成功的作文

成功的作文[精華9篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的成功的作文10篇，歡迎大家分享。

成功的作文 篇1

　　這次我讀了《搓折》這本書(shū)，里面的內(nèi)容深深地吸引了我，可以說(shuō)這本書(shū)給予了世人一個(gè)深深的警醒！

　　從前，有一個(gè)在溫室中長(zhǎng)大的孩子，因?yàn)樗�的父母太溺�?ài)他，所以他連走路都走不好。有一次，他爸爸在他去學(xué)校路上的田埂上用鐵鍬挖了十幾個(gè)坑，要經(jīng)過(guò)的人必須極其小心，否則就會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)，兒子回家時(shí)看到了有十幾個(gè)坑的地，心里很難過(guò)，他就想哭起來(lái)，可這沒(méi)有觀眾，就是哭了也沒(méi)有人安慰他幫助他！所以他就選擇大膽得走過(guò)去。他從小到大沒(méi)有像這一次走路這樣小心翼翼，最后，他順利的到達(dá)了對(duì)岸，兒子回家就自豪的告訴爸爸自己第一次這么小心地走路而且他成功了，爸爸就連忙夸孩子勇敢，他高興極了。平坦的道路上，他東張西望、左顧右盼，不好好走路，但在坎坷的道路上，他的雙眼必須緊盯著道路，這樣才能走平穩(wěn)。爸爸眼睛里充滿了淚光，因?yàn)閮鹤拥谝淮芜@樣勇敢并且做到了，沒(méi)有依靠任何人！

　　讀完這個(gè)故事深受啟發(fā)，一個(gè)孩子如果一直給他們提供順境沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)坎坷那等到他們長(zhǎng)大后，一旦遭遇挫折，他們肯定經(jīng)受不住這樣的打擊。文章中的`爸爸做得非常正確，可以讓小男孩從小經(jīng)受得起挫折，這樣就能讓孩子慢慢變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，遇到困難不會(huì)只知道哭而是想解決的辦法。特別是在蜜罐中成長(zhǎng)的我們從小也應(yīng)該遭受到一些挫折，讓我們學(xué)會(huì)自己面對(duì)挫折而不是氣餒，而是積極樂(lè)觀的想獨(dú)立解決的辦法，這樣在成長(zhǎng)的過(guò)程中才不會(huì)發(fā)生不堪設(shè)想的后果。

成功的作文 篇2

　　“命運(yùn)，就是說(shuō)，這一出‘人間戲劇’需要各種各樣的角色，你只能是其中之一，不可以隨意調(diào)換。”這是文章的第一句話，也正是因?yàn)檫@句話讓我在心中對(duì)他的敬意更深了一層。他把生活比作戲劇，詮釋的那么準(zhǔn)確；他面對(duì)命運(yùn)的玩笑，又是那樣的理智，直面命運(yùn)的挑戰(zhàn)與不公。

　　他說(shuō)：“要讓一出戲劇吸引人，必要有矛盾，有人物間的沖突，矛盾和沖突的前提，是人物的性格、境遇各異，乃至天壤之異”然而生活又何嘗不是這樣呢？生活就是由不同的人，不同的人生，不同的命運(yùn)來(lái)組合的。每個(gè)人的命運(yùn)不同才造成了人生的差異，顯示出生活的五彩繽紛。

