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  • 關(guān)于教師個人簡歷

    在社會發(fā)展中,教師是人類文化科學知識的繼承者和傳播者。對學生來說,又是學生智力的開發(fā)者和個性的塑造者。因此人們把“人類靈魂的工程師”的崇高稱號給予人民教師。在教育過程中,教師是起主導作用的,他是學生們身心發(fā)展過程的教育者、領(lǐng)導者、組織者。教師工作質(zhì)量的好壞關(guān)系到我國年輕一代身心發(fā)展的水平和民族素質(zhì)提高的程度,從而影響到國家的興衰。

    關(guān)于教師個人簡歷1

      XXX,女,19xx年7月出生。xxxx年7月參加教育工作。小學一級教師。

      xxxx年至xxxx年6月在倉埠街叢林小學任教。在兩年任教期間,本人吃苦耐勞,勇于挑重擔。先后在校,街道,講公開課,研討課,示范課,送教下鄉(xiāng)課。并多次榮獲校,街道先進個人。

      20xx年7月年至20xx年 6月在邾城街第四小學任教。期間20xx年至20xx年到邾城街鐘楊村鐘楊小學支教扶貧。三年來本人深鉆教材,虛心求教。雖然三年都任教五年級的語文教學,但本人積極主動參加各類教研活動。曾講授“科學實驗課”,“活動課”“班會課”分別得到市,區(qū)領(lǐng)導的好評;多次指導學生參加寫字比賽,作文比賽,語基比賽分別獲市,區(qū)級獎。

      20xx年7月至今在邾城街中心小學任教。幾年來克服家庭的重重困難,堅守崗位,默默耕耘。20xx年,20xx年撰寫教案,20xx年撰寫案例,20xx年撰寫論文,分別榮獲市,區(qū)級獎;20xx年撰寫教案《占好格,寫好字》刊登《教育教學研究》第三期,20xx年所帶班級榮獲區(qū)先進班級體;并多次參加各級各類教育活動,多次到市區(qū)虛心學習;所帶班級教學成績連續(xù)幾年居前三名。

      我熱愛教育事業(yè),在平凡的崗位上,我會用一顆火熱的心去點燃學生的希望之光,使他(她)們在快樂成長的天地里能擁有一個多彩人生的起點!

    關(guān)于教師個人簡歷2

    姓 名
    性 別



    民 族
    籍 貫


    政治面貌
    現(xiàn)所在地


    出生日期
    婚姻狀況


    聯(lián)系電話
    E-mail


    畢業(yè)院校
    專 業(yè)
    學歷
    職稱/執(zhí)業(yè)資格證
    計算機熟練/等級
    外語等級
    應聘崗位
    期望工作地


    愛好特長/獎懲情況:


































    學習工作簡歷




    起止日期單位/學校名稱崗位及職務備 注





































    自我評價




    關(guān)于教師個人簡歷3

      姓 名:

      性 別: 女

      民 族: 漢族

      出生年月:

      婚姻情況: 未婚

      身 高: 160cm

      體 重: 44kg

      戶 籍: 安徽安慶

      現(xiàn)所在地: 廣東廣州

      畢業(yè)學校: 淮北煤炭師范學院

      學 歷: 本科

      專業(yè)名稱: 漢語言文學

      畢業(yè)年份:

      工作年限: 二年以上

      求職意向

      職位性質(zhì): 全 職

      欲從事崗位:中小學類—初中語文教師;中小學類—高中語文教師;

      工作地區(qū): 廣東廣州 ;

      待遇要求: 4000元/月 不需要提供住房

      到職時間: 三天內(nèi)

      教育經(jīng)歷

      時間 所在學校 學歷

      淮北煤炭師范學院 本科

      工作經(jīng)歷

      工作地點1

      :南京市景明佳園小學

      時間范圍:

      擔任職位: 中小學類—小學語文教師

      工作描述:

      剛走上工作崗位的生涯至今歷歷在目。走上講臺的老練,上課的行云流水讓我不禁感謝大學時艱辛地付出。一份耕耘一份收獲!!一年來班主任這個角色使我更堅信了教師這個職業(yè)的神圣,然而使我更堅信了此生我就愛上了你——教師。我將為此付出畢生!!

      工作地點2:

      桐城市石河高中

      時間范圍:

      擔任職位: 中小學類—高中語文教師

      工作描述:

      從小學到中學,角色的轉(zhuǎn)變更使我如魚得水,歡樂暢游。這個平臺的設立更使我覺得知識的重要,于就是我認真?zhèn)湔n,精心教學,虛心請教,刻苦鉆研。果然出彩了,然而 一年來我?guī)У膬蓚高一班每次測試都高居榜首。我和同學緊緊地擁在一起,他們笑得就是那樣舒心,那樣灑脫。我更樂不思蜀。我快走了,他們都不舍,都哭,都鬧, 最后靜了,含著淚"擁有并不就就是最幸福的,還就是我們默默地祝福你,你的順利就就是我們的幸福,下一個不管就是誰接替,我們還就是努力,因為你永遠烙在了我們的心里"。我無語,無奈——但還就是默默祝福就象他們祝福我一樣。

      自我評價

      本人系本科畢業(yè)生,已工作2年多,特別就是在文字構(gòu)造方面有較強的功底,在大學期間創(chuàng)辦《沁心苑》文學社并任社長一職。畢業(yè)后先后在小學和高中任教,受到學生和領(lǐng)導的一致好評。本人具有良好的思想品質(zhì),善于與人溝通,善于與人協(xié)作,能獨立完成工作,本人思想開放,然而工作熱情高,易于接受新事物,有吃苦耐勞的精神,期待著伯樂的出現(xiàn),立志用平生所學為貴單位貢獻力量。

      發(fā)展方向

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