學校校長的崗位職責（精華）
在學習、工作、生活中，需要使用崗位職責的場合越來越多，制定崗位職責可以減少違章行為和違章事故的發生。那么什么樣的崗位職責才是有效的呢？下面是小編為大家整理的學校校長的崗位職責，希望對大家有所幫助。
學校校長的崗位職責1
1、主持學校的全面工作，使黨的教育路線、方針、政策以及上級教育行政部門的指示能在學校得到貫徹落實，確保完成學校的教育任務，認真聽取黨支部的意見和建議接受黨支部的監督。
2、組織制定、實施、檢查學校工作計劃，并不斷提出改進措施。
3、領導學校的教育教學工作，深入教學第一線，了解教育教學計劃的執行情況及師生的教與學情況，并根據實際情況提出要求，引導進行教育教學改革。
4、負責學校的'教師隊伍建設工作，組織教師進行校內外的教學經驗交流和進行教學改革的研究，組織在職培訓提高和職稱評定工作，努力建設一支高素質的教師隊伍。
5、領導各部門和教師并發揮社會及家長的積極性，開展學生的課內外的思想政治教育和品德修養教育工作。
6、負責選拔、聘任、考核學校基層干部，做到知人善用，建設一支精干的管理干伍。
7、制定、實施學校的基建計劃和校容規劃，保證學校教學條件與校容校貌的不斷改善，并努力改善教工和學生的生活待遇，使他們能安心地工作和學習。
8、認真貫徹國家頒布的《學校體育衛生工作暫行規定》，領導、組織學校的體育衛生工作，保證學生健康成長。
9、建立健全學校規章制度，認真檢查執行情況，負責對違紀的師生員工做出妥善處理，確保學校有良好的工作、生活和教學秩序
10、協調各方面關系，確保德育工作在學校一切工作中的首要地位和教學工作在學校一切工作中的中心地位，調動各方面力量和教職員工的積極性，共同為實現學校的目標而奮斗。
學校校長的崗位職責2
崗位職責：
1、負責學校的運營管理，包含團隊建設、課程管理、教學管理、教師管理、學生管理、招生管理和行政管理等工作，并完成集團下達的學校發展目標及任務。
2、帶領招生團隊完成年度招生目標，建立多維度招生渠道。
3、帶領教學團隊組織教學及課程研發，不斷提高教學水平。
4、建立健全學校管理流程和規章制度，并不斷規范，制定和執行相應的監督和考核標準，確保教育產品和教育服務質量。
5、制定和監控學校的年度費用預算，按照集團要求制定并組織實施財務預算方案，對各項財務目標負責，達成年度經營目標。
6、塑造學校形象，做好對外宣傳，處理好各方關系，組織及監管日常溝通，擴大學校影響力。
7、審批年度部門工作計劃，并按計劃主持召開校務會議等。
8、定期向集團匯報學校經營戰略和計劃執行情況、資金運用情況和盈虧情況、機構和人員調配情況及其他重大事件。
任職要求：
1、8年以上學校運營工作經驗，5年以上管理經驗，有籌辦學校經驗者優先，有校長證書。
2、碩士學歷以上，優秀者學歷可放寬至本科。
3、具備優秀的'運營管理、拓展能力、執行能力及團隊建設能力。
4、有豐富的師資開發經驗及管理教師團隊經驗；
5、認可集團文化及教育理念。
學校校長的崗位職責3
一、負責中心學校的全面工作。按照縣教育局和區工委的相關規定，領導、管理全區教育工作，統籌發展全區教育事業，推動全區教育事業發展。負責轄區內的九年義務教育和掃盲工作。
二、按照縣局和區工委的部署，落實教育優先發展的戰略地位。負責制定和落實教育事業發展規劃、教育工作計劃等。
三、有計劃的組織、宣傳、貫徹有關教育的方針政策和法律法規，進一步轉變教育觀念，規范辦學行為，大力營造尊師重教氛圍。
四、堅持依法辦學，合理調整學校布局，優化區域教育資源配置，切實治理好學校周邊環境。保證適齡兒童、少年接受滿九年義務教育，控制義務階段學生輟學、流失。
五、加強學校管理，組織、領導、督辦各級各類學校貫徹教育方針，完成教學任務，提高教學質量。積極開展各項教學研究活動，推動全區各學校提高管理水平和辦學效益。
六、依據有關政策，管理使用好各種教育經費，審批學校重大項目的經費開支，并按有關要求上報縣教育局。
七、加強教師隊伍建設，不斷提高政治和業務素質。維護教師的.合法權益，努力提高教職工福利待遇和社會地位。