　　“其實(shí)每時(shí)每刻我們都是幸運(yùn)的，因?yàn)槿魏螢?zāi)難的面前都可能再加一個(gè)‘更’字，他對(duì)生活如此坦然豁達(dá)，面對(duì)命運(yùn)的玩笑，他用調(diào)侃的言語(yǔ)讓人覺(jué)得他仿佛不是一個(gè)身患?xì)埣驳娜耍�而是一個(gè)在人生旅途中都十分順利的成功人士。我無(wú)法體會(huì)他那時(shí)那刻的心情，也許他是想要告訴我們：擁有一顆平靜的心，看待發(fā)生在身邊的一切不如意的事，把它當(dāng)作生活的體驗(yàn)，對(duì)我們而言，就是一種好事。塞涅卡曾說(shuō)過(guò)“沒(méi)有誰(shuí)比從來(lái)沒(méi)遇到過(guò)不幸的人更加不幸，因?yàn)樗麖奈从袡C(jī)會(huì)體驗(yàn)自己的能力。”這與史鐵生的境況是相類的。經(jīng)歷了那么多的挫折，史鐵生也不再像《我與地壇》里描述的那樣，為自己殘缺的軀體而發(fā)愁，沒(méi)法接受身邊發(fā)生的一切，而是以一種很平靜的心態(tài)面對(duì)病魔，并為自己的生病冠上了另一種名稱“生活體驗(yàn)”，曾經(jīng)那些忐忑不安的想法早已灰飛煙滅，滿腔的愛(ài)，讓他重拾對(duì)生活的信心，他學(xué)會(huì)了以樂(lè)觀的態(tài)度詮釋自己的'命運(yùn)，學(xué)會(huì)了用樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)苦難，包含苦難。這又是一種如此難以達(dá)到的境界，接受苦難本已是一件非常痛苦的事了，更別說(shuō)包含。但他做到了，他可以用微笑面對(duì)自己的身體和人生，甚至覺(jué)得是苦難才讓他重拾信心。他在書(shū)中提到“不斷苦難才是不斷地需要信心的原因，這是信心的原則，不可稍有變動(dòng)。”他是自信的，他意識(shí)到人生就是布滿陷阱的，它不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)虔敬就給誰(shuí)特別的優(yōu)惠，它只能告訴你：只要你對(duì)生活的希望不滅你就有能力化解苦難，找到生存的意義。

　　其實(shí)嚴(yán)格地講，史鐵生筆下的世界是灰色陳黯的，但卻也是非常溫暖的，它能夠讓人的內(nèi)心在不知不覺(jué)中變得強(qiáng)大，它能讓你明白：不是任何努力都有價(jià)值，因?yàn)槿说囊簧�并不都是圓滿。史鐵生也在用他的親身經(jīng)歷告訴我們：縱使今天你走的這條路是死路，也要學(xué)會(huì)微笑面對(duì)！

　　人生就像一杯茶，不會(huì)苦一輩子，但會(huì)苦一陣子，我們應(yīng)該坦然地微笑面對(duì)戲劇般的人生，不要讓小小的挫折就讓我們身心俱挫，疲憊不堪。

成功的作文 篇3

　　今天，我們班去火車(chē)站義務(wù)勞動(dòng)，一路上，我心花怒放，邁著輕快的腳步前進(jìn)，身旁婀娜多姿的小花似乎在向我頻頻點(diǎn)頭......

　　來(lái)到火車(chē)站，同學(xué)們立刻迫不及待的忙了起來(lái)，猶如在搶什么好東西一般擠在一堆，接水的，刷地的，倒水的，忙的不亦樂(lè)乎，我也拎著一桶沉沉水，拿起刷子，用盡全身的力氣使勁的刷，本來(lái)遍布泥於“塵土飛揚(yáng)”的臺(tái)階變得干干凈凈，一塵不染，在陽(yáng)光的照耀下仿佛發(fā)出了淡淡的光芒，盡管我的'褲子，鞋子都濕了，但我換回了一片美麗的凈土，純凈的“藍(lán)天”。可不一會(huì)，我便發(fā)現(xiàn)那臺(tái)階又臟了，我擦擦頭上的汗珠，看見(jiàn)李俏正在刷上一個(gè)臺(tái)階，“李俏，你刷錯(cuò)了，那是別的組的！”我的注意力被分散了，李俏說(shuō)：“刷了這個(gè)臺(tái)階，它才會(huì)不滴水，才能刷干凈下一個(gè)臺(tái)階呀？”對(duì)呀我霎那間明白了——多么簡(jiǎn)單的道理。

