九年級英語中考復習的教學反思

九年級英語中考復習的教學反思

　　在英語中，“提建議”的表達方式有很多種。在復習階段，學生將舉行總結了六種：

　　1、“Why don’t you…？”稍含責備

　　該矩形表示“建議做某事”，相當于“Why not + 動詞原形”，常用于間接地提出建議，暗含不同意對方而略有責備對方之意，意為“你為什么不…”。

　　2、委婉建議用“Shall we…？”

　　該句型主要用于第一人稱單、復數，表示提出建議，征求對方意見，后接動詞原形，意為“要不要我們….？我們…好嗎 ？”語氣比較委婉。

　　3、當面建議用“Let’s…..？”

　　表示建議做某事，意為“咱們….吧。”

　　4、問對方是否介意用“Would you mind….？”

　　Would you mind…？后接動名詞短語，其否定形式是Would you mind not doing sth 。回答帶有mind的問句時應該注意：表示“介意、在乎”時用“yes”；表示“不介意、不在乎”時用no ，意思是允許對方做某事。

　　5、征求意見“What、How about….？”

　　該句型用于提出建議、征詢意見等。意為“……怎么樣？……好嗎？”后跟名詞或動名詞。

　　6、勸告性建議用“You’d better….”

　　該句型意為“最好….”，had better后接動詞原形，是一種婉轉的建議，常含勸告的語氣。值得注意的是，其否定形式是had better not to do sth .

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