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梁?jiǎn)⒊倌曛袊?guó)說(shuō)小學(xué)朗誦稿
在小學(xué)的朗誦比賽時(shí)需要朗誦梁?jiǎn)⒊纳倌曛袊?guó)說(shuō)，那么有哪些適合朗誦的朗誦稿呢?下面就和YJBYS小編一起來(lái)看看吧。
梁?jiǎn)⒊倌曛袊?guó)說(shuō)小學(xué)朗誦稿【一】
日本人稱呼我們中國(guó)，一張口就叫老大帝國(guó)，再?gòu)埧谶�是叫老大帝國(guó)。這種言論，大概是沿襲著西洋人的說(shuō)法翻譯過(guò)來(lái)的。唉!我們中國(guó)難道果真是老了嗎?我梁?jiǎn)⒊f(shuō)：不!這是什么話，這是什么話!在我的心目中只有一個(gè)少年中國(guó)存在。
要想談?wù)搰?guó)家的老少，請(qǐng)先讓我談?wù)勅说睦仙佟＠夏耆私?jīng)常懷念往事，年青人常常思索未來(lái)。正因?yàn)閼涯钔拢援a(chǎn)生了一種留戀的心情;正因?yàn)檎雇磥?lái)，所以產(chǎn)生了一種希望的信心;正因?yàn)榱魬龠^(guò)去，所以思想保守，正因?yàn)橄Ｍ磥?lái)，所以勇于進(jìn)取;正因?yàn)楸Ｊ兀杂肋h(yuǎn)守舊，正因?yàn)檫M(jìn)取，所以日日求得更新。正因?yàn)樗寄钔拢考露际亲约阂呀?jīng)經(jīng)歷過(guò)的，所以只知道墨守陳規(guī);正因?yàn)樗妓魑磥?lái)，而每件事都是自己從沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的，所以常常敢于打破常規(guī)。老年人常常多憂多慮，年輕人常常喜歡游戲娛樂(lè)。正因?yàn)槎鄳n多慮，所以就心灰意冷，正因?yàn)閵蕵?lè)歡欣，所以就精神旺盛;正因?yàn)樾幕乙饫洌阅懬优橙酰驗(yàn)榫裢ⅲ院肋~雄壯;正因?yàn)槟懬优橙酰缘眠^(guò)且過(guò)，正因?yàn)楹肋~雄壯，所以敢于冒險(xiǎn);正因?yàn)槠埱仪蟠妫允故澜鐨纾驗(yàn)楦矣诿半U(xiǎn)，所以能創(chuàng)造世界。老年人經(jīng)常厭棄做事，年輕人經(jīng)常喜好開拓新的事業(yè)。正因?yàn)閰挆壸鍪拢猿３８杏X(jué)任何事情沒(méi)有什么可做的;正因?yàn)橄埠瞄_拓新事業(yè)，所以常常覺(jué)得沒(méi)有什么不可以做的。老年人好象夕陽(yáng)晚照，年輕人好象初升的朝陽(yáng);老年人精力疲憊好象瘦弱的牛，年輕人朝氣蓬勃好象初生的虎。這些就是老年人和年輕人性格不同的大致情形，我梁?jiǎn)⒊J(rèn)為：人本來(lái)就有這種區(qū)別，一個(gè)國(guó)家也應(yīng)該這樣。
我認(rèn)為造成現(xiàn)在這樣的老大中國(guó)的情形，是中國(guó)老朽官僚的冤孽罪惡，創(chuàng)建將來(lái)的少年中國(guó)，是中國(guó)年輕人的責(zé)任。那些老朽腐朽的官僚還有什么值得稱道的呢?他們跟這個(gè)世界作別的日子不遠(yuǎn)了，然而我們年輕人卻是新到這個(gè)世界，從而跟它結(jié)下緣份的。如果全國(guó)的年輕人果真都是青春年少，那么我們中國(guó)將成為新興的國(guó)家，它的發(fā)展進(jìn)步是不可估量的。如果全國(guó)的少年也成了老朽，那么我們中國(guó)就象過(guò)去一樣仍然是落后的國(guó)家，它的'滅亡也就指日可待了。所以今天的責(zé)任，不在于他人，全在我們年輕人的肩上，年輕人聰明智慧，國(guó)家就聰明智慧;年輕人富有，國(guó)家就富有;年輕人強(qiáng)盛，國(guó)家就強(qiáng)盛;年輕人獨(dú)立，國(guó)家就獨(dú)立;年輕人自由，國(guó)家就自由;年輕人進(jìn)步，國(guó)家就進(jìn)步;年輕人勝過(guò)歐洲人，國(guó)家就勝過(guò)歐洲;年輕人在世界上稱雄，國(guó)家就在世界上稱雄。旭日東升，前程光明;黃河從地下流出，一瀉千里，勢(shì)不可擋;潛藏的巨龍?jiān)谏顪Y騰躍而起，各種水中生物紛紛散逃;幼虎在山谷吼叫，各種野獸無(wú)不震驚惶恐;雄鷹展翅試飛，掀起狂風(fēng)，飛沙走石;珍奇的鮮花含苞待放，萬(wàn)木逢春，生機(jī)勃勃;寶劍在磨刀石上磨出，發(fā)著耀眼的光芒。我們青年頭頂著青天，腳踏著黃土大地，從縱的時(shí)間上看有著千年萬(wàn)載的歷史，從橫的空間看可通達(dá)四面八方，前途就象大海一樣寬廣，未來(lái)的歲月正長(zhǎng)。
