膽怯心理讓他丟了升職機(jī)會(huì)

膽怯心理讓他丟了升職機(jī)會(huì)

膽怯心理讓他丟了升職機(jī)會(huì)

　　曉含高考時(shí)以一分之差與大學(xué)失之交臂，由于家庭貧困，他沒(méi)有聽(tīng)從老師和同學(xué)的勸告復(fù)讀，而是走向了打工之路。曉含在一家大型建筑公司工程部工作，幾年來(lái)，他做事認(rèn)真，吃苦耐勞，肯動(dòng)腦筋，與同事的關(guān)系也處得很好。上個(gè)月公司要從業(yè)務(wù)員里提拔幾個(gè)主管，領(lǐng)導(dǎo)很中意他，發(fā)了申請(qǐng)表讓他填�？墒枪�司有個(gè)規(guī)定，就是主管一定要經(jīng)常做業(yè)績(jī)報(bào)告，還要時(shí)不時(shí)地召開(kāi)部門全體員工會(huì)議、上臺(tái)講話做總結(jié)之類的。曉含從上學(xué)的時(shí)候，就特別怕上講臺(tái)。還記得他讀高中的時(shí)候上講臺(tái)演講，看到幾十名同學(xué)，還有后面坐著的老師，他就慌了神，半天說(shuō)不出話，整整半節(jié)課他都沒(méi)有講出一句話，就跟講臺(tái)下的同學(xué)大眼瞪小眼地望著。結(jié)果還是老師受不了了，才決定讓他下臺(tái)的。當(dāng)時(shí)曉含下講臺(tái)的時(shí)候，臉一直紅到耳朵根了。

　　自從這件事后，曉含再也不敢上講臺(tái)了。平時(shí)，他也怕見(jiàn)生人，也不太主動(dòng)與人打招呼，也不愿意介入別人的事，只是埋頭做自己的工作。特別要他在很多人面前講話做事，那就真是要他的命了。人多勢(shì)眾的場(chǎng)面，曉含往往話到嘴邊就猶豫起來(lái)，吞吞吐吐，渾身緊張，手足無(wú)措，臉紅脖子粗。他可不想這副樣子被人取笑啊。他老是想，如果我當(dāng)了主管后上臺(tái)發(fā)言演講丑態(tài)百出，哪里還有威信？以后怎么面對(duì)大家？　

　　考慮了一天后，曉含還是打退堂鼓了，他謝絕了領(lǐng)導(dǎo)的好意，主動(dòng)放棄了這個(gè)晉升機(jī)會(huì)。這倒讓領(lǐng)導(dǎo)很意外，怎么會(huì)有怕上臺(tái)講話而不要提拔的人？曉含他是不是有病呀？　

　　要勇于承認(rèn)自我人格缺陷　

　　所謂怯場(chǎng)，其癥狀是心理緊張，因此有時(shí)能夠發(fā)揮出平時(shí)達(dá)不到的力量，但是大多數(shù)情形是由于興奮過(guò)度，力量不能正常地發(fā)揮出來(lái)�！�

　　像曉含這樣過(guò)度害羞怯場(chǎng)的人，很容易出現(xiàn)分裂型人格。他這種狀況，很難適應(yīng)人多的場(chǎng)合和需要頻繁直接與人交往的工作。　

　　分裂型人格常見(jiàn)于那些過(guò)度內(nèi)向的人，有些人可能保持終身，其中部分人的分裂型人格可能成為精神分裂癥的病態(tài)人格基礎(chǔ)，以致發(fā)展成精神分裂癥�！�

　　導(dǎo)致分裂型人格的主要原因是個(gè)體不能適應(yīng)環(huán)境。有分裂型人格的人在青少年時(shí)期一般都有較強(qiáng)的自尊心和進(jìn)取心，像曉含這樣，可能既有自尊心，又遭受過(guò)挫折、屈辱，因而自卑、怯懦、膽小等特點(diǎn)逐漸發(fā)展、強(qiáng)化和鞏固下來(lái)，成為他身上穩(wěn)定的人格特征�！�

　　實(shí)際上，曉含演講時(shí)“怯場(chǎng)”、發(fā)抖、忘詞等是過(guò)于緊張的表現(xiàn)，而過(guò)于緊張是由于缺乏自信，通常缺乏自信源于準(zhǔn)備不足。

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