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精選超星慕課《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃》試題及答案大全
超星慕課《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃》答案大全
1.2 職業(yè)生涯規(guī)劃定位
1職業(yè)生涯規(guī)劃可以：
A、幫人找到好工作
B、提升就業(yè)率
C、促人增加收入
D、更有底氣生活
正確答案： D 我的答案：B
2
職業(yè)生涯規(guī)劃最重要的是：
A、明確自己的專業(yè)所學(xué)
B、明確一個自我定位
C、搞清楚社會大環(huán)境
D、不浪費自己的才華
正確答案： B 我的答案：B
3
職業(yè)生涯規(guī)劃有三個核心要素是：
A、有一個認(rèn)定的發(fā)展方向
B、立足現(xiàn)實條件的資源整合
C、建立廣泛的人脈資源
D、過程實踐的充實體驗
正確答案： ABD 我的答案：ABD
4
對于生涯目標(biāo)的設(shè)定，正確的是：
A、自己認(rèn)定并愿意負(fù)責(zé)
B、要有充分的實現(xiàn)基礎(chǔ)
C、實踐中逐步調(diào)整完善
D、要符合社會主流價值觀
正確答案： AC 我的答案：ABC
1.3 職業(yè)生涯規(guī)劃的技術(shù)
1.3作業(yè)題已完成
1
選出正確的表述：
A、幾乎所有人都在規(guī)劃中
B、生涯規(guī)劃就是要順其自然
C、生涯根本無法規(guī)劃
D、命運天洽談室
正確答案： A 我的答案：A
2
系統(tǒng)規(guī)劃法的要素是：
A、對目標(biāo)的定位
B、持續(xù)而積極的行動
C、對自我的清晰認(rèn)知
D、對環(huán)境資源的把握
正確答案： ABCD 我的答案：ABCD
3
職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)有的姿態(tài)是：
A、緊隨當(dāng)前趨勢
B、長遠(yuǎn)與近期計劃結(jié)合
C、目標(biāo)清晰但能靈活變通
D、堅定不移實現(xiàn)目標(biāo)
正確答案： BC 我的答案：BC
1.4作業(yè)題已完成
1
生涯是：
A、從生到死的歷程
B、所做的職業(yè)過程
C、工作角色的連續(xù)體
D、個人的職業(yè)成果
正確答案： A 我的答案：A
2
生涯規(guī)劃最重要的部分是：
A、清晰自己有什么資源
B、定位自己的價值追求
C、了解自己是什么樣的性格
D、有一個好工作
正確答案： B 我的答案：B
3
生涯有所成就的人往往都有：
A、比較執(zhí)著的理想與目標(biāo)
B、與時代需求合拍的應(yīng)變力
C、整合抓取那個時代資源的能力
D、孜孜不倦的努力
正確答案： ABCD 我的答案：BCD
4
生涯目標(biāo)的來源：
A、內(nèi)心的期望
B、環(huán)境的要求
C、重要他人的期望
D、根據(jù)機(jī)會
正確答案： AB 我的答案：AB
1.5作業(yè)題已完成
1
以下哪一條，不是系統(tǒng)規(guī)劃方法的好處是：
A、獲得最好發(fā)展
B、充分利用資源
C、讓規(guī)劃有序進(jìn)行
D、避免嚴(yán)重問題
正確答案： A 我的答案：C
2
人人都需要系統(tǒng)的生涯規(guī)劃方法，因為：
A、避免無效人生
B、可以讓人掙更多錢
C、生涯規(guī)劃理念逐步普及
D、獲得更理性的生涯發(fā)展
正確答案： D 我的答案：D
3
從生涯發(fā)展階段論的角度，大學(xué)生階段屬于：
A、生涯探索期
B、生涯成長期
C、生涯建立期
D、生涯混沌期
正確答案： A 我的答案：A
4
直覺式的生涯規(guī)劃方法會：
A、長遠(yuǎn)可能會有問題
B、有時會效率高
C、是一種“無規(guī)劃”狀態(tài)