美好啊，我們年輕的中國(guó)，跟青天一樣不會(huì)衰老!壯麗啊，我們年輕的中國(guó)，同國(guó)土一樣萬(wàn)壽無(wú)疆!
梁?jiǎn)⒊倌曛袊?guó)說(shuō)小學(xué)朗誦稿【二】
第一幕
背景音樂(lè)：沉思
開場(chǎng)白：
甲：透過(guò)歷史的眼眸，我們站在歲月的.肩膀上遠(yuǎn)眺。
乙：這是一個(gè)承前啟后的時(shí)代。
甲：這是一個(gè)日新月異的時(shí)代。
乙：這是一個(gè)繼往開來(lái)的時(shí)代。
合：我們肩負(fù)沉甸甸的囑托，我們憧憬美好的未來(lái)。
甲：近代思想家梁?jiǎn)⒊瑩]筆成就經(jīng)典名篇《少年中國(guó)說(shuō)》。
乙：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻在我們耳邊回響。
甲：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻在我們心頭蕩漾
第二幕
背景音樂(lè)：英雄的黎明
齊：《少年中國(guó)說(shuō)》——梁?jiǎn)⒊?/p>
齊：天地蒼蒼，乾坤茫茫，中華少年，頂天立地當(dāng)自強(qiáng)。
少年中國(guó)者，則中國(guó)之責(zé)任也
甲：造成今日之老大中國(guó)者，則中國(guó)老朽之冤業(yè)也; 制出將來(lái)之少年中國(guó)者，則中國(guó)少年之責(zé)任也; 彼老朽者何足道?彼與此世界作別之日不遠(yuǎn)矣。
乙：而我少年乃新來(lái), 而與世界為緣, 使舉國(guó)之少年而果為少年也，則吾中國(guó)為未來(lái)之國(guó)，其進(jìn)步未可量也;使舉國(guó)之少年而亦為老大也，則吾中國(guó)為過(guò)去之國(guó)，其澌亡可翹足而待也; 故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年 齊：少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富;少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立; 少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步; 少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲， 少年雄于地球則國(guó)雄于地球。
甲：紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)。乳虎嘯谷，百獸震惶。
乙：鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張。奇花初胎，矞矞皇皇。 甲：干將發(fā)硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃。 乙：縱有千古，橫有八荒。前途似海，來(lái)日方長(zhǎng)。 齊：紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。
潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)。乳虎嘯谷，百獸震惶。 鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張。奇花初胎，矞矞皇皇。 干將發(fā)硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃。 縱有千古，橫有八荒。前途似海，來(lái)日方長(zhǎng)。
甲：美哉我少年中國(guó)，與天不老!
