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演講時(shí)間太少,卻有很多想講的,怎么辦
有很多朋友在準(zhǔn)備演講的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象：覺得演講的時(shí)間太少了，自己卻有很多想演講的內(nèi)容!那么如何解決這一問題呢?
1、 想清楚聽眾真正要的是什么
首先第一招，停止焦慮，先轉(zhuǎn)而思考一個(gè)最最重要的問題：
你這個(gè)演講是針對誰去做的，你通過這個(gè)演講是想實(shí)現(xiàn)怎么樣的目的的，或者我們再說得明白一點(diǎn)，人家過來聽你的演講，主要是想獲得什么?
你通過提前問卷也好，訪談也好，自己換位思考也好，你就先站在聽眾的立場上搞清楚他們真正想要聽的東西，或者說想通過你的演講所獲得的價(jià)值。當(dāng)你把這個(gè)事情搞清楚了，那么OK，你這個(gè)演講這么多內(nèi)容，能夠滿足聽眾核心需求的，你就講!跟聽眾核心需求關(guān)系不大的或者無關(guān)的，那就少講，甚至不講。那你通過這么一輪篩選之后，你的整個(gè)演講就完成了一次精簡。只留下了最核心的信息和要點(diǎn)。
2、把要點(diǎn)和論據(jù)按金字塔結(jié)構(gòu)搭建好
當(dāng)你把圍繞聽眾的需求，把演講的最關(guān)鍵信息和要點(diǎn)給篩選了之后，你可以把這些內(nèi)容呢按金字塔的結(jié)構(gòu)清清楚楚地搭建出來。
比如你這個(gè)演講有一個(gè)中心目的，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)中心目的，你這個(gè)演講需要講三個(gè)部分，每個(gè)部分下面可能還有一些小要點(diǎn)，為了論證或者說清楚某一個(gè)要點(diǎn)，我們可能還得搭配一些論據(jù)，比如故事，實(shí)例，名人名言等等。那當(dāng)我們把整個(gè)演講要講的中心目的，各個(gè)部分，各個(gè)要點(diǎn)，各個(gè)論據(jù)按金字塔結(jié)構(gòu)搭建起來之后，我們所要傳遞給聽眾的這些演講信息就顯得條理清晰，層次分明了。有一個(gè)事情我們都懂的：如果我們在跟人講一個(gè)事情的時(shí)候，越是條理清晰，越是層次分明，那我們這個(gè)溝通效率肯定就越高。
3、 用一兩句話就把要點(diǎn)和論據(jù)說清楚
當(dāng)你在搭建你的演講結(jié)構(gòu)的時(shí)候，你不要怕你的演講要點(diǎn)多，只要是跟你的演講目標(biāo)有幫助的，你就放進(jìn)去好了，你只需要在展開去講這些要點(diǎn)和論據(jù)的時(shí)候，做到「言簡意賅，長話短說」就可以。比如面對一個(gè)要點(diǎn)，在時(shí)間充裕的情況下，我們可能可以展開去講上五六分鐘，但是如果說時(shí)間緊張呢，那我們完全可以直取要點(diǎn)的核心，然后用簡單的一兩句話把這個(gè)要點(diǎn)說掉——這就叫言簡意賅，長話短說。那這個(gè)時(shí)候我們有的人可能會(huì)說了「哎呀，關(guān)鍵是我不知道怎么樣提煉出一個(gè)要點(diǎn)的精髓啊」。這個(gè)問題實(shí)際上我之前講過，如果說你沒法用言簡意賅的語言把一個(gè)事情說清楚，就說明這個(gè)事情你還沒真懂。那沒弄懂的話，你說怎么著?那你就繼續(xù)弄唄，繼續(xù)調(diào)查，繼續(xù)研究，繼續(xù)問人唄，徹底把事情搞清楚為止唄!這其實(shí)就是你在臺(tái)下需要花時(shí)間去努力的方向。
所以當(dāng)你通過前面的三招，圍繞聽眾的核心需求，把我們的演講設(shè)計(jì)得言簡意賅，層次分明之后，那接下來呢我們就可以去做排練和試講了。如果說講不流暢就講流暢為止，如果說時(shí)間還有超，那就你繼續(xù)調(diào)整表達(dá)方式，繼續(xù)精簡，然后最后講到這個(gè)演講可以按時(shí)完成為止。當(dāng)你通過這么一連串的的努力之后，你的這個(gè)演講在最后就可以做得既快又好。
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