八、負責轄區內教育系統安全穩定工作。
九、服從縣教育局、區工委的領導，積極處理好各種工作關系。完成上級交辦的各項工作任務。
十、圍繞教育教學中心，深入各學校檢查指導教育教學工作。聯系民族中學工作。
學校校長的崗位職責4
1、認真聽取各方面辦學經驗，發現教職工的先進思想，發揚成績，交流經驗，重視考核，做好教職工的提職、晉級工作及師生員工的`獎懲工作，不斷總結經驗。
2、加強自身的素質修養，努力學習政治和教育理論，遵紀守法，以身作則，做群眾的貼心人，秉公辦事，不謀私利，發揚民主，工作中增強透明度，積極改革，勇于創新，團結進取，為學校的發展做出具體安排。
3、全面規劃統一安排，組織實施學校工作計劃，布置檢查副校長及各部門的工作，定期總結，向教代會和上級報告工作。
4、全面管理學校財產、校舍的修建、教學設備的增添等，貫徹勤儉辦學的方針，合理使用學校的財物。
5、關心群眾生活，集思廣益，提高教職工的福利。
6、完成上級交辦的各種工作。
學校校長的崗位職責5
1、負責領導和組織學校的教學、教改、教科研工作。
2、堅持學校工作以教學為主，按照國家規定的教學計劃、教學大綱，開齊開足各門課程，不偏科。按照教學規律組織教學，建立和完善教學管理制度，搞好教學常規管理。
3、經常深入教學第一線，進行聽課和評課，召開各種形式的座談會，了解并分析全校教學情況，及時發現問題，及時解決問題，以推動學校教學工作。
4、加強教研組建設，發揮備課組的集體合力作用。科學安排好課程表、課外活動表和作息時間表，正確處理必修課、選修課、活動課的關系。重視素質教育，發展學生的個性，努力培養特色學生。
5、隨時督促和檢查教學方案的實施，不斷總結經驗，探索規律，全面提高教學質量。
6、加強和指導畢業班工作，定期舉行工作會議，關心畢業班學生的思想和學習情況，確保教學進度和復習課的質量，提高畢業率和優秀率，為高一級學校輸送大批優秀人才。
7、抓好學校的體、音、美、勞等工作，督促有關處室和全體教職員工合理安排學生的'學習、文娛、體育活動，組織和促進學生進行有利于身心健康的各種課外活動。
8、加強學校教科研工作，形成全校的教科研網絡。以教科研指導改革，以改革促進教科研。通過教科研培養眾多的有特色的名師。及時總結教師中先進的教育教學經驗，并向全校教師推廣。
學校校長的崗位職責6
1、認真貫徹黨的教育方針、政策、和上級教育行政部門的指示，遵循教育規律，全面負責學校工作，完成教育教學任務。
2、組織制定和實施學校發展規劃和學年、學期工作計劃，經常檢查工作計劃執行情況，認真總結學期、學年工作，并提出改進學校工作的意見和措施。
3、主持校務會議和行政會議，討論學校重大事宜，安排學校工作，領導教務、政教、總務、辦公室等部門的工作，審批教務處、政教處、總務處等部門的工作計劃。
4、要把學校的德育工作放在首位，抓好學生的思想品德教育工作，認真貫徹落實《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，加強學生的養成教育和常規教育。定期召開學生家長座談會，
5、領導學校教學工作，建立正常的教學秩序，嚴格執行課程標準，保證按時完成教學計劃。要經常深入教學第一線，了解教師教學和學生的學習情況，組織開展教育教學研討活動，全面推進素質教育，提高教學質量。
6、抓好學校體育衛生工作，認真貫徹《中學體育工作條例》《中學衛生工作條例》，增進學生身心健康。
7、積極創造條件，妥善安排學生的勞動技術教育。
8、抓好學校的后勤和財務管理工作，管理好學校的校舍、財產設備，搞好環境衛生和校園的綠化工作，負責管理學校經費，審查批準學校經費的.開支。
9、負責學校的人事工作，實行校長負責制。堅持民主集中制，做到管理民主化、科學化、規范化。實行校務公開，增強透明度，發揮教代會和工會的作用，接收群眾監督。
10、堅持勤儉辦學方針，抓好學校的勤工儉學工作，努力改善辦學條件。