　　當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你有困難時(shí)，不妨先靜下心來(lái)幫幫別人，或許你的問(wèn)題也會(huì)迎刃而解，仔細(xì)想想生活不也是這樣嗎？當(dāng)你有題不會(huì)時(shí)，不妨先給別人講講題，或許從他那里你也會(huì)學(xué)會(huì)你所需要的那到題呢？當(dāng)你發(fā)現(xiàn)這個(gè)臺(tái)階刷不干凈時(shí)，不妨先刷刷別人的臺(tái)階，在你幫助別人的同時(shí)不也幫助了自己?jiǎn)幔渴裁唇辛肀脔鑿剑渴裁唇衅鹚阑厣�？往往面�?duì)困境的時(shí)候，需要兩樣?xùn)|西，一種是勇氣，另一種是打破常規(guī)的智慧。打破常規(guī)，先人后己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)那，也幫助了你自己......

　　今天的勞動(dòng)，大家都有很深的感受，而我最深的感受就是，先人后己，打破常規(guī)，不但幫助了自己，其實(shí)那也需要一種不平凡的勇氣......

成功的作文 篇4

　　一個(gè)人的一生，可以用昨天，今天和明天來(lái)概括，昨天屬于回憶，明天屬于夢(mèng)幻，今天屬于奮斗。而奮斗呢？它是成功的開(kāi)端。

　　別人都說(shuō)，良好的開(kāi)端，是成功的一半。的確，一個(gè)好的開(kāi)始，就意味著我們應(yīng)該盡力做好我們所需的每一件事，必須朝著我們的目標(biāo)努力，就像一顆樹(shù)，努力生長(zhǎng)，向上獲得陽(yáng)光。我們的理想，我們的目標(biāo)，必須要有奮斗，奮斗是一切的開(kāi)始，奮斗是成功的主干。想想自己，懶散，面對(duì)自己的目標(biāo)，不會(huì)主動(dòng)追逐，從來(lái)都是被動(dòng)，隨著時(shí)間的麻痹，我已經(jīng)停下了前進(jìn)的腳步，停在原地，放棄了對(duì)目標(biāo)的努力，開(kāi)始沉淪。看完這個(gè)視頻，我突然明白了，我不該這樣，我正值青春年少，為什么要停下我前進(jìn)的.腳步，我不應(yīng)該停住的，我應(yīng)當(dāng)更用力的踏著我的步子，更自信的向前走去，朝著我的目標(biāo)奮斗。為了成功，我必須奮斗，奮斗是成功的開(kāi)端、

　　我國(guó)著名畫(huà)家齊白石以“不教一日閑過(guò)”為著稱，他總是及時(shí)的做好今天的事，堅(jiān)持“今日之事今日做，昨日之事不可留”，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)明日做，而我呢？要做什么事總是一拖再拖，從不及時(shí)的完成，比起大師齊白石，我不知差了多少倍，齊白石抓緊每一天奮斗，才使他的畫(huà)聞名于世，使他的造詣得以提升，畫(huà)技到達(dá)爐火純青的地步。我是不是也應(yīng)該像他一樣，抓緊每一天去奮斗，不拖拉，為自己爭(zhēng)奪一個(gè)美好的明天呢？

　　無(wú)論我們的昨天如何，活在當(dāng)下的，是今天。昨天攜著回憶已經(jīng)離去，今天在這希望已經(jīng)悄悄的來(lái)臨，面對(duì)一個(gè)全新的今天，我們有什么理由不去努力奮斗呢？今天是生活，今天是動(dòng)力，今天是創(chuàng)造，今天是奮斗，這是偉大的革命先烈李大釗說(shuō)過(guò)的話。不錯(cuò)，今天就是奮斗，明天就是成功，成功又屬于奮斗，正如明天屬于今天，奮斗是成功的開(kāi)端。

