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社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)記錄表填寫
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)記錄表填寫:開學(xué)后第一周內(nèi)以班級(jí)為單位上交到校政教處留存，作為評(píng)定實(shí)踐學(xué)分依據(jù)。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)記錄表
參加者 （團(tuán)隊(duì)成員） | 活動(dòng)日期 | ||
活動(dòng)名稱 | 活動(dòng)地點(diǎn) | ||
活動(dòng)內(nèi)容及過程 | |||
活動(dòng)心得 | |||
社區(qū)（單位）反饋 評(píng)價(jià) | （蓋章） 年 月 日 | ||
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)記錄表填寫
一、活動(dòng)目的
走向社會(huì)、接觸社會(huì)、了解社會(huì)、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)并提高社會(huì)交往、組織管理、分析思考、實(shí)踐創(chuàng)新能力;走進(jìn)社區(qū)，開展社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，參加社會(huì)公益活動(dòng)，展示中山中學(xué)學(xué)生風(fēng)采。
二、活動(dòng)時(shí)間
暑假：2017年7月9日至2017年8月30日
三、具體活動(dòng)內(nèi)容
1、參與社區(qū)服務(wù)，協(xié)助社區(qū)出墻報(bào)、普法宣傳，進(jìn)行清潔樓道拾撿垃圾等活動(dòng)，清理綠化帶內(nèi)隨意丟棄的垃圾;
2、清理社區(qū)內(nèi)墻面上張貼的廣告;
3、為社區(qū)居民分發(fā)報(bào)紙;
4、服務(wù)孤老，為社區(qū)孤寡老人做家務(wù)事;
5、收集社區(qū)廢品賣掉處理，將掙的.錢用于社區(qū)公共建設(shè)。
6、開展綠色環(huán)保活動(dòng)。在社區(qū)開展節(jié)約用水、保護(hù)水資源的宣傳活動(dòng);開展本地區(qū)水資源狀況的調(diào)查及提出改善的建議;對(duì)本地區(qū)水環(huán)境污染的調(diào)查、分析和建議等。
7、開展“小手拉大手”活動(dòng)，把文明帶回家，爭(zhēng)做文明傳播的“小使者”。
四、總結(jié)活動(dòng)心得，完成社會(huì)活動(dòng)實(shí)踐記錄表，獲得實(shí)踐課時(shí)學(xué)分。
通過服務(wù)社區(qū)的活動(dòng)，熟悉社區(qū)在地理環(huán)境、人文景觀、物產(chǎn)特色、民間風(fēng)俗等方面的特點(diǎn)，繼而萌生親切感、自豪感，并懂得愛惜、保護(hù)它們;留意社區(qū)中人們關(guān)注、談?wù)摰膯栴}，并能學(xué)會(huì)綜合而靈活地運(yùn)用自己的知識(shí)加以解決，從而掌握基本的服務(wù)社區(qū)的本領(lǐng)，形成建立良好生活環(huán)境的情感和態(tài)度;在服務(wù)的過程中學(xué)會(huì)交往、合作，懂得理解和尊重，形成團(tuán)隊(duì)意識(shí)和歸屬感，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和責(zé)任感。自覺地從身邊小事開始，關(guān)注周圍、社區(qū)、國(guó)家乃至世界性的環(huán)境問題，并養(yǎng)成隨時(shí)隨地保護(hù)環(huán)境的意識(shí)和習(xí)慣。
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