D、有時會缺乏責(zé)任感
正確答案： ABCD 我的答案：AB
1.6作業(yè)題已完成
1
生涯平衡的意思就是：
A、多種角色平均發(fā)展
B、特定時間專注特定角色發(fā)展
C、不荒廢任何一個角色
D、要突出核心角色
正確答案： B 我的答案：C
2
Super所說的六種角色分別是：學(xué)生、持家、休閑、子女
A、父母
B、公民
C、工作者
D、退休者
正確答案： BC 我的答案：BC
3
角色扮演好的內(nèi)涵是：
A、有主觀投入性，并能樂在其中
B、每個角色上都得到認(rèn)可
C、有角色意識，在角色中忘我
D、每個角色上都取得成績
正確答案： AC 我的答案：ABC
1.7作業(yè)題已完成
1
生涯規(guī)劃：
A、完全是個人的事
B、是人與環(huán)境互動的結(jié)果
C、很多時候身不由己的
D、由行動主導(dǎo)的
正確答案： B 我的答案：B
2
生涯發(fā)展中各種角色的關(guān)系是：
A、相互支持
B、彼此爭奪資源
C、經(jīng)常是矛盾沖突的
D、同步推進(jìn)的
正確答案： A 我的答案：C
3
環(huán)境與個人的關(guān)系是：
A、環(huán)境是個人的資源庫
B、個人適應(yīng)環(huán)境、改造環(huán)境以發(fā)展
C、個人擁有環(huán)境的決定權(quán)
D、環(huán)境決定人的發(fā)展
正確答案： AB 我的答案：AB
4
生涯發(fā)展是一個螺旋上升的過程，因為
A、環(huán)境條件隨時時間推移會變化
B、人總是在競爭中的
C、人的能力有限，有時需要等待時機(jī)
D、人與環(huán)境互動有相互改造性
正確答案： AD 我的答案：D
1.8作業(yè)題已完成
1
所謂后悔的事，就是曾經(jīng)沒有做出更好的選擇，那么：
A、生涯規(guī)劃就是為了避免生涯后悔
B、后悔是無法避免的，因為時間會改變一切
C、再好的選擇，未來都有可能是后悔的
D、生涯規(guī)劃的目的就是為了減少生活后悔
正確答案： D 我的答案：D
2
生涯階段的衡量標(biāo)準(zhǔn)是：
A、當(dāng)前完成了哪些階段任務(wù)
B、當(dāng)前的年齡
C、當(dāng)前的學(xué)歷水平
D、當(dāng)前的家庭經(jīng)濟(jì)條件
正確答案： A 我的答案：A
3
Super的生涯發(fā)展階段分成五個階段，分別是：成長、
A、探索階段
B、建立階段
C、維持階段
D、退出階段
正確答案： ABCD 我的答案：ABCD
4
階段觀的核心在于：
A、特定階段有特定階段的核心任務(wù)
B、當(dāng)前階段完成當(dāng)前階段任務(wù)最高效
C、生涯發(fā)展任務(wù)不會憑空消失
D、人要等到適合的階段再去做想做的事
正確答案： ABC 我的答案：ABCD
2.1 自我探索概述
1
被父母逼迫考了5次公務(wù)員的重慶女孩最核心的生涯困擾是：
A、不知道自己喜歡什么職業(yè)
B、能力不足，考不上公務(wù)員
C、不了解職場
D、父母和自己看法不一致，又無法說服父母
正確答案： D 我的答案：D
2
自我探索的三個重要意義是：
A、A. 幫助你樹立內(nèi)心認(rèn)同的生涯目標(biāo)
B、B. 幫助你權(quán)衡不同職業(yè)選擇的利弊
C、C. 幫助你制定適合自己的行動計劃
D、D. 幫助你了解某種職業(yè)的能力要求
正確答案： ABC 我的答案：ABC
3
性格靦腆、一當(dāng)眾說話就臉紅的男生小王因為幼時受恩于老師，立志當(dāng)中學(xué)教師，但因表達(dá)能力差一直沒能面試成功。他的核心困擾是什么？
A、探索不清自己的職業(yè)價值觀
B、探索不清自己的核心能力
C、職業(yè)價值追求與職業(yè)能力不匹配
D、不知道自己喜歡什么
正確答案： C 我的答案：C
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