　　同學(xué)們，記住，奮斗是成功的開(kāi)端！抓緊時(shí)間去奮斗，才能達(dá)到我們的目標(biāo)，才能有資格去追逐我們的夢(mèng)想！

成功的作文 篇5

　　成功就是樹(shù)，要想漸漸壯大，開(kāi)出艷麗的花，結(jié)出甘甜的果，就要用信念之水去澆灌。

　　成功就是海，要想步步前進(jìn)，嘗試海水的波瀾，感受波濤的洶涌，就要用信念之術(shù)去造船。

　　成功就是塔，要想徐徐登頂，體驗(yàn)天地的博大，洞察世事的渺小，就要從腳印里注滿信念。

　　成功也就是燈，信念更就是油，要想點(diǎn)燈，必須加油。

　　信念，不同的人有不同的認(rèn)識(shí)，它存在于生活的每一個(gè)角落，就學(xué)習(xí)而言，對(duì)不同的課有不同的詮釋。

　　語(yǔ)文課上，信念的前方就是成功，成功的背后就是堅(jiān)定不移的信念。法國(guó)著名小說(shuō)家小仲馬，就是文壇大師大仲馬之子，他年輕時(shí)，艱辛創(chuàng)作，寫(xiě)了數(shù)不勝數(shù)的文章，但他并不透露自己的特殊身份，努力換取來(lái)的只就是一封封退稿書(shū)，但他從不自暴自棄，直至《茶花女》問(wèn)世，轟動(dòng)整個(gè)歐洲文壇，一鳴驚人。

　　數(shù)學(xué)課上，成功必定等于信念的'多次方。著名數(shù)學(xué)家歐幾里德在證明“勾股定律”這一幾何問(wèn)題時(shí)，即使碩果只有一個(gè)小小的方程式，但他卻付出了無(wú)比的艱辛，草稿紙竟裝滿了上百個(gè)麻袋，我想他的成功，也正就是有了這些精神信念的支持，從信念中汲取的力量就是永無(wú)窮盡的。

　　歷史課上，信念開(kāi)拓了成功的新紀(jì)元，越王勾踐，臥薪嘗膽，受盡千辛萬(wàn)苦，歷盡千錘百煉，為了復(fù)仇的成功，他付出的不僅就是血汗與屈辱，他的成功背后付出了多少艱辛。

　　以上成功的事例不同，但信念與成功的性質(zhì)卻就是相同的，他們永遠(yuǎn)存在因果關(guān)系，一個(gè)無(wú)信念的人，只就是一個(gè)軀殼，他丟失了靈魂，有如行尸走肉，一個(gè)連精神之柱都沒(méi)有的人，怎能體會(huì)到真正的歡樂(lè)？

　　記住，人生只要有了信念，即使失敗，失敗之中也將孕育著更大的成功。

成功的作文 篇6

　　人生的旅途猶如一罐糖，酸甜苦辣咸，喜怒哀樂(lè)屈，每一顆都令我回味無(wú)窮。然而，最令我回味的，還是五歲學(xué)鋼琴所體會(huì)到的第一顆成功之糖。

　　小時(shí)候看著電視里莊重、高貴的鋼琴上跳躍著的靈巧的雙手，聽(tīng)著琴鍵上發(fā)出美妙悠揚(yáng)的旋律，心里總是渴望能夠有那么一天也坐在鋼琴前，讓手指翩搖起舞，讓優(yōu)美的音樂(lè)繚繞耳畔。

