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  • 教師招聘面試初中地理《人口與人種》說課稿

    時間:2024-02-18 07:41:28 招聘選拔 我要投稿
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    教師招聘面試初中地理《人口與人種》說課稿

      作為一名教師,時常需要用到說課稿,說課稿有助于學生理解并掌握系統的知識。怎樣寫說課稿才更能起到其作用呢?以下是小編精心整理的教師招聘面試初中地理《人口與人種》說課稿,希望能夠幫助到大家。

    教師招聘面試初中地理《人口與人種》說課稿

      一、教材頁展示

      一、說教材

      《人口與人種》是人教版初中地理七年級上冊第四章第一節的內容。本課主要學習世界人口的增長和分布,對培養學生正確的人口觀,樹立自然與經濟相互聯系的地理觀念有重要作用。

      在新課程改革理念的指導下,我制定如下教學目標:

      1、了解人口增長、分布的特點,理解世界人口問題及其對社會、環境和經濟的影響。

      2、學會運用地圖、資料,說出世界人口增長和分布狀況。通過地圖,能分析影響各地區人口密度的自然原因,培養讀圖分析能力,綜合運用信息解決問題的能力。

      3、通過了解世界人口問題,初步形成正確的人口觀,意識到“控制人口數量、提高人口素質”的緊迫性,并從中學會用辯證的眼光去分析問題,樹立可持續發展的觀念。

      依據以上對教材內容與作用及教材目標的分析,本課的教學重點為:了解世界人口增長和分布的特點,理解人口增長與社會、經濟的發展相適應,與環境、資源相協調。教學難點為:了解人口增長的地區差異,了解世界人口問題及對策。

      二、說學情

      對于七年級的學生來說,他們對與生活有關的地理現象已有一定的關注。人口問題是現在社會上出現頻率較高的話題,各國、社會各界對人口問題的關注有助于學生的理解,但學生運用知識分析問題解決問題的能力還有待提高。

      三、說教法

      擬將采用讀圖分析法為主,分組討論法為輔,培養學生從圖中讀取信息的能力和小組合作協調的能力。同時運用案例分析法,充分利用課本所提供的練習和資料,創設情境、啟發,體現地理課堂的特色。

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