jié)，思考，這一節(jié)交代了些什么?
交代了故事發(fā)生的時(shí)間：戰(zhàn)國(guó)時(shí)候(距今兩千多年);
地點(diǎn)：鄴地;主要人物：西門豹;事情：西門豹調(diào)查情況
2.默讀第一段，邊讀邊思考。
西門豹為了調(diào)查情況，向當(dāng)?shù)氐囊晃焕洗鬆斕崃藥讉�(gè)問(wèn)題，內(nèi)容是什么?用( )表示。
3.輕聲讀者大爺回答的內(nèi)容，以一句話概括出西門豹了解到的情況。
交流：
(1)“河伯娶媳婦”造成了鄴地田地荒蕪，人煙稀少。
(2)以巫婆和官紳為首騙錢害人
(3)窮人的孩子受害最深
(4)漳河沒(méi)有發(fā)過(guò)大水，反而年年鬧旱災(zāi)。
4.從這些情況中，你看出了什么?
說(shuō)明“河伯娶媳婦”是巫婆官紳騙錢害人的借口;也說(shuō)明西門豹是個(gè)辦事注重調(diào)查研究的官吏。
5.輕聲讀第九節(jié)，思考：
西門豹明白了事情的真相后，為什么不馬上懲辦惡人，反而說(shuō)下次河伯娶親時(shí)去送新娘呢?這句話在文中起了什么作用?”
說(shuō)明西門豹做事講究策略，準(zhǔn)備將計(jì)就計(jì)懲治惡人。
這句話在文中起了承上層下的過(guò)渡作用。
6.齊讀第一段，概括段意。
四、布置作業(yè)
1.抄寫詞語(yǔ)并家默;
2.熟讀課文。
第二教時(shí)
一、復(fù)習(xí)第一段，引人第二段。
齊讀第一段，指名說(shuō)說(shuō)段意
師述：西門豹是怎樣將計(jì)就計(jì)嚴(yán)懲巫婆和官紳的?我們一起來(lái)學(xué)習(xí)本文的第2段。
二、細(xì)讀課文，學(xué)習(xí)第二段。
1.默讀第二段，邊讀邊思考：西門豹為什么不直接下令禁止給河伯娶親?西門豹想了哪些計(jì)策分別懲治了巫婆、官紳頭子和其他官紳的?用“——”劃出有關(guān)內(nèi)容。
2.“提心吊膽”是什么意思?為什么那些官紳看到西門豹面對(duì)漳河站了很久都提心吊膽，大氣不敢出?
提心吊膽，形容+分擔(dān)心或害怕。文中是指官紳門知道河里哪有什么河伯?投下河去只有死路一條。他們親眼目睹了巫婆和官紳頭子被投下河后的下場(chǎng)，害怕極了。
3.指名讀第十二節(jié)，思考，文中還有哪些詞寫出了官紳們的丑態(tài)?
磕頭，求饒
4.輕聲讀第2段，思考。
西門豹為什么會(huì)想出“投入河中”的方法來(lái)嚴(yán)懲惡人的?(西門豹巧妙地當(dāng)眾懲治了巫婆和官紳頭子，不僅揭露了他們騙錢害人的陰謀，而且有力地用事實(shí)教育了被愚弄的群眾。)
5.齊讀第2段，概括段意。
三、根據(jù)提綱，展開想象復(fù)述第2段。
1.看到西門豹帶著衛(wèi)士也來(lái)到漳河邊，巫婆、官紳會(huì)怎么想?
2.西門豹是怎樣將計(jì)就計(jì)分別懲辦巫婆、官紳頭子和官紳們的?惡人們當(dāng)時(shí)的丑態(tài)是怎樣的?
3. 西門豹把巫婆和官紳頭子投進(jìn)漳河后，對(duì)著漳河站了很久，這時(shí)“娶親”場(chǎng)所的氣氛和人們的心情會(huì)變得怎樣。
4. 西門豹終于松了口，讓官紳們回去，這時(shí)老百姓和官紳們會(huì)有怎樣的不同表現(xiàn)。
第三教時(shí)
一、指名復(fù)述第2段。
二、學(xué)習(xí)第三段。
1.輕聲讀第三段，思考，文中的“從此”指的是什么?
“從此”是指西門豹破除迷信，懲治惡人以后。
2.再讀第三段，思考，興修水利與破除迷信有什么聯(lián)系?出示填空。(填寫關(guān)聯(lián)詞)
( )禁絕河伯娶媳婦，( )能使老百姓安心地開鑿渠道，發(fā)展生產(chǎn)，安居樂(lè)業(yè)。
3.齊讀第三段，概括段意。
三、總結(jié)全文。
1.齊讀全文。
2.學(xué)習(xí)了本文后，你知道西門豹是個(gè)怎樣的人?
四、練習(xí)。
1.課后練習(xí)4：聯(lián)系上下文，說(shuō)說(shuō)帶點(diǎn)詞的意思。
(1)都是阿伯娶媳婦給鬧的。(這句話中的“鬧”是“造成”的意思。文中指鄴地田地荒蕪、人煙稀少的原因是河伯娶媳婦造成的。)
(2)他們每鬧一次都要收幾百萬(wàn)錢。(這句中的“鬧”是搞;弄的意思。文中是指巫婆勾結(jié)官紳，每年都要搞一次給河伯娶媳婦的鬼把戲，每次都要撈取大量錢財(cái)，騙財(cái)害老百姓。)
(3)倒是夏天雨水少，年年鬧旱災(zāi)。(這句中的“鬧”是發(fā)生的意思。文中是指鄴地夏天雨水少，旱災(zāi)年年都會(huì)發(fā)生。)
2.把詞語(yǔ)補(bǔ)寫完整，再說(shuō)說(shuō)意思。
田地(荒蕪)。田地因無(wú)人管理而長(zhǎng)滿野草。
人煙(稀少)。居住的人很少。
提心(吊膽)。形容十分擔(dān)心或害怕。
磕頭(求饒)。跪在地上，兩手扶地，用頭碰地以求得對(duì)方寬恕。
面如(土色)。臉色難看，形容+分害怕。
3.寫反義詞。
沉(浮)旱(澇)漂亮(丑陋)迎接(送別)稀少(稠密)
五、布置作業(yè)
完成練習(xí)冊(cè)。
六、課外閱讀
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