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  • 小學生數學日記

    時間:2022-03-22 10:24:36 小學生日記 我要投稿

    【精選】小學生數學日記范文集錦6篇

      很快一天又過去了,一定有不少感想,是時候認真地寫好日記了。你所見過的日記應該是什么樣的?以下是小編精心整理的小學生數學日記6篇,歡迎閱讀與收藏。

    【精選】小學生數學日記范文集錦6篇

    小學生數學日記 篇1

      今天,鄭老師不知葫蘆里賣是什么藥?竟給我們出了一道“79·0001<()<79·001”也就是說括號里能填幾個小數?有說十個,有說九個,有說……這時下課鈴響了,老師只好說:“這題有點兒難度,大家回去思考思考。”

      我心想:這題有難度?可是答案又是什么呢?答案只有一個?問號在我腦袋里連續產生。小數和另一個小數之間到底可以填寫多少個小數?怎么想呢?……

      我望著窗外,希望找到一點兒靈感。突然,我看見一輛三輪車在筆直地行駛時,可在十字路口時拐了個彎,我眼前一亮!心想:我為什么老往一個方向想呢?也可以像騎三輪車一樣拐個彎吧!就拿79。1>()>79。01來說吧。每個數只相差0·01時是8個,相差0·001、0·0001……呢?正確答案出來了,就是無數個。我欣喜若狂,高興地一蹦三尺高。

      做數學題,往往不能從一個角度去想,要“拐彎抹角”,可以換個角度或多角度去想,就能更好地解決數學難題。

    小學生數學日記 篇2

      今天,是中秋節,表姐到我家做客,媽媽買了2塊月餅,要分給我們吃,這時,媽媽問:“曼鴻,你有什么辦法能把2塊月餅分成4份?”我說:“2快月餅并排切一刀。”

      媽媽又問:“還有什么辦法呢?”我轉動兩只烏黑的眼珠,一會兒有了主意,說道:“2塊月餅重疊在一起,并切一刀。”媽媽聽了,目瞪口呆,非常高興地表揚了我,看來數學在生活中可真有用呀!

    小學生數學日記 篇3

      今天,姐姐淘好了米,準備煮飯。我在一旁看的出奇,搶過姐姐手中的勺子,和姐姐玩起了數米的游戲。

      游戲是這樣的:每人抓一把米,看誰能又對又快的數出米有多少粒,誰就算贏了。我們分別抓了一把米,放在灶臺上開始數。我把米分成十粒一組,剛好10組多3粒我很快就知道了米有多少粒(因為10×10+3=103粒),此時我看了姐姐的,她也將米分成20粒一堆,正好9堆多7粒,我通過心算20×9+7=187(粒),我算的比姐姐快。

      游戲結束了,我贏了!我很開心!以后我還會算更難的數學題。

    小學生數學日記 篇4

      我的筆刷刷的寫個不停,闖過一道又一道的數學難關。我的筆停住了,一道數學題令我冥思苦想:小紅從五月一日開始寫大字,她第一天寫了4個,以后每天比前一天多寫相同數量的字,結果全月一共寫了589 個大字?

      我開始試著用求梯形面積的方法來計算,我把小紅第一天寫的字作為梯形的上底,把589個大字作為面積,5月有31天,我把它作為梯形的高,先求出下底,再想辦法求出小紅每天比前一天多寫了幾個大字。

      解:設梯形下底為Ⅹ

      S梯=(a+Ⅹ)h÷2

      (4+Ⅹ)31÷2=589

      (4+Ⅹ)31=589×2

      31Ⅹ+124=1178

      Ⅹ=35…29

      所以小紅最后一天寫了35個字,29就是小紅一個月總共相差的字數,5月有31天,但是第一天和最后一天是固定的字數,所以是31-2=29(天) 29天÷29個字=1個字 答:小紅每天比前一天多寫了1個大字

      我感到無法說出的高興 ,其實在我做這道題的時候,我的方法我也不敢確定,可以說是歪打正著。

      后來,我又請教了別人,他的做法是這樣的:

      5月有31天,31×4=124個字 31×15=465個字

      解:設小紅每天比前一天多寫了Ⅹ個大字

      124+465Ⅹ=589

      465Ⅹ=465

      Ⅹ=1(個)答:小紅每天比前一天多寫了1個大字。

      通過做這道題的'事,我發現想實現目標并不是只有一個方法,就好像我們學過的一篇課文《通往廣場的路不止一條》!

    小學生數學日記 篇5

      暑假里的一個晚上,媽媽帶我去了留下世紀聯華超市,我看到了商場的人可真多啊!里面的東西也是很多,有文具、食品、服裝、煙酒、玩具等。我和媽媽買了紫菜、牛奶、果凍、飲料、魷魚絲、沐浴露、襪子、梅子、香欖和巧克力等。他們的價錢分別是:23元、9元、3元、6·5元、28元、3元、40元、6元、10元、1元。在收銀臺前,媽媽說:“兒子,你能跟阿姨比算速度嗎?把要付款的金額算出來?”我知道我的心算能力不是很強,連忙找來一張紙和一支筆,迅速認真地算起來,不過還是沒售貨員阿姨的電腦快,當我把結果告訴媽媽的時候,阿姨已經把要找的錢都給了媽媽,我核對了我倆的計算結果,沒想到我也這么快地算對了,媽媽也表揚了我,但我知道在今后的學習中,我要提高自己的心算速度!只要努力,我會有進步的。

    小學生數學日記 篇6

      這一周,我知道了,被除數、除數、和商都一樣的算式是1÷1=1,除數和商一樣的算式有:4÷2=2、9÷3=3等,共九句呢。我還學會了用7、8、9的乘法口訣求商,比如:40÷8=5,因為五八四十,所以等于5。我還學會了更難的:一道除法題,除數是9,小明把被除數的十位數字和個位數字看顛倒了,結果商是6,整道題正確的商應該是幾?

      54÷9=6

      45÷9=5。

      所以正確的商是5。

      這一周我學會了很多東西,我好開心呀!

      這一星期我們學了表內除法。。我知道了:被除數和除數相同,且都不等于0的時候,商是1。我還學會了怎樣提問題、自己編題,如:一架小飛機可以坐五人,我們班有40人,一共要坐幾架小飛機?40÷5=8(架),可以坐8架。看來我知道的真不少啊!我還要繼續努力,學更多的知識!

      在數學課上,我學會了2到9的乘法口訣求商,我還知道做一次小飛機要8元錢,要是坐9次小飛機需多少錢?用乘法計算。我還知道什么是平移和旋轉:如;電扇轉動是旋轉,拉開抽屜是平移。我們身邊還有很多數學問題,讓我們一起去發現他們吧。

      今天星期六,爸爸、媽媽帶著我和弟弟去動物園玩,我們看了許多動物。媽媽問我:“猴子有15只,大象有4只,猴子比大象多幾只?”我馬上說:15-4=11(只)猴子比大象多11只。媽媽說:“你還發現了哪些數學問題?”我說:“那這個題還可以這樣問:大象比猴子少幾只?”媽媽說我很聰明,還會舉一反三呢!

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