11、建立健全學校的各項規章制度，并認真檢查執行和落實情況，做到依法治校，依法治教。
12、抓好學校綜合治理工作和學校的安全工作，保證學校的正常教學秩序的開展。
學校校長的崗位職責7
分管的副校長對校長負責，協助校長主抓學校安全工作，其如下：
1、組織實施上級有關安全工作意見，指導安保處制定學校安全工作計劃、措施及各種規章；
2、指導安保處組織開展多種形式的`安全法規和安全知識的宣傳、教育和培訓工作，增強師生員工的安全意識；加強學校安全工作隊伍建設；
3、制定安全應急預案，指導學校各部門協調統一，組織開展演練，協助校長做好學校安全事故突發事件的應急處置工作；
4、組織安保處、總務處定期組織開展學校安全檢查工作，檢查學校各種設備設施和安全管理工作情況，及時進行安全隱患排查治理；
5、落實校區安全值班巡邏工作，加強對各種執勤及巡邏人員的管理和檢查；督促、檢查其他有關安全管理人員履行職責的情況；
6、負責學生接送車的管理工作，指導、協調相關處室具體做好相關工作；
7、與有關部門取得聯系，綜合整治校園及周邊治安環境；
8、接受并處理學校安全工作緊急情況信息；
9、完成上級交辦的其它安全工作任務。
學校校長的崗位職責8
1.認真貫徹執行黨的教育方針，按照教學計劃和教學大綱要求組織教學工作，按期完成各項教學任務。
2.負責審定教務處和教研組工作計劃，主持學校設備教學工作和教學工作會議，組織教師業務學習和教學經驗交流活動，進行教學改革，提高教學質量。
3.負責審定各科室工作計劃，組織教師參加科研工作，督促教師按時高質量完成教育科研課題的'研究工作。
4.做好師生的思想教育工作，檢查多項教學規章制度的執行情況，對教師工作進行考核與評定。
5.抓好圖書室、實驗室、電教室的建設，為教學工作創造良好條件。
學校校長的崗位職責9
崗位職責：
1、負責校區教師團隊的建設及管理，激發教師團隊的工作熱情，保證教學服務的高質量和教學的滿意度；
2、合理安排教師資源，有效控制學科教師授課飽和度，控制教師人力成本；
3、負責主持并組織教學部門定期開展教研活動，為新課程、新產品研發提供方案；
4、負責對學科教師進行在崗業務帶教及規范培訓，提高教師教學服務的專業度；
5、監督教育教學質量，負責對課程質量的評估及考核工作，達成各項kpi指標；
6、協助解決客戶投訴意見，提高客戶滿意率。
任職要求：
1、本科以上學歷，有5年以上教學經驗，2年以上培訓機構教學管理經歷；
2、熟悉教務管理工作流程，具有專業的教育教學和管理理念；
3、具有良好的組織管理能力和團隊協作能力；
4、具有較強的溝通、協調能力及良好的`服務意識；
5、具有高度的責任感，有較強的事業心和吃苦耐勞精神。
學校校長的崗位職責10
1、貫徹黨的教育方針和國家的有關法令、政策、規定，執行上級教育部門的指示和學校決議。
2、組織制定和實施教學計劃、教學大綱、教學方面的規章制度、教學工作計劃、實訓工作計劃，審批分管部門的工作計劃和工作總結。
3、組織開展教學改革活動和評課教學活動，組織教學檢查和總結評比工作；協調各教學部門之間的關系。
4、主持召開教學部門工作會議，決定教學工作中的重大問題，布置、檢查并不斷改進教學工作。
5、負責師資和教輔人員隊伍建設，組織教學人員“教書育人”，全面組織負責學校開展的.一切有關教學業務的競賽評比活動。負責師資考核工作，不斷提高教師隊伍的業務素質和思想素質。
6、負責學校實驗室、實訓基地、實訓中心的建設，不斷創造良好的教學、實訓條件。
7、抓好教師業務學習和提高工作，經常深入各教研組，了解、指導、檢查教研組工作的開展情況。
8、深入教學第一線，積極開展聽課評課活動，加強教學常規管理，充分發揮老教師的傳、幫、帶作用，抓好對青年教師的培養和提高工作，努力提高教學質量。
9、領導學校教師的日常考核和業務學習、教研活動和教育科研工作，負責教師外出進修和業務培訓工作，負責審查教師進修計劃，不斷提高師資隊伍整體素質。
10、完成校長交辦的其他工作。 教學副校長是校長管理教育教學的助手。協助校長抓好學校教學和師生的思想政治教育工作。主要職責是：
