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  • 幼兒園中班趣味識字游戲教案

    時(shí)間:2024-07-07 09:57:35 益智課程 我要投稿
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    2017幼兒園中班趣味識字游戲教案

      游戲是一切幼子(動物的和人的)生活和能力跳躍需要而產(chǎn)生的有意識的模擬活動。下面是小編整理的關(guān)于幼兒園中班趣味識字游戲教案,歡迎大家參考!

    2017幼兒園中班趣味識字游戲教案

      【1】幼兒園中班趣味識字游戲教案

      活動目標(biāo)

      1.引導(dǎo)幼兒將生活中的“飛”、“跳”動作與漢字對應(yīng)。

      2.初步培養(yǎng)幼兒認(rèn)識漢字的興趣。

      活動準(zhǔn)備 1.課件-圖片 蝴蝶,兔子。

      2.動物、漢字卡片。

      活動過程

      一、認(rèn)識“飛”、“跳”

      1.認(rèn)識“飛”

      (1)今天樹林里召開動物運(yùn)動會,(出示蝴蝶)

      你們看誰第一個來了?它有什么本領(lǐng)?

      (2)出示許多小動物圖片

      引導(dǎo)幼兒找出參加“飛”比賽的小動物。(蜻蜓、鳥)。

      (3)引導(dǎo)幼兒觀察“飛”字,什么地方像小動物的翅膀?

      2.認(rèn)識“跳”

      (1)請小朋友們想一想剩下的小動物可以參加什么比賽?(青蛙、兔)

      (2)還有哪些動物有跳的本領(lǐng)?

      3.小結(jié):什么動物有“飛”的'本領(lǐng)?什么動物有“跳”的本領(lǐng)?

      二、復(fù)習(xí)鞏固

      1.動物找漢字

      (1)交代方法:

      用兩個字“飛”和“跳”,表示有兩種比賽。

      每個小朋友看清楚自己面前的小動物有什么本領(lǐng),可以參加哪種比賽,

      然后把它送到相應(yīng)的漢字旁邊。

      例如,參加“飛”的比賽,就送到漢字“飛”的旁邊。

      (2)個別幼兒示范。

      (3)集體送小動物參加比賽,邊送邊說。

      如送小兔→跳,就說: “我的小兔會跳,我送它參加跳的比賽。”

      2.看動作找漢字

      老師做動作幼兒舉漢字。

      3.趣味練習(xí)—連接單詞

      照著寫出漢字并合它相對應(yīng)的圖片連接在一起。

      如青蛙——(青蛙圖片)

      【2】幼兒園中班趣味識字游戲教案

      目標(biāo):

      1.從已學(xué)兒歌和游戲中學(xué)習(xí)豆,激發(fā)幼兒識字的興趣。

      2.拓展幼兒知識面,發(fā)展幼兒語言。

      準(zhǔn)備:

      1.寫有兒歌《收豆豆》的紙。

      2.各種豆類及食品.

      3.紅豆豆綠豆豆紅太陽綠豆豆的條幅。

      過程:

      一、復(fù)習(xí)兒歌,做游戲,引入課題。

      我們以前做了一個游戲,叫做《收豆豆》。看看這是什么豆豆?(紅豆豆)這是什么豆豆?(綠豆豆)我請ⅩⅩ來當(dāng)紅豆豆,ⅩⅩ來當(dāng)綠豆豆,我就是收豆人。

      二、引入識字。

      剛才這些“紅豆豆、綠豆豆”都非常能干。現(xiàn)在我們看黑板上有沒有紅豆豆、綠豆豆(出示紅豆豆、綠豆豆、紅樹葉、綠樹葉條幅,引導(dǎo)幼兒用排除法將已識漢字“紅樹葉、綠樹葉”排除,找出“紅豆豆、綠豆豆”,幼兒跟讀)

      我們給“紅豆豆”照張相,再給“綠豆豆”照張相。預(yù)備――“喀嚓”。我們來數(shù)一數(shù),這兒有幾顆豆豆?(幼兒數(shù))現(xiàn)在老師吃了一顆豆豆(遮紅豆豆的'一個豆字)變成了什么?(幼兒讀“紅豆”)又吃了一顆豆豆,變成了什么?(幼兒讀“綠豆”)

      小朋友真能干,不但會認(rèn)紅、綠,還會認(rèn)豆豆的豆了。老師請你們這些能干的小朋友幫忙,我有許多“豆”字寶寶跑到這張紙上來了,請你們把它們找出來。(出示兒歌《收豆豆》:紅豆豆,綠豆豆,收進(jìn)我的籃里頭。農(nóng)民伯伯種豆豆,一粒豆豆不能丟。)給它戴上漂亮的紅項(xiàng)鏈。(紅紙圈)

      三、引導(dǎo)幼兒說詞、說句,發(fā)展幼兒語言。

      1.剛才兒歌里的農(nóng)民伯伯去收豆豆,,想一想,他們收的是什么豆豆?(幼兒自由思考、發(fā)言)

      小結(jié):這些豆豆有紅豆、綠豆、蠶豆、豌豆……(出示相應(yīng)的實(shí)物讓幼兒觀察,引導(dǎo)幼兒說話)如:豌豆圓圓的,蠶豆扁扁的。紅豆是紅色的,綠豆是綠色的。

      2.農(nóng)民伯伯把這些豆豆收回去有什么用?(幼兒自由思考、發(fā)言)

      小結(jié):這些豆豆可以作許多好吃的東西,比如豆腐、豆?jié){、豆豉、豆皮……(出示相應(yīng)的實(shí)物讓幼兒觀察或品嘗,引導(dǎo)幼兒說話)如:豆?jié){甜甜的,真好喝!豆腐的營養(yǎng)好。

      四、延伸活動

      每桌一盤豆類食品,讓幼兒自選一樣說它的樣子、吃法,先互相說,老師分組傾聽,請個別幼兒上臺說個大家聽,最后品嘗。

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