中考生物顯微鏡的結構和使用

時間：2024-11-01 14:03:36 中考我要投稿

相關推薦

2016中考生物顯微鏡的結構和使用

　　2016年中考前最后階段，考生基本都已經過系統復習，這段時間該關注哪些重點內容？如何掌握復習的節奏？下面是YJBYS小編為大家搜索整理的關于生物顯微鏡的結構和使用，歡迎參考學習，希望對大家有所幫助!想了解更多相關信息請持續關注我們應屆畢業生培訓網!

2016中考生物顯微鏡的結構和使用

　　1.顯微鏡的結構

　　(1)機械部分：包括鏡座、鏡柱、鏡臂、載物臺、鏡筒、調節器(也叫調節螺旋)：大的叫粗準焦螺旋，小的叫細準焦螺旋。

　　(2)光學部分：包括目鏡、物鏡、反光鏡、遮光器等。

　　2.顯微鏡的使用方法

　　(1)取鏡和安放

　　(2)對光：不斷調整反光鏡，直到出現光亮而均勻的視野。

　　(3)觀察：將要觀察的玻片標本放在載物臺通光孔的中央，玻片標本兩端用壓片夾夾緊，再用手沿順時針方向旋轉粗調節器，把鏡筒徐徐降到接物鏡頭差不多接近玻片標本為止(從側面觀察下降鏡筒)。然后左眼觀察，邊觀察邊用調節器將鏡筒徐徐上升(逆時針方向旋轉粗準焦螺旋)直到發現物象，觀察清晰為止。如果觀察部分不在視野中心，可移動玻片標本到視野中心，再上下轉動細準焦螺旋至物象清晰為止。

　　3、生物圖的畫法及注意事項

　�、倮L圖用削尖鉛筆(3H型)，根據觀察到的物像繪制，力求真實性;②圖繪在報告紙中央偏左上方，大小適當。③圖中較暗的地方，用鉛筆點上細圓點表示，不能涂抹。(越暗的地方，細點越多，不能涂陰影表示暗處)。④標注名稱。

　　4、顯微鏡使用的幾點技巧

　�、倌跨R：鏡頭越長，放大倍數低，鏡頭短，放大的倍數越高。

　　物鏡：鏡頭越長，放大倍數高，鏡頭短，放大的倍數越低。

　　顯微鏡放大倍數越高，視野中觀察到細胞體積大，數目就越少，視野越暗，鏡頭與玻片的距離越近。

　�、谂袛嘁曇爸形埸c：移動玻片標本，污點動，污點在玻片上;若污物不動;轉動目鏡，污物在目鏡上;若移動玻片和轉動目鏡，污點不動，則污點在物鏡上。

　　5、因為觀察到的物像是倒立的，要使觀察到的物像在視野的中央，移動的原則是：標本移動的方向和觀察到物像移動的方向是相反。

　　6、在實驗“觀察植物細胞”步驟2中滴入清水;而在“觀察口腔上皮細胞”中步驟2滴入的是生理鹽水，與人體細胞細胞液濃度大致相同，以維持細胞正常生理形態，若置于清水中，會使細胞過度吸水而破裂。

　　多種多樣的生態系統是密切聯系的，生物圈是一個統一的整體，生物圈是最大的生態系統，是所有生物的家。保護生物圈，是每個人的責任。

【中考生物顯微鏡的結構和使用】相關文章：

初中生物顯微鏡的使用復習資料09-05