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  • 大班元宵節(jié)美術(shù)教案

    時(shí)間:2024-05-14 16:21:06 小學(xué)知識(shí) 我要投稿
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    大班元宵節(jié)美術(shù)教案

      隨著元宵節(jié)的到來,幼師們都在緊鑼密鼓的策劃著元宵節(jié)活動(dòng),對于大班幼師來說,就更要好好策劃一下咯!同時(shí)也可以參考一些小編關(guān)于元宵節(jié)的教案,內(nèi)容很豐富哦!

    大班元宵節(jié)美術(shù)教案

      歡歡喜喜鬧元宵教案

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、知道元宵節(jié)是中國特有的傳統(tǒng)節(jié)日,初步了解元宵節(jié)要的民俗活動(dòng),共享集體活動(dòng)的快樂。

      2、學(xué)著做元宵,進(jìn)一步體驗(yàn)自己動(dòng)手的樂趣和節(jié)日的樂。 活動(dòng)準(zhǔn)備:

      幼兒每人準(zhǔn)備一個(gè)元宵燈,糯米粉若干,《賣湯圓》的音樂,事先聯(lián)系好木偶表演 活動(dòng)過程:

      一、教室場地布置,讓幼兒圍坐在桌子周圍。

      二、談話,引出主題,激起幼兒興趣:

      1、還記得前兩天,我們和小二班的.朋友們在一起干什么?(拜年)

      2、過春節(jié),大家見面都要拜年,送祝福的話。

      3、誰知道過了春節(jié),今年是什么年?

      今年出生的寶寶屬什么的?你們是屬什么的?那么說明你們是在哪一年出生的呢? 三、關(guān)于元宵:

      1、今天我們大家在一起,也是來過一個(gè)節(jié)日,你們知道是什么節(jié)日呀?

      (元宵節(jié)是中國人特有的節(jié)日——中國人有,外國人沒有的節(jié)日)

      2、大家知道過春節(jié),要放煙火,放鞭炮,串門拜年,拿紅包……

      那么你們知道元宵節(jié)大家要做些什么事情呢?你們知道人們是怎樣來慶祝元宵節(jié)的?

      (在這一天里,一家人都聚在一起吃飯,團(tuán)團(tuán)圓圓的慶祝節(jié)日,還要做湯圓,吃湯圓,賞花燈,猜燈謎,拉花燈) 四、做湯圓:

      你們吃過湯圓嗎?是誰做的?現(xiàn)在,我們都長大了,今天我們自己來做湯圓好嗎?(教師示范) ·幼兒做湯圓。(賣湯圓的音樂)

      真了不起,我們自己也能做湯圓了。今天回家后,可以告訴爸爸媽媽,以后家里做湯圓的時(shí)候,我們也可以幫忙了。老師把大家做的湯圓送到廚房里,讓阿姨燒熟了,下午的點(diǎn)心就吃我們自己的做的湯圓,嘗一嘗味道怎么樣?

      賣湯圓教案

      一、活動(dòng)目標(biāo):

      1、通過生動(dòng)有趣的活動(dòng),讓幼兒體驗(yàn)元宵節(jié)的快樂,讓幼兒了解正月十五吃元宵這一民間習(xí)俗。

      2、了解樂曲的性質(zhì),感受閩南歌謠的詼諧有趣,體驗(yàn)參與活動(dòng)的愉快心情。

      3、培養(yǎng)幼兒對民族文化和傳統(tǒng)藝術(shù)的情感,

      二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      歌曲錄音帶,賣湯圓的情景錄象、圖畫紙、水彩筆、賣湯圓的道具、進(jìn)行相應(yīng)的環(huán)境布置。

      三、活動(dòng)過程:

      1、律動(dòng)《喜洋洋》:幼兒根據(jù)歡快的音樂做相應(yīng)的動(dòng)作。

      2、結(jié)合拍手游戲引導(dǎo)幼兒有節(jié)奏地朗讀閩南童謠《天黑黑》,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。

      3、幼兒觀看錄象,感受賣湯圓的活動(dòng)過程,引入欣賞活動(dòng)。

      提問:你在錄象里看到了什么?他是怎么做的?你們是怎么買湯圓的?我們閩南有一首歌是唱賣湯圓的,歌名就叫《賣湯圓》。

      4、欣賞感受音樂:

      (1)完整傾聽音樂,初步感受音樂的性質(zhì)。

      提問:你聽了音樂有什么感覺?(好聽、熱鬧、有趣)

      (2)引導(dǎo)幼兒邊聽音樂邊隨意做表示高興的動(dòng)作。

      (3)再次完整欣賞音樂,讓幼兒進(jìn)一步感受音樂活潑、生動(dòng)的情緒,并運(yùn)用相應(yīng)的.線條色彩來表現(xiàn)。

      提問:這首歌的旋律節(jié)奏讓你有什么感覺?

      (4)展示個(gè)別幼兒的線條,引導(dǎo)幼兒交流自己的感受:

      提問:你為什么用這種線條、色彩來表現(xiàn)?

      (5)結(jié)合賣湯圓的錄象再次完整欣賞音樂,理解音樂表達(dá)的內(nèi)容。

      提問:賣湯圓時(shí)的心情是怎么樣的?(快樂、

      高興)你還知道我們閩南有哪些小吃嗎?(粽子、海礪煎、線面糊)

      5、播放背景音樂《賣湯圓》,幼兒借助道具自由表現(xiàn),活動(dòng)自然結(jié)束。

      6、活動(dòng)延伸:在游戲區(qū)玩賣湯圓的游戲。

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