面試情感共鳴法

時(shí)間：2023-04-05 14:41:19 如何面試我要投稿

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面試情感共鳴法

情感共鳴法

面試情感共鳴法

　　在面試中，還可以通過抒情或煽情表達(dá)，勾起對(duì)方的某種回顧，點(diǎn)燃對(duì)方的特定情感，撥動(dòng)其心弦，形成情感呼應(yīng)。通常當(dāng)考生與考官擁有相同或相似經(jīng)歷、境遇時(shí)，便可相機(jī)重溫往事，借以喚起某種情感，引發(fā)彼此心靈的“共振”效果。

　　某市機(jī)關(guān)公開招聘文秘和法律人才，在招聘會(huì)上人事處長(zhǎng)親自主持面試。在求職者中有位政治教育專業(yè)的研究生，明知自己專業(yè)不對(duì)口，但還是希望能抓住這次機(jī)會(huì)。此前，他了解到這位人事處長(zhǎng)出生在貧困山區(qū)，曾當(dāng)過民辦教師，后苦讀自學(xué)考上大學(xué)，被分配到機(jī)關(guān)工作。而自己與他有相似的經(jīng)歷。在面試現(xiàn)場(chǎng)，他看到處長(zhǎng)與其他面試官不同，很少說話，主要是聽，大多考生是談自己的成果、能力和榮譽(yù)等，卻未能引起處長(zhǎng)的特別興趣。于是，這位研究生思謀如何打動(dòng)處長(zhǎng)，使自己受到青睞？

　　當(dāng)輪到他面試時(shí)，處長(zhǎng)照樣說：“你自己說吧，不清楚地方我再問你。”他略一思索，說道：“我說說我的經(jīng)歷吧。我1990年就參加工作了。那時(shí)我剛中師畢業(yè)，在鄉(xiāng)村當(dāng)教師，我一心一意教鄉(xiāng)下的孩子。但在學(xué)業(yè)上我沒有停頓，通過自學(xué)獲得英語大專學(xué)歷。后來，我覺得那份工作未能讓我充分發(fā)揮自己的才能，于是決定考研。”

　　這時(shí)，處長(zhǎng)把目光投向他。他繼續(xù)說：“從農(nóng)村出來的人都知道，鄉(xiāng)下信息閉塞，學(xué)習(xí)條件很差，要想同科班出身的大學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)難度非常大。但是我很自信，決心加倍努力克服客觀條件的不足。在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，我憑著自己的毅力，夜以繼日攻讀，每天幾乎只睡三四個(gè)小時(shí)，我靠著極強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力自學(xué)完所有課程，以較好的成績(jī)考取了研究生。”

　　處長(zhǎng)的眼里閃著興奮的光澤。贊同地說：“公務(wù)員特別需要這種毅力和吃苦精神，這是很重要的素質(zhì)。不過，你的專業(yè)與我們不太對(duì)門……”

　　他說：“也許專業(yè)并不是最大的障礙。我認(rèn)為最重要的是一個(gè)人不斷學(xué)習(xí)的能力，我的經(jīng)歷表明我具有接受新事物，不斷進(jìn)取的個(gè)性特點(diǎn)。我相信自己可以做好這份工作。”

　　處長(zhǎng)欣喜地點(diǎn)點(diǎn)頭。兩周后，他接到錄用通知書。事后，處長(zhǎng)告訴他：“你的經(jīng)歷陳述使我看到了自己，促使我下了錄用你的決心。”

　　不難看出，研究生的面試陳述是用了心計(jì)的。他善于尋找共同點(diǎn)，充分利用一切可以利用的有利因素，以自己的經(jīng)歷去撥動(dòng)處長(zhǎng)的心弦，成功地勾起了對(duì)方的回憶，從而形成心靈共鳴，促使對(duì)方選擇了他。

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