合：壯哉我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆!
齊：美哉我少年中國(guó)，與天不老!
壯哉我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆!
梁?jiǎn)⒊倌曛袊?guó)說(shuō)小學(xué)朗誦稿【三】
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓
女：親愛的老師、同學(xué)們
合：大家下午好!
男：走進(jìn)四壩小學(xué)，優(yōu)雅的校園環(huán)境，嶄新氣派的教學(xué)樓，會(huì)給您留下深刻的印象。
女：滿園春色，奇葩盛開，在強(qiáng)校林立，競(jìng)爭(zhēng)激烈的情況下，我校領(lǐng)導(dǎo)審時(shí)度勢(shì)，另辟蹊徑。
男：確立了“質(zhì)量立校，特色強(qiáng)校”的方針，先后開展“經(jīng)典詩(shī)文”和“特色跳繩”兩大特色課程。
女：校園里一草一木散發(fā)著勃勃的生氣，一字一畫折射出文明的光芒。
男：讓每一面墻壁會(huì)說(shuō)話，讓每一棵小草會(huì)微笑; 女：讓每一縷陽(yáng)光都燦爛，讓每一顆心靈都閃光;
合：環(huán)境育人，真情感人，形象塑人，這是四壩教育者獨(dú)具匠心的睿智，也是四壩人堅(jiān)定不移的信念。
NO1：男：中國(guó)經(jīng)典詩(shī)詞博大精深，有很多傳世佳作，它們內(nèi)涵深刻，意存高遠(yuǎn)，飽含很多哲理。請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)為大家表演的經(jīng)典誦讀《弟子規(guī)。》
NO2：女：古詩(shī)，凝聚了我國(guó)數(shù)千年的文化精髓，凝聚了我國(guó)無(wú)數(shù)中華兒女的.智慧。讀起來(lái)朗朗上口，從中可以獲取知識(shí)，陶冶情操，提高修養(yǎng)。請(qǐng)欣賞二年級(jí)經(jīng)典誦讀節(jié)目《鵝》。 NO3:男：透過(guò)歷史的眼眸，我們站在歲月的肩膀上遠(yuǎn)眺。 這是一個(gè)承前啟后的時(shí)代。
這是一個(gè)日新月異的時(shí)代。
這是一個(gè)繼往開來(lái)的時(shí)代。
我們肩負(fù)沉甸甸的囑托，我們憧憬美好的未來(lái)。 請(qǐng)欣賞五年級(jí)經(jīng)典誦讀《少年中國(guó)說(shuō)》
NO4：女：穿歲月峰頭，伴歷史云煙，誦紅色經(jīng)典，抒愛國(guó)情懷。“紅軍不怕遠(yuǎn)征難”，歷盡千難萬(wàn)險(xiǎn)，為新中國(guó)開創(chuàng)了一個(gè)太平盛世。請(qǐng)欣賞六年級(jí)紅色經(jīng)典誦讀《長(zhǎng)征》、《沁園春.雪》。
NO5：你和我說(shuō)悄悄話，我和他說(shuō)悄悄話，大家都說(shuō)悄悄話。請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友帶給大家的舞蹈《悄悄話》。 結(jié)束語(yǔ)：(播放《同一首歌》)
男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響，
女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
男：今天，暢游在詩(shī)文的海洋，我們的胸懷變得更加壯闊; 女：今天，站立在詩(shī)文的山巔，我們的視野變得更加高遠(yuǎn)， 男：我們?cè)诨匚吨邢硎茉?shī)情畫意!
女：我們?cè)谡b讀中感受美文經(jīng)典!
合：愿五千年文化瑰寶大放異彩，愿肅州兒女豪情滿懷，再諳新的樂(lè)章。(掌聲)
男：四壩小學(xué)特色經(jīng)典誦讀展演到此結(jié)束，
合：祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康，工作順利，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，心想事成，再見。
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