1、認真貫徹黨的教育方針和國家有關法令、政策、規定，執行上級批示和學校決議，全面積極抓落實，并及時匯報。
2、主持制定學校教學工作計劃工作，審定所轄處室的工作計劃，每學期結束時，做好全校教學工作總結。
3、認真落實學校教學改革、教育教學實驗計劃，抓好教學檢查和總結評比工作，保證教學工作的正常開展。
4、召開教學部門工作會議，及時傳達學校有關教學工作的決定，并制訂相應的實施方案。
5、負責領導學校的專業開發、教學計劃和學科教學大綱的制定工作，保證學校開設的專業和教學內容適應社會需求和學生發展。
6、領導學校教師的日常考核和業務學習、教研活動和教育科研工作，負責教師外出進修和業務培訓工作，負責審查教師進修計劃，不斷提高師資隊伍整體素質。
7、深入教學第一線，積極開展聽課評課活動，加強教學常規管理，重視青年教師培養工作，努力提高教學質量。
8、有力有效地抓好教師業務學習和提高工作，經常深入各教研組，了解指導檢查教研組工作的開展情況，充分發揮老教師的傳、幫、帶作用，抓好對青年教師的培養和提高工作，全面組織負責學校開展的一切有關教學業務的競賽評比活動。
9、積極創造條件，組織學生參加各種健康有益的活動，豐富校園文化生活，促進學生全面發展。
10、領導學校圖書館、閱覽室、實驗室、微機室的建設和管理工作，負責實習基地的創建工作，負責學校教學設備的購置。
11、完成校長交辦的其他工作。
學校校長的崗位職責11
1.在公司總部的預算架構下設定全年的`工作指標;
2.協調當地各個部門之間協作,包括銷售、市場、服務、各事業部以及其他職能部門;
3.與課程中心維持良好的合作關系,并協調杭州英銳以及課程中心的工作;
4.針對當地市場的特點確定主要的產品結構并指導各部門按照統一的思路工作;
5.協調總部各職能部門以及各事業部與杭州英銳的工作;
6.保證中心的正常運轉。
學校校長的崗位職責12
校長在一日工作內必須做到“三巡看、一調查”，把它作為學校管理的常規工作。
一、三巡——指早巡、課間巡、放學巡。
校長在一日內應認真安排，做好這三巡，及時了解學校的各方面情況，掌握第一手資料。
（一）早巡：主要巡視師生到校情況，師生到校后組織打掃衛生、進行體育鍛煉、安排學習和檢查情況、學生早餐情況、值周、中隊值勤和升旗情況，學生出操情況等。
（二）課間巡：巡視學生課間活動情況、教師課前準備情況、教師及時下課情況和教師課后找學生談話等情況。
（三）放學巡：巡視各班放學情況，衛生打掃及關閉門窗電燈等情況，督促各班及時放學、教師及時下班。
二、二看——一是觀察師生精神面貌、教師工作態度和工作情況。二是查看有關工作記錄薄等。
（一）校長要注意觀察師生的精神面貌，及時了解師生的思想動態，要詢問教師的工作情況和學生的學習情況，為師生解決教育教學實際問題，并了解每位教師的工作態度。
（二）要有計劃地查看教師的`工作記錄、備課、批改、教科研情況等，進一步掌握教師教學情況。
三、一調查：根據“三巡”和“二看”所了解的情況進行個別的調查和了解，并作必要的筆記。
學校校長的崗位職責13
1.全面貫徹黨的教育方針，按照教育規律辦學，領導和主持學校的全面工作，實施依法治校，提高教育教學質量。
2.從學校實際出發，主持制定學校的.發展規劃，學年度工作計劃，進行任務分解，認真組織實施。深入推行課程改革，不斷推進素質教育。
3.加強師資隊伍建設，組織教師認真學習政治，積極鉆研業務，平等對待學生，高度重視自身專業成長，努力建設一支職業道德較高，教育能力較強和創新精神持久的高素質教師隊伍。
4.領導各處室開展正常工作，充分發揮其職能作用和主觀能動作用。做到常規工作中心抓，中心工作突擊抓，努力建設一支有凝集力，有戰斗力，有創造力的干部隊伍。
5.建立健全未成年人思想道德建設體系，發揮學校教育的主導作用，努力促進學校教育、家庭教育、社會教育的有機結合，營造良好的育人環境，培養全面發展，有個性特征，有專業特長的學生。