　　6歲那年，我如愿接觸到了鋼琴。從此，練琴的生涯便開(kāi)始了。每天，我坐在鋼琴前，挺直腰板，笨拙地?fù)]舞著小手，一下一下地彈奏著鋼琴，不太習(xí)慣，不太熟練，也竭盡全力，練習(xí)著一個(gè)個(gè)音符和指法，每一下都凝聚著我的'希望。但不管多么認(rèn)真，多么努力，琴音仍顯得十分生硬，直到胳膊酸痛，纖細(xì)的手指就像灌了鉛一樣沉重，還是無(wú)法練好。看著高年級(jí)的哥哥姐姐熟練地彈奏出一首首動(dòng)聽(tīng)的曲目，而自己卻如此笨拙，我有些氣餒，甚至懷疑自己有沒(méi)有彈鋼琴的潛力，我心里十分矛盾，猶豫著還要不要繼續(xù)彈下去。

　　老師看出了我的心思，摸摸我的頭，說(shuō)：“萬(wàn)丈高樓平地起，做任何事情都不能半途而廢，你要想彈一手好鋼琴，就得穩(wěn)扎穩(wěn)打地前進(jìn)，把握好彈鋼琴的要領(lǐng)。練琴其實(shí)并不難，難的就在于堅(jiān)持。”

　　聽(tīng)了老師的話，我豁然開(kāi)朗。從此，我更加充滿信心，盡管每天放學(xué)回來(lái)已經(jīng)很累很累了，但我還是每天堅(jiān)持練習(xí)鋼琴，現(xiàn)在我已經(jīng)順利通過(guò)了四級(jí)考級(jí)，迎接著更高級(jí)的挑戰(zhàn)。

　　人生中有成功也有失敗，換句話說(shuō)，沒(méi)有失敗就沒(méi)有成功。成功的路途上既無(wú)捷徑，又無(wú)寶葫蘆，只有勤奮和永不言敗的奮斗者，才能享受到成功給予的漫天星光。

成功的作文 篇7

　　十歲時(shí)，我迷上了書(shū)法，沒(méi)事就坐著練毛筆字。我知道自己并無(wú)寫(xiě)字的天分，只是一橫一豎寫(xiě)得平直中正都能讓自己開(kāi)心。

　　有一天正練著，一位長(zhǎng)輩拿著報(bào)紙經(jīng)過(guò)我身邊，上面剛好發(fā)表了一些書(shū)法小天才的作品，他指著說(shuō)：“你看，人家5歲孩子的字就這么漂亮！”瞬間我就很沮喪，沒(méi)興趣練了。

　　這種教育方法，在現(xiàn)在的家長(zhǎng)當(dāng)中也很流行。他們緊盯孩子的舉動(dòng)，一定要讓他們達(dá)到某種“成功”。這剝奪了孩子玩的樂(lè)趣，孩子通過(guò)玩獲得自我認(rèn)知，毛筆字可能練不出頭，可是他從中獲得了快樂(lè)，培養(yǎng)了耐心，美感得以提升，這些都成為他看不見(jiàn)的品質(zhì)。

　　我屬于比較不怕打擊的，但這種教育方法落下的痛苦記憶，我花了很長(zhǎng)時(shí)間才逐步淡化。有些天性比較脆弱的孩子，如果做什么都被暗示“你不夠好，你還應(yīng)該更好”，他的性格就扭曲變形為時(shí)時(shí)否定自己，事事貶低自己，總認(rèn)為別人比自己好——父母一看還挺開(kāi)心：這孩子，有謙虛的美德。

　　有人害怕成功，有人恐懼美好事物，有人追求的目標(biāo)就要實(shí)現(xiàn)了，卻落荒而逃，那是因?yàn)樗麄冋J(rèn)為自己“太差”、配不上。你可能也有這樣一位朋友，雖然智商或能力出眾，卻不停地需要你的鼓勵(lì)和贊揚(yáng)，才暫時(shí)有點(diǎn)信心。他自我肯定的機(jī)制已經(jīng)忘掉了，不得不外包。這樣，最終還是活在別人的意志里，成為另一個(gè)“更優(yōu)秀的人”的奴隸。

