科普版小學(xué)四年級英語第八課《what is the time?》教學(xué)設(shè)計(jì)和反思
教材分析
《What’s the time?》是義務(wù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(科普版)四年級上冊英語第八課的Let’s talk(科普版義務(wù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)四年級上冊38頁到40頁的內(nèi)容)，主要學(xué)習(xí)“What’s the time ?”句型及答語“It’s eight”.也是我們在日常生活中學(xué)習(xí)英語所要解決的問題。
學(xué)情分析
本節(jié)課的`教學(xué)對象是小學(xué)四年級的學(xué)生。在知識掌握上,他們已有初步的聽、說、讀、寫能力。在教學(xué)中教師抓住學(xué)生的這些特點(diǎn),通過運(yùn)用直觀生動的教學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的同時(shí),盡量多創(chuàng)造讓學(xué)生“說”的機(jī)會,充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位;要對學(xué)生好的表現(xiàn)給予及時(shí)的評價(jià)且知識具有梯度,使學(xué)生獲得成就感,增強(qiáng)自信心。
教學(xué)目標(biāo)
1.知識目標(biāo)(1)能聽懂、會說、會認(rèn)讀，會拼寫單詞：time seven eight all rightlate again
(2)學(xué)習(xí)如何詢問時(shí)間及其應(yīng)答的日常交際用語:—What’s the time?—It’s
2.技能目標(biāo)(1)能夠用英語談?wù)摃r(shí)間。
(2)能夠使用數(shù)詞one￣twelve表達(dá)具體事物的數(shù)量,
3.情感目標(biāo)（1）培養(yǎng)學(xué)生遵守時(shí)間的好習(xí)慣
（2）利用多媒體技術(shù)，創(chuàng)設(shè)英語情景，增強(qiáng)互動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
1、重點(diǎn)句型：What’s the time? It’s …
2、難點(diǎn)：You are not late .It’s Sunday today.
以及在實(shí)際情景中正確運(yùn)用所學(xué)的對話
教學(xué)過程
一. Warm-up
1. Greeting 2. Sing a song
二、Revisions
Look and say.（出示課件）
1. one2.two 3.three 4.four 5.five 6.six
7. seven 8.eight 9.nine 10.ten 11.eleven 12.twelve
教單詞：eight seven eleven twelve （同時(shí)出示詞卡并板書eightseven）
多找學(xué)生讀數(shù)字：T：You’re right.（出right并板書）
Then T：You’re all right . （出示all 并板書）
practice （1）讀詞注意字母組合的發(fā)音
（2）快速閃詞卡，生說詞
（3）師拼字母，生說詞（4）A game.
三 .presentation
1.呈現(xiàn)What’s the time? It’s …句型
T：Guess S：A clock
T：Clock can tell us the time （出示time 并板書）
出示課件：please tell me the time
T：What’s the time?
多找?guī)讉�(gè)學(xué)生回答，其它學(xué)生練說
2.呈現(xiàn)“Thank you That’s all right”句型
T：What’s the time, please?
S1：It’s…
T：Thank you
找學(xué)生問：S2：What’s the time please?
T：It’s eight
S2：Thank you
T：That’s all right.（領(lǐng)讀說句子，整體說、單說）
（1）Pairwork.
（2）Chain game
3.呈現(xiàn)late again Sunday today 單詞
T：Great, The clock can tell us the time ,But Dongdong knows the time?（出示課件）
T：What’s the time?（指著時(shí)間）
Ss：It’s eight.
It’s eight seven.
T：He is late.（出示late并板書）
T：He is late again （出示again并板書）
No, He is not late.
It’s Sunday today（Sunday 并板書）
四.Practice
Let’s talk
（1）Listen （2）repeat （3）read together
（4）Ask and answer （5）Act out
五、 Extension
(1)Time is money （2）Time is gold, money can’t buy time
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