6.努力改善辦學條件，積極創建綠色、安全、和諧學校，全力建設信息化、數字化、特色化校園。
7.推行民主管理，發揮教代會作用，關心教職員工的工作、學習和生活，實施科學的績效考核。
8.嚴于律己，廉潔奉公。做到科學、民主行使全力；齊抓共、共管形成合力；慎言、篤行體現魅力；開拓、果敢凸顯魄力。
學校校長的崗位職責14
教務科是在教學副校長領導下的綜合職能機構，負責全校教學管理工作。主要職責范圍是：
1、制定并組織實施學校教學工作計劃，建立良好的教學秩序，保證教學計劃順利進行。
2、制訂教學常規和教學教研規章制度，對學校專業調整提出建設性意見。
3、組織制定各專業、各年級的`實施性教學計劃、教學大綱。
4、下達教學任務。檢查教學計劃實施情況、教學進度和教學質量，提出改進教學工作、提高教學質量的意見和辦法。組織和安排全校性公開課。
5、定期召開教務會議，聽取教學意見，討論解決教學中的問題，提高教學質量。
6、建立健全學生成績檔案和教師業務檔案，抓好學生成績統計、考試質量分析等日常工作。
7、負責圖書管、教師閱覽室等工作。
8、組織召開教學研究和教學經驗交流會。
9、參與教師的業務考核；提出師資隊伍建設意見。
10、負責教材、教學參考資料的征訂、發行工作。
11、編發校歷、全校課程表，作息時間表，統籌安排教學進程，負責臨時調課等工作。
12、完成學校交辦的其他工作。
學校校長的崗位職責15
1、貫徹黨的教育方針和國家的有關法令、政策、規定，執行上級指示和學校決議。
2、組織制訂和實施教學計劃、教學大綱、教學方面的規章制度、教學工作計劃，審批分管科室的工作計劃和工作總結。
3、組織開展教學改革活動和評課教學活動；組織教學檢查和總結評比工作；協調各教學部門之間的關系，保證教學工作的正常開展。
4、主持召開教學部門工作會議，決定教學工作中的重大問題，布置、檢查并不斷改進教學工作。
5、負責師資和教輔人員隊伍建設，負責專業科教職工的崗位聘任和組合管理工作、負責師資考核工作，不斷提高教師隊伍的業務素質和思想素質。制定并實施專業科師資建設計劃， 不斷增強教學能力和工作能力。組織實施對專業科教職工工作的考核評估，并提出獎懲建議。
6、負責教育教學研究工作。
7、負責專業設置和專業結構調整工作。
8、完成校長委托的其他工作。
1、根據國家的教育方針、育人目標和學校發展規劃、校長的辦學思想，結合學校教學工作的實際，提出學年、學期教學工作任務要求，并協助校長全面或具體的組織實施，加強檢查和總結。
2、負責領導教導處的工作。指導教導處做好對教師對教學的服務和考核評估工作。
3、負責領導教科研室的工作。指導教科研室制定教育教學科研規劃，并檢查督促其實施，通過有效途徑和手段宣傳樹立科研興校、科研先導的辦學觀念，發揮教科研室在教師專業化發展和組織教育科研活動中的組織和信息服務方面的積極作用。
4、抓好教學常規的落實，做好檢查評估工作。
5、組織教師有計劃有針對性地學習先進教育理論和經驗，從教學實際出發，從學校的育人目標出發，不斷提出研究課題，豐富教學內涵，與教師共同探索全面提高教學質量、加強教學科研的途徑，不斷總結教改經驗。
6、協助黨支部做好教師的思想政治工作，強化教師從事教育的事業心、責任感和主人翁意識，充分調動教師的工作積極性，重視提高教師的師德修養，注意協調解決教師的生活工作中的'困難。
7、有力有效地抓好教師業務學習和提高工作，經常深入各教研組，了解指導檢查教研組工作的開展情況，充分發揮老教師的傳、幫、帶作用，抓好對青年教師的培養和提高工作，全面組織負責學校開展的一切有關教學業務的競賽評比活動。
8、重視國家市縣級學科專業知識技能競賽，重視九年級畢業班的教學工作質量，注意培養學科特長生。安排協調好期中、期末考試的組織工作。采取切實措施保證好質量檢測，評好卷、做好質量分析和總結工作。
9、負責指導和檢查電教室、各實驗室的業務工作，使其不斷提高管理水平和服務質量。
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