　　當(dāng)然，打擊的技術(shù)還是有進(jìn)步的，現(xiàn)在的.父母看到孩子練字，心里覺(jué)得他不夠出色，卻笑里藏刀：“孩子，你真是努力！暫時(shí)寫(xiě)不好，沒(méi)關(guān)系！將來(lái)一定能當(dāng)書(shū)法家！隔壁的××原來(lái)字也不好，練了半年，開(kāi)作品展了！”這樣把孩子玩的樂(lè)趣和自我認(rèn)知的過(guò)程，全部都打掉了。

　　最可能讓一個(gè)人無(wú)意義的方法是，從小就逼他過(guò)有意義的生活。

　　有好事降臨時(shí)，比如：一流的大學(xué)錄取你，好公司錄用你，你賺到了大錢(qián)，漂亮的小伙追求你，你的名氣變大了……如果你的第一反應(yīng)是：我不夠好，配不上。那么，你應(yīng)該馬上啟動(dòng)第二反應(yīng)：我的第一反應(yīng)是錯(cuò)的，我足夠努力，我很開(kāi)心努力有回報(bào)。

成功的作文 篇8

　　成功，需要一顆謙卑的心。如果你驕傲無(wú)比，自大猖狂，自以為是的話，即使你成功了，也沒(méi)有任何人會(huì)尊重你，敬佩你，承認(rèn)你。

　　古代名醫(yī)扁鵲，世人都將他看作是神醫(yī)，一個(gè)能將人起死回生、妙手回春的神醫(yī)。可他卻有一顆謙卑的心，有一次，齊國(guó)的國(guó)君要封扁鵲為“天下第一神醫(yī)”。然而扁鵲卻堅(jiān)決不受，說(shuō)自己并不是天下第一，因?yàn)樽约旱膬蓚�(gè)哥哥醫(yī)術(shù)都比他高明。扁鵲說(shuō)他二哥扁雁能夠治大病，在那些絕癥只出現(xiàn)微小癥狀時(shí)，就能加以診斷并及時(shí)根治。而大哥扁鴻的醫(yī)術(shù)更加出神入化，能夠防病突發(fā)，只要看人一眼就可以判斷出這個(gè)人可能得什么毛病，然后在其得病之前就及時(shí)治療，而自己，既不能治大病，又不能防病，只能等到病人已經(jīng)病入膏肓了才能救治，所以自己并不是“天下第一神醫(yī)”。

　　這個(gè)故事告訴我們，扁鵲在醫(yī)學(xué)方面，是成功之者，可是他卻一點(diǎn)也不驕傲自大，反而很謙虛。雖然世人都將他看作是神醫(yī)，一個(gè)能將人起死回生、妙手回春的神醫(yī)。可是扁鵲自己卻不承認(rèn)，他總是認(rèn)為比他醫(yī)術(shù)高明的還有很多，很多，他認(rèn)為天外有天，人外有人。從扁鵲的這種“勝而不驕”的精神可以看到他有一顆謙卑的心，這種心態(tài)是值得我們學(xué)習(xí)的。

　　大家都知道項(xiàng)羽世代為楚將，身上自有貴族之氣，少年得志，充滿自信。當(dāng)他聽(tīng)說(shuō)劉邦要稱王的消息后，大怒，說(shuō)“旦日饗士卒，為擊破沛公軍！”根本就沒(méi)有任何作戰(zhàn)計(jì)劃，也沒(méi)有征求任何人的意見(jiàn)，一切都憑著自己的意氣和驕傲。在他的眼中，他壓根就沒(méi)有想過(guò)自己有失敗的可能。而他本人又缺少謙卑的.心，結(jié)果他任人唯親或者是過(guò)于自信，過(guò)于驕傲，結(jié)果讓劉邦用個(gè)反間計(jì)和其它的辦法讓他最后失敗了，導(dǎo)致他自刎而死。

　　這個(gè)故事又說(shuō)明，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。所以，我們不能狂妄自大，只有虛心的聽(tīng)取別人的教誨，別人為你指出的錯(cuò)誤毛病一定要改正，那才可以成功。成功之后也一樣，不能驕傲自負(fù)，一定要虛心的學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，來(lái)取長(zhǎng)補(bǔ)短，這樣，才是真正的成功，才能更上一層樓，才能不斷的取得更大的成功！

　　許多事實(shí)證明，我們不管是還沒(méi)有登上成功的臺(tái)階或者是當(dāng)我們已經(jīng)登上成功的臺(tái)階，我們隨時(shí)隨地都要保持一顆謙卑的心。這顆謙卑的心才能夠有助于我們登上成功的巔峰，所以說(shuō)成功，需要一顆謙卑的心。

成功的作文 篇9

　　眾所周知，莫言是20xx 年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的獲得者，一下子莫言成為焦點(diǎn)，在得知獲獎(jiǎng)后，莫言心里也是即驚又喜。驚，是沒(méi)想到獎(jiǎng)項(xiàng)會(huì)落到自己的頭上。喜，是獎(jiǎng)項(xiàng)果真頒給了自己。

　　然而在驚喜后，莫言又感到惶恐，他擔(dān)心有了這個(gè)光環(huán)之。后，會(huì)不會(huì)有很多人盯著自己找毛病，來(lái)為難自己。其實(shí)每個(gè)人在獲得成就后，都會(huì)被人套上光彩奪目的光環(huán)，但在光環(huán)下更多的是惶恐。

　　惶恐自己失去光環(huán)，失去成就，例如：一個(gè)學(xué)生成績(jī)優(yōu)異，他自然就會(huì)被套上“好學(xué)生”的光環(huán)，但在光環(huán)下，他更多的是努力學(xué)習(xí)和不斷增加的壓力，因?yàn)樗�害怕自己失去這層光環(huán)，失去所擁有的成績(jī)。因此他的學(xué)習(xí)壓力就會(huì)越來(lái)越大，直到他承受不了。光環(huán)是虛幻的，如果你總是在意這個(gè)光環(huán)，那么它就會(huì)越來(lái)越沉重，直到你承受不了。要放棄虛幻的光環(huán)，脫掉虛偽的外衣，這樣才可以擁有一個(gè)真實(shí)輕松和積極進(jìn)取的自我。

　　莫言的.成功帶來(lái)的不僅有惶恐，還有驚喜。而決定成功關(guān)鍵的是不懈努力和謙虛的態(tài)度，莫言經(jīng)過(guò)了多年努力寫(xiě)出書(shū)，在獲獎(jiǎng)后莫言說(shuō)很多人都具備了獲獎(jiǎng)的資格，可以看出他的不懈努力和謙虛。

　　不懈努力是成功的關(guān)鍵。古往今來(lái)，許多大名鼎鼎的詩(shī)人、作家都是通過(guò)自己的不努力才能夠獲得成功的。韓文公“焚膏油以繼晷，理兀兀以窮年“就充分體現(xiàn)了他的勤奮刻苦，韓文公也成為著名的詩(shī)人。還有許多成語(yǔ)也可以體現(xiàn)出不懈的努力，比如懸股刺股、鑿壁偷光……

　　謙虛的態(tài)度在學(xué)習(xí)中也非常重要。明初文學(xué)家宋濂曾多次在嚴(yán)寒的冬天里頂著寒風(fēng)跑去向當(dāng)?shù)赜袑W(xué)問(wèn)的人請(qǐng)教，有時(shí)老師怒斥宋濂，他絲毫不生氣站在一旁，等老師生氣時(shí)再去請(qǐng)教，正因?yàn)樗五ビ羞@種謙虛的學(xué)習(xí)態(tài)度才能夠成功的。

　　莫言的成功告訴我們?cè)谄綍r(shí)一定要努力學(xué)習(xí)，謙虛好問(wèn)，學(xué)會(huì)擺脫身上的光環(huán)，擁有一個(gè)積極進(jìn)取的自我。

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