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  • “80后”職業(yè)生涯規(guī)劃——出路

    時間:2024-09-02 23:49:32 職業(yè)生涯規(guī)劃 我要投稿
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    “80后”職業(yè)生涯規(guī)劃——三條出路

      “80后”職業(yè)生涯規(guī)劃

    “80后”職業(yè)生涯規(guī)劃——三條出路

      調(diào)查顯示,“80后”的大學(xué)生職業(yè)發(fā)展道路主要集中在行政事務(wù)管理、企業(yè)經(jīng)營管理、專業(yè)技術(shù)服務(wù)。

      對此,記者概括了三條通道:一、未來的職業(yè)發(fā)展方向是做一名管理者,通俗地說就是“做官”。二、未來的職業(yè)發(fā)展方面是做一名經(jīng)營管理者,通俗地說就是“做老板”。三、未來的職業(yè)發(fā)展方向是做一名專業(yè)技術(shù)工作者,通俗地說就是“做專家”。

      “80后”的大學(xué)生在大學(xué)學(xué)習(xí)過程中,可以在測試自己的能力傾向以及興趣、愛好的基礎(chǔ)上,確定自己將走哪條通道,是想“做官”、“做老板”,還是“做專家”,然后根據(jù)各通道的能力素質(zhì)要求,再進行有針對性的準備,合理安排自己的時間、精力以及實踐方向,為成功就業(yè)打好基礎(chǔ),為自己職業(yè)生涯發(fā)展明確方向。

      “80后”職業(yè)生涯設(shè)計

      有三條基本通道

      “做官”: 當(dāng)公務(wù)員或 從事行政管理工作

      如果確定今后的發(fā)展方向是考公務(wù)員,或者是從事行政管理工作,那么在校期間就必須要做以下“功課”:

      一是積極創(chuàng)造條件入黨,爭取早日加入中國共產(chǎn)黨。

      二是積極參加團組織、學(xué)生會、學(xué)生科協(xié)、學(xué)生社團等各級組織。在組織內(nèi)部,認真工作,學(xué)會與人相處,學(xué)會面對和處理各種矛盾,學(xué)會協(xié)調(diào)平衡各方關(guān)系。

      三是廣泛學(xué)習(xí)有關(guān)管理學(xué)、心理學(xué)、社會學(xué)知識,并積極參加各種會議、報告,熟悉了解各種社交禮儀,熟悉了解國情、民情,了解國家的大政方針。

      “做專家”: 從事科學(xué)研究 或教學(xué)工作

      如果確定今后的發(fā)展方向是當(dāng)專家,從事科學(xué)研究或教學(xué)工作,那么在校期間必須要做以下“功課”:

      一是認真學(xué)習(xí)專業(yè)課,每門專業(yè)課都要爭取考高分,力爭獲取免試攻讀研究生的機會,最好讀到博士。

      二是積極參與老師的科研課題,盡早介入科學(xué)研究,熟悉科學(xué)研究的過程。

      三是積極撰寫專業(yè)論文,積極參與課外科技學(xué)術(shù)作品競賽、數(shù)學(xué)建模比賽等學(xué)科競賽,并在其中獲獎。

      “做老板”: 自己創(chuàng)業(yè)

      如果確定今后的發(fā)展方向是當(dāng)老板,從事經(jīng)濟商業(yè)活動,那么在校期間必須要做以下“功課”:

      一是積極參加社會實踐活動,利用課余時間到企業(yè)做 兼職 ,或者去打工,熟悉了解企業(yè)的日常運作和管理,增加感性認識。

      二是嘗試創(chuàng)業(yè)實踐,在校期間可以嘗試擺地攤、推銷產(chǎn)品,或者開一家小店,自己創(chuàng)業(yè),及早體驗創(chuàng)業(yè)的酸甜苦辣,積極參加大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃大賽,從宏觀上、理論上為運作大企業(yè)搭建知識框架。

      三是廣泛積累人脈,與學(xué)校老師、企業(yè)老總、同學(xué)好友保持良好關(guān)系。學(xué)校老師特別是有較多科研項目的老師,其科研成果可以經(jīng)自己包裝上市;學(xué)校一般都會聘請一些著名企業(yè)的老總到學(xué)校做 兼職 教授或者做演講,要努力抓住機會,學(xué)習(xí)他們的經(jīng)營理念,最好能與之建立起較好的友情;此外,大學(xué)同學(xué)可以是自己以后創(chuàng)業(yè)的伙伴和經(jīng)營的戰(zhàn)友。

      當(dāng)然,值得提醒的是,作為一名大學(xué)生,首先要是一名合格的大學(xué)生,如果為了“當(dāng)官”、“經(jīng)商”等,在校期間只是集中精力、資源去從事相關(guān)的實踐和鍛煉而忽視了專業(yè)的學(xué)習(xí),多門功課掛紅燈,畢業(yè)時沒有學(xué)位證,甚至都不能正常畢業(yè),這顯然是